作詞：ケリー
作曲：栗原 暁（Jazzin’park）、前田 佑
編曲：前田 佑
弦編曲：門脇大輔
作曲：栗原 暁（Jazzin’park）、前田 佑
編曲：前田 佑
弦編曲：門脇大輔
Illustration：フライ
Movie：yama_ko
Movie：yama_ko
歌：日野下花帆、乙宗梢
わたし きみ いま つな
私と 君の 今を 繋ぐ
來把我的 和你的 現(xiàn)在給 連起來
これはそんなストーリー
來把我的 和你的 現(xiàn)在給 連起來
これはそんなストーリー
故事
就是這樣的一個 story
ふでさき ぬ みず なか にご
筆先を濡らした水が バケツの中濁るように
洗筆筒
像用筆尖事先沾上的水來 把 bucket 整個給弄混濁
なや ほうかご
ひとりで悩んでいた 放課後のこと
獨自一人在煩惱的是 放學(xué)後的事情
へた みらいず
下手くそすぎる未來図と
把畫得超爛的未來藍圖跟
かんじょう
タイトルのない感情と
命名
還沒有 title 的情感跟
みかんせい じゆう えが
未完成な自由を 描いてた
還沒完成的自由給 描繪出來
ふしぎ いま
不思議ね、今ならわかるの
好神奇啊，現(xiàn)在的話終於懂了
ひとりじゃないんだ
我並不是孤單一人
しん
信じてみたい True heart
還沒完成的自由給 描繪出來
ふしぎ いま
不思議ね、今ならわかるの
好神奇啊，現(xiàn)在的話終於懂了
ひとりじゃないんだ
我並不是孤單一人
しん
信じてみたい True heart
真心
想要相信一次 True heart
わたし きみ いろ
私と君の色をのせて
來把我的和你的顏色給調(diào)和了
はな さ うえ
花がパッと咲いた キャンバスの上
畫布
花朵一瞬間綻放 在 canvas 的上面
せかい か て の しゅんかん
世界は変わる この手を伸ばした瞬間から
世界整個都變了 從把這手伸出去的瞬間開始
そうぞう ふうけい
創(chuàng)造できる どんな風(fēng)景も
就可以創(chuàng)造出 任何的景色
はるかぜ ま さくらいろ
春風(fēng)に舞う桜色
在春風(fēng)中飛舞的櫻花粉紅
なつそら さけ ひ あお
夏空叫んだ日の青
夏天對日長嘯的青藍天空
あき く も あか
秋の暮れ燃える赤
秋季最末尾盛燃的赤紅
はくぎん ふゆ
白銀の冬
銀白色的凜冬
よはく いちにち
余白だらけの一日も
不管是完全留白的整整一天
す ゆ いちびょう
ただ過ぎて行く一秒も
還是平白流逝掉的一秒鐘
たからもの きみ
寶物になるんだ 君となら
全都會變成寶物啊 只要有你在
きょうかしょ なか さが
教科書の中を探しても
就算尋遍教科書所有內(nèi)頁
であ であ
出會わない 出會えない
不會遇到 也無法遇到
か ぬ ゆ
駆け抜けて行け My way
隨我去
直接奔跑出去吧 My way
わたし きみ ちか
私と君の誓いのせて
來把我的和你的誓言給搭載上
ほし と うえ
星がシュッと飛んだ キャンパスの上
校舍
流星咻─一下飛過 campus 的上方
よあ さき あす ま
夜明けの先に すくみそうな明日が待ってても
在黎明的盡頭有 讓人雙腿發(fā)軟的明日等待著也罷
きみ ぜったい だいじょうぶ
君がいれば 絶対大丈夫
只要有你在就 絕對沒問題
わす
忘れたりしないように
為了絕對不能把它忘了
おも だ
すぐに思い出せるように
為了能馬上把它想起來
こきゅう こどう
呼吸も この鼓動も
呼吸跟 這樣的心跳
ぜんぶ のこ
全部殘してく
全都要保留下來
わたし きみ いろ
私と君の色をのせて
來把我的和你的顏色給調(diào)和了
はな さ うえ
花がパッと咲いた キャンバスの上
畫布
花朵一瞬間綻放 在 canvas 的上面
せかい か て の しゅんかん
世界は変わる この手を伸ばした瞬間から
世界整個都變了 從把這手伸出去的瞬間開始
そうぞう ふうけい
創(chuàng)造できる どんな風(fēng)景も
就可以創(chuàng)造出 任何的景色
きっと…
一定能...
註(有些是個人腦補)：
*主線劇情最開始梢第一次見到花帆起心動念想把它拉進學(xué)園偶像社然後跟她一起組成スリーズブーケ(Cerise Bouquet)(直接翻譯就是：櫻桃色花束)的概念歌，也是劇情中梢自己創(chuàng)作第一次跟花帆一起以スリーズブーケ小隊上臺表演，非常重要的一首歌
*花帆跟穗乃果類似的形象色棣棠色加上梢的形象色是像竹子的綠色加起來剛好是花+莖葉，所以這邊才會覺得顏色那段用調(diào)和翻譯合理(※先說， Link!Like!LoveLive! 腳色的形象色在這篇文發(fā)出的時間還沒正式命名，只能用目前眼睛看到的來判斷)
*這個歌詞作者(ケリー)在這系列裡面的歌詞語感好幾首都很棒，而且是讓人很舒服感覺一下就
融入的那種，比較不會造成(翻譯跟理解上的)負擔(dān)
*洗筆筒的水被筆尖的顏料弄混濁個人感覺有點像是上了一天的課腦袋被整天上課內(nèi)容的筆記弄得一團亂
*My way 真的無法照音節(jié)填字了，所以只好在上面的中文上括弧(在這邊卡了超級久，應(yīng)該也算錯估翻譯時間所以超晚發(fā)文吧XD)(已經(jīng)半妥協(xié)的解決了)
*Canvas 跟 campus 的用字真的天才啊，剛好蓮之空女子學(xué)院是廣義上的技術(shù)學(xué)院而不是普通高中，可以精確用這個詞
*Canvas 跟 campus 的用字真的天才啊，剛好蓮之空女子學(xué)院是廣義上的技術(shù)學(xué)院而不是普通高中，可以精確用這個詞
*雖然文本沒說流星而是用廣義的星星，但因為有「咻─」才讓我自主認定是流星
(2023.09.28更新：這篇提到的腳色代表色，9/27的直播發(fā)表正式名稱了，照發(fā)表順序梢：マーメイドグリーン "人魚綠"/花帆：おひさま色 "太陽公公色"/さやか：氷青色/綴理：ボクの赤 "我的紅色"/瑠璃乃：瑠璃ピンク "瑠璃粉紅"/慈：エンジェルホワイト "天使白"，在這邊留一下補正上面還不知道的時候的資訊)
心得(一些廢話跟一些主線前期的劇透)：
這首歌讓我在聽的時候連結(jié)上了小時候聽校園民歌的感覺，那種學(xué)生創(chuàng)作，優(yōu)質(zhì)又剛好有點不成熟的地方的詞曲。雖然這首的曲應(yīng)該是專業(yè)的無可挑踢(不是學(xué)音樂的也沒正式玩過樂團跟作詞作曲過所以如果有說錯請告訴我)，但是在中間季節(jié)那段用我個人的語感來評論前3句寫得很棒，唯獨冬天那句稍微可惜(確實有做到段落收尾的效果但就是覺得差那一點點，不知道日文母語的人如何想就是了)，不知道是不是故意模仿學(xué)生作詞而刻意營造的效果，但正因為有些這種地方才讓人更能感受到青春的氣息
這首歌是這張專輯裡面我最喜歡的一首，LoveLive! 裡面常常出現(xiàn)這樣的小隊，明明裡面沒有一個推的(但不代表不喜歡，就是感覺普通這樣)，但是歌曲卻是那個學(xué)校裡我最喜歡的
例如初代的 Printemps 好幾首都是 μ's 裡面數(shù)一數(shù)二喜歡的
個人感受比起愛情更像是下定決心在畢業(yè)前要兩人一起在社團搭檔的心情，然後個人光憑這首歌感受上梢對花帆的喜愛(大概是覺得各面向上的可愛)大於花帆對梢(覺得對方漂亮又能幹)
接下來的沒劇透就無法說，萬不得已(不想被劇透主線劇情第一、二章的人，在此撤退也是一種勇氣)
在認真看過後才發(fā)現(xiàn)原來主唱不是梢而是花帆
因為劇情裡面因為最開始只有曲(被花帆猛力誇讚)，後來看歌詞非常像梢想送給花帆的禮物，跟梢在花帆加入社團前就動手製作的《水彩世界》服裝一樣，個人猜梢應(yīng)該是被花帆的人格特質(zhì)吸引了，非常想跟她一起組小隊
前期梢對花帆各種包容(雖然之後練習(xí)突然嚴格)，包含配合練習(xí)不足的花帆每天在操場角落直播演唱會，到最後開始擔(dān)心花帆成長跟不上同年及但原本就有花式溜冰底子的さやか，甚至還第一次跟(看起來不適合商量事情的)綴理討論該怎麼辦，這些都能看出梢對花帆個人的關(guān)心
當然這不是單向的，花帆不只有感受到各種關(guān)心也很認同梢的實力，兩人的關(guān)係目前很穩(wěn)定
感謝看到這裡的各位(不論有沒有看劇透部分)
《水彩世界》
一首珍惜著現(xiàn)在校園生活並勇敢描繪未來的歌
