一、前言
這篇文章將會(huì)講述新一代（young designer's exhibition 2024）的參賽與參展心得與體悟：從新一代概述到會(huì)場四天的分享，最後談?wù)勎业捏w悟與經(jīng)驗(yàn)。
二、新一代概述
新一代是我們學(xué)校會(huì)固定參加的競賽，雖然聽說「遊戲」在新一代上較難得獎(jiǎng)，不過還是滿懷期待地參加了競賽。每一屆競賽都有不同業(yè)界的前輩作為召集人評(píng)審，並且有許多在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的學(xué)校與學(xué)生在場。
1. 流程
學(xué)校在大四上左右會(huì)成立畢業(yè)製作籌備的團(tuán)隊(duì)，用來報(bào)名如放視或新一代。當(dāng)幹部會(huì)接觸到報(bào)名、廠商、展場、宣傳、校內(nèi)行政等各式各樣跟競賽有關(guān)的事情要處理，基本上當(dāng)幹部就是為同學(xué)服務(wù)的義工，沒有獎(jiǎng)勵(lì)，甚至阻礙。
報(bào)名期間各校自己有節(jié)奏，注意不要太相信「也許」或「可能」這兩個(gè)詞，每一個(gè)也許與可能都是爆出問題的隱患，最常見的是：「也許他們有在處理了吧」等類似的狀況，時(shí)間充裕時(shí)一通電話或一則訊息可以解決非常多的事情。
競賽前一天要佈置場地，現(xiàn)場很亂，廠商與幹部會(huì)四處協(xié)助，每一組的空間不會(huì)很大，但足夠佈置很多的東西，各種能想到的設(shè)計(jì)都能嘗試看看，除了桌面外，牆壁也可以考慮看看。
如果入圍，當(dāng)天會(huì)有評(píng)審到場，評(píng)審會(huì)提前通知，出現(xiàn)後飛快趕到入圍攤位，不會(huì)提供你任何東西，你可以自己準(zhǔn)備麥克風(fēng)與簡報(bào)，完全自由發(fā)揮，結(jié)束後評(píng)審會(huì)提問設(shè)計(jì)內(nèi)容，整體時(shí)間不固定，會(huì)依據(jù)評(píng)審節(jié)奏超出時(shí)間，可以額外準(zhǔn)備內(nèi)容應(yīng)對(duì)。
結(jié)束後有小撤場，協(xié)助學(xué)校把展場佈置撤離，我們學(xué)校挺順利的，不過隔壁服裝設(shè)計(jì)好像有把所有東西搬到路口，導(dǎo)致出了點(diǎn)狀況。無論是佈場還是撤場，場面都會(huì)亂哄哄的，因此記得不要摔壞電視螢?zāi)换蛸F重物品。
2. 客群
觀展的人很多，有小孩、高中生、他校參展學(xué)生與老師、業(yè)界人士與團(tuán)隊(duì)，可以嘗試跟觀展的人聊聊，有些人的身份會(huì)讓你大吃一驚，有些人會(huì)令人懷疑人生。正常發(fā)揮即可、保持平常心，這是一場機(jī)遇、也是一場享受。
有一個(gè)八歲小朋友很喜歡我們的遊戲，他媽媽擔(dān)心玩我們遊戲太久，想要把小孩帶離攤位；聊聊後才發(fā)現(xiàn)是前幾屆金銀銅或文策院得獎(jiǎng)的學(xué)長姊回來觀看；南臺(tái)那邊同樣製作動(dòng)作遊戲的設(shè)計(jì)師，彼此抱怨、談設(shè)計(jì)、聊聊團(tuán)隊(duì)故事。
有高中生來做作業(yè)，把同校其他組氣得快爆炸，也同樣有高中生帶著期許與希望談設(shè)計(jì)與開發(fā)，詢問專案的經(jīng)歷與時(shí)間；有同校的前輩學(xué)長回來關(guān)照學(xué)弟妹，談?wù)劸蜆I(yè)的生活與產(chǎn)業(yè)的未來。
3. 頒獎(jiǎng)
某一天的下午會(huì)是頒獎(jiǎng)時(shí)間，七樓會(huì)有很多座位，能在那裏看到所有設(shè)計(jì)相關(guān)學(xué)校作品入圍的團(tuán)隊(duì)，大家一起期待頒獎(jiǎng)，從小獎(jiǎng)開始頒發(fā)，直到大獎(jiǎng)，哪怕前面沒有聽到自己的名稱，有自信還可以期待一下能不能得到大獎(jiǎng)。
舉辦方會(huì)直播頒獎(jiǎng)典禮、許多學(xué)生也會(huì)攝影拍照記錄下這神奇的時(shí)刻，頒獎(jiǎng)前方會(huì)有得獎(jiǎng)組別的資訊，像是名稱、指導(dǎo)老師、漂亮的封面等等，如果是大獎(jiǎng)，則會(huì)有相應(yīng)業(yè)界的人士上臺(tái)主動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)給得獎(jiǎng)的人。
許多設(shè)計(jì)業(yè)界的人出現(xiàn)，譬如志祺七七在講臺(tái)上頒獎(jiǎng)給得了大獎(jiǎng)的學(xué)生；聽到935電臺(tái)的主播擔(dān)任司儀，以及一大堆沒聽過名稱的司長次長等；看到許多得獎(jiǎng)後上去發(fā)表感言說不出話的設(shè)計(jì)師。
三、會(huì)場上的能做的事情
這是一場盛會(huì)，努力不會(huì)白費(fèi)。許多機(jī)會(huì)隱藏在人群之中，許多潛在粉絲駐足在攤位前。名聲、人脈、機(jī)會(huì)，很多東西如同命運(yùn)一般流淌在人來人往之中。
1. 周邊與名片
如果有餘力，可以考慮製作周邊或擺飾，可以吸引人潮。我看到不少組別，他們遊戲可能沒有很厲害，但貼紙跟宣傳的東西倒是發(fā)的差不多，我們這組雖然沒有這些小禮品，但也有一隻帥氣的3D列印小怪與金光閃閃的撲克牌。
名片一定要做，我懷疑很多人低估了在會(huì)場發(fā)名片的重要性。名片是一種打破尷尬的方式，破冰或留下機(jī)會(huì)的小技巧，到陌生的攤位或看起來大咖的人，如果不確定如何開口，拿出一張名片介紹自己的職務(wù)，是絕對(duì)有效的方式。
2. 交流與團(tuán)隊(duì)
每個(gè)人都是潛在的寶藏。其他學(xué)校的團(tuán)隊(duì)過來交流，那種感覺很有趣，也很令人興奮，相關(guān)領(lǐng)域的交流與討論，學(xué)校相似的甘苦談，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)背後都有一段不為人知的故事，一年到一年半裡面能發(fā)生太多的事情。
我們認(rèn)識(shí)了南臺(tái)同樣做動(dòng)作遊戲的組別，彼此的團(tuán)員會(huì)走到對(duì)方的攤位聊天與討論設(shè)計(jì)與學(xué)校，我有一種他鄉(xiāng)遇故知的感覺，知道這條路不只有我們，同樣的困境與旁觀的眼光在相異的學(xué)校有個(gè)相同的境遇，那種感覺很神奇。
3. 業(yè)界與機(jī)會(huì)
老實(shí)說，我不知道有多少業(yè)界的前輩到我們的攤位。除了幾個(gè)有聊到的以外，簡單來玩玩聊聊特色的人也不少，也幸好因此每一個(gè)都不敢僥倖，認(rèn)認(rèn)真真的介紹，我想如果緣分上門，我應(yīng)該可以把握住機(jī)會(huì)。
有一位脖子上掛著VIP的人過來，我們指導(dǎo)老師脖子上也有，應(yīng)該是其他學(xué)校的老師或評(píng)審，他給予正面評(píng)價(jià)，我想我們可能真的做得不錯(cuò)。
四、關(guān)於我的故事
這一個(gè)作品的開發(fā)跌跌撞撞，老實(shí)說，我也不知道我是否能成功，我只能選擇相信我會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)局，死不了就繼續(xù)前進(jìn)。朋友與夥伴消失又出現(xiàn)，別組風(fēng)起雲(yún)湧八卦不斷，只能持續(xù)努力打造舞臺(tái)，當(dāng)他們鼓起勇氣，照顧好自己的精神，隨時(shí)都能重新站上舞臺(tái)，如同我們的遊戲，當(dāng)一個(gè)魔術(shù)師，隨時(shí)能回來表演屬於他人生的魔術(shù)。
1. 遺憾
很遺憾我們沒有得獎(jiǎng)，甚至也不太信服一些得獎(jiǎng)的作品，但人家好不容易得獎(jiǎng)，團(tuán)隊(duì)沉浸在喜悅中，那是一種榮耀，還是帶著祝福看著他吧。我沒去玩得獎(jiǎng)的遊戲，因?yàn)槿绻乙廊挥X得不值得，那該怎麼辦呢？
頒獎(jiǎng)結(jié)束後，還是沮喪了好一陣子，遠(yuǎn)在會(huì)場另一端的南臺(tái)設(shè)計(jì)師，結(jié)束不久立刻跑過來聊天討論頒獎(jiǎng)的事情，不愧是同為動(dòng)作遊戲設(shè)計(jì)師的夥伴；靠著他們以及參觀人潮的稱讚與鼓勵(lì)，心情好了很多。就像指導(dǎo)老師說的，得獎(jiǎng)的變數(shù)太多，而好的作品一定會(huì)被看到，努力不會(huì)白費(fèi)。
2. 肯定
這四天，我對(duì)設(shè)計(jì)師這條路有更深的理解。藉由一遍又一遍的跟人介紹：作品的設(shè)計(jì)、宣傳、吸引人的特色，我越來越了解我們遊戲會(huì)帶給玩家什麼、在同為設(shè)計(jì)師的眼光中，我們又做出了怎麼樣的作品。
經(jīng)過一次又一次的打磨與設(shè)計(jì)，我們的作品已經(jīng)能很好的把我們的想像與想帶給玩家的體驗(yàn)呈現(xiàn)出來，無論是視覺還是機(jī)制，都能帶給玩家一種盛宴，＂展＂，我們展出了作品的精神。
3. 玩家
當(dāng)以設(shè)計(jì)師的角度與玩家對(duì)談，那是一種很特別的感受，設(shè)計(jì)與想像如果不能很好的呈現(xiàn)給玩家，那設(shè)計(jì)再精巧與豐富都沒有作用，因此展出四天，我就熬夜修改了四天我們的遊戲，逐步修改細(xì)節(jié)，越來越能讓玩家沉浸在遊戲的世界中，成就難以形容。
尤其是許多人有問起 Steam 與未來規(guī)劃、粉專與未來計(jì)畫，我們並沒有主動(dòng)去宣傳我們的粉絲專業(yè)與平臺(tái)，因?yàn)槲覀儧]什麼精力在這上面，但問的人比想像中的還要多非常多，這大大的震驚了我，至少對(duì)這些人來說，我們打動(dòng)了他們的期待。
4. 機(jī)會(huì)？
我的立場其實(shí)很尷尬，我會(huì)企劃、程式、特效，除了企劃外，每一項(xiàng)都能找到比我優(yōu)秀的人才，職缺卻都是清一色專門職缺，我很擔(dān)心我找不到工作。我擅長發(fā)表與講解作品，我?guī)Ыo了評(píng)審與觀展明確清晰的解說，但我們卻又沒有得獎(jiǎng)......
這也是我失落的原因之一，也幸好即將前往下一個(gè)舞臺(tái)放視大賞。在過程中，這種面對(duì)面對(duì)談，我想是潛在團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)我的好機(jī)會(huì)，雖然我說我不想去看其他得獎(jiǎng)作品，但更大的原因是我不想錯(cuò)過我唯二的機(jī)會(huì)之一。
機(jī)會(huì)來自太多地方，這也導(dǎo)致許多人會(huì)用命運(yùn)或緣分來形容這件事情，路過的路人甚至遠(yuǎn)方的朋友，未來都有許多機(jī)會(huì)成交織命運(yùn)，共同創(chuàng)造新的一段傳說。我想我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，如同我即將前往日本的朋友們，而我期許自己不會(huì)晚他們太多。
5. 設(shè)計(jì)的真諦
最近看的一本小說，講述一段概念「人生當(dāng)如蠟燭，從頭燃燒至尾，始終光明」我認(rèn)為非常契合設(shè)計(jì)的路：這條路上風(fēng)風(fēng)雨雨，有過難以抹滅的故事、阻礙的環(huán)境與負(fù)面的評(píng)論、辜負(fù)的期待與失敗的機(jī)會(huì)......
在經(jīng)歷過生命中無數(shù)的黑，才能嚮往與理解什麼是白，最終，在無邊的黑暗中選擇成為那唯一的白，永遠(yuǎn)年少。我曾經(jīng)看過一個(gè)作者的後記，講述每一個(gè)動(dòng)人心弦的故事背後，都藏著作者一段刻骨銘心的生命經(jīng)驗(yàn)。
遊戲的本質(zhì)是體驗(yàn)，體驗(yàn)則是讓玩家到一個(gè)未曾到過的獨(dú)特世界。只有見過卻依然熱愛世界的人，才能成為獨(dú)一無二帶給玩家體驗(yàn)的設(shè)計(jì)師。抄來的故事永遠(yuǎn)虛幻，只會(huì)締造虛假的經(jīng)驗(yàn)，落下病根而無法成為純粹的靈魂。
在青澀的四年前，我成為設(shè)計(jì)師前的第一篇文章，我的結(jié)尾說著：「用心去感受這個(gè)世界，這樣我就是一位設(shè)計(jì)師！」每個(gè)故事背後，都有一為刻骨銘心的作者；每個(gè)遊戲背後，都有一群如同蠟燭的設(shè)計(jì)師。不同的靈魂、不同的經(jīng)歷，當(dāng)走完這條路，我們都認(rèn)同設(shè)計(jì)師的價(jià)值，綻放光明。
獨(dú)特的靈魂，才能創(chuàng)造獨(dú)特的遊戲。
五、後記
我曾經(jīng)有一個(gè)專屬的舞臺(tái)，我因?yàn)閼卸枰埠谩榱藟?mèng)想也罷，我遠(yuǎn)離了那個(gè)教會(huì)我思考與溝通的儀隊(duì)，我為了不辜負(fù)這段經(jīng)歷，我凝聚團(tuán)隊(duì)、追逐機(jī)會(huì)、有夢(mèng)就去追，卻也失敗無數(shù)次並讓機(jī)會(huì)從眼前溜走。
魔火術(shù)師這個(gè)作品，當(dāng)我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)他是我生命經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，這四年來，我無時(shí)無刻夢(mèng)回到高中，拿著槍練習(xí)、想辦法傳承儀隊(duì)理念、教學(xué)、表演、溝通，有著無數(shù)次的幻想，想藉由所學(xué)做點(diǎn)什麼；回神卻在電腦前打著程式，玩著遊戲，開發(fā)著看不見終點(diǎn)的作品。我很愧疚，卻得壓在心底，甚至無人理解。
我懼怕著作品無法入圍、懼怕著無法前往高雄，無法站上自己的舞臺(tái)。我的隊(duì)友好像就只有我有著一些正面積極的思維，我得扛著壓力，在深夜一個(gè)人搭上回程的公車，想著下一步要怎麼前進(jìn)。
高中手上拿著槍，在專屬的舞臺(tái)上用技巧表演；如同在虛構(gòu)的命運(yùn)之輪，在專屬的舞臺(tái)，用火，表演魔術(shù)；在那大學(xué)四年的舞臺(tái)，用作品，講述受過風(fēng)風(fēng)火火，再把它轉(zhuǎn)換成火焰釋放的故事。
我是瓶裝雪，我們是魔火術(shù)師：Arcana。
達(dá)人
