星野
一年級
與三年級的形象不同，這個時期的星野更加端正且認真，搭配較為實用的裝備，給人菁英模範生的感覺，因此個性一板一眼。
二年級
這個時期的星野經歷了失去夢前輩的痛苦，同時也決定只展現好的一面給後輩看；與一、三年級時期相比顯得沉熟穩重。
三年級
武裝
以「退役菁英探員」的概念進行設計，如：馬尾髮型或選擇熟悉實用且行動方便的裝備，表情相比於3年級的星野更為銳利。
夢
夢前輩個性溫和，但腿上的OK繃或是鬆開的鞋帶都充分地展現她大剌剌的性格。
野乃美
一年級
不同時期改變外觀而苦惱的野乃美。
白子
一年級
一開始為了與二年級時期的白子做出區別，但後來發現實在是太過年幼，因此最後決定將這個時期的白子身高設定為與二年級星野相同。
主線1-3 反派陣營
蓋瑪特利亞-地下生活者
角色原型出自俄國作家陀思妥耶夫斯基的作品《地下室手記》中的主角，不同於其他蓋瑪特利亞成員的「邪惡大人」形象，地下生活者本身斷絕所有與社會的聯繫，只會抱怨一切，本身極端的個人主義且排斥來自於他的干涉。
高地人學園-蘇芳、光、望
光和望sd
TERROR
白子﹡TERROR
與第一次登場相比，白子﹡TERROR的光環有了一定程度的復原
terror化的設定相當於是「完全相反世界線的樣子」，原本的白子騎腳踏車、穿運動鞋、頭髮長度適中，運動氣息濃厚；而白子﹡TERROR則穿著洋裝、留著長髮，展現沉穩端莊的氣質。
這樣反差的設計目的是希望兩個角色相遇時，會產生「另一個我是這樣啊」的感覺。
技能動畫隨機是彩奈或星奈版本
星野﹡TERROR
這個型態的星野算是不完整的轉變，如同「尚未成形的怪物」，彷彿要暴走一般散發著強烈氣場。
這個角色設定圖是以「來自另一個世界線的星野﹡TERROR」為概念設計，因為成為實驗體，遭到洗腦而變得性格陰沉。
而現在的世界線的星野﹡TERROR與另一個世界線的星野不同，不會選擇成為實驗體，會否定一切並四處破壞。
後記
對Part 2的訪談內容比較感興趣所以只整理這一部分的內容，不然時間真的是不夠用。
