一、前言
這篇文章將會結合筆者親身經(jīng)歷與周圍同學，分享畢業(yè)的幾個選擇，例如「升學還是就業(yè)？」與「該不該出國？」等問題，在分享畢業(yè)出路的幾種可能。
二、簡介
該文章的內容來自專題指導老師與業(yè)師，以及熟識的同學閒聊得到的一些資訊，但沒有詢問任何業(yè)內人士，但大方向我認為是沒問題，可以參考看看。主要以四個方向分享：升學、就業(yè)、其他產業(yè)、出國。
升學-碩士與跨域專業(yè)
面臨遊戲系畢業(yè)，許多人的第一個念頭是「我該不該升學？」通常你會收到的第一則回覆是「你要清楚升學對你的意義是什麼？」而我認識的某些同學，反而因為不知道自己要幹嘛，於是選擇報考碩士，繼續(xù)升學。
就業(yè)-小公司與大公司
「如果就業(yè)，什麼樣的公司比較好呢？」雖說臺灣遊戲業(yè)即戰(zhàn)力要求較高，通常新鮮人很難被錄取，但如果有夢想，想要在未來，成為一名優(yōu)秀的遊戲設計師，那公司的規(guī)模對自己有什麼影響呢？
就業(yè)-遊戲業(yè)與其他產業(yè)
有些人走了，選擇了其他的路線。遊戲設計的領域廣闊，未來岔路很多。如果自己對遊戲設計厭倦了，想轉出去累積技術再考慮是否回來，有哪些選擇？
出國-求學與就業(yè)
臺灣遊戲業(yè)凋零，代理遊戲佔據(jù)市場，雖說依然有不少人堅守遊戲設計的道路，但好像沒有職位應該不會為自己開放；自己對某國的遊戲非常嚮往，非常想前往夢想之地就業(yè)，那出國也許是不錯的選擇。
三、升學-碩士與跨域專業(yè)
如果是傳統(tǒng)的亞洲家庭，那應該很能體悟「認真讀書，好好學習」這句話帶來的影響，家裡的長輩希望自己升學。有些家庭強烈、有些家庭淡薄，但基本上都是希望自己的孩子能升學。
1. 升學是為了什麼？
碩士本質就是找一個指導教授，學習或加深專業(yè)領域的知識，最快在兩年完成畢業(yè)論文，拿到碩士學歷。指導教授的會影響學生非常多，品質差的教授會拖延學生畢業(yè)年限；具有能量的教授會讓畢業(yè)的學生找到年薪百萬的工作。
我相信應該有不少讀者的大學老師根本不懂遊戲設計。不優(yōu)秀的指導老師只會虛耗碩士的兩年。在遊戲設計的領域中，學位不代表專業(yè)；碩士學位對就業(yè)的影響有限，作品集依然佔據(jù)評分的重要標準。
不清楚讀碩士的目的，很容易虛耗這兩年的時間。
臺灣因政策，大學生非常多，實質意義的大學「進化」到了碩士。碩士是第一個自由選擇的門檻，讀碩士的理由，會依據(jù)不同生命經(jīng)驗而變化，像筆者選擇碩士的核心目標就是：「遊戲設計」或「瓶裝雪」。（雖然都被刷掉了）
搜尋、分析、比對、彙整、研究，這是碩士會持續(xù)經(jīng)歷的五大流程，其中最後一步才能展現(xiàn)創(chuàng)意，俗稱「站在巨人的肩膀上」就是在了解全貌後，再用創(chuàng)意往上踏步。如同遊戲設計中尋找競品後，創(chuàng)造出獨特遊戲的流程，亦是我想讀碩士的理由之一。
2. 跨域的案例-業(yè)師
我聽過業(yè)師分享過碩士對他的影響，基本上跟遊戲設計無關，但是管理相關的碩士讓他更容易抓到事情的本質，知道面試的本質要的是什麼人才。碩士並不會直觀的帶來遊戲設計方面的成長，卻能給予思維上的改變。
每一個不同領域的碩士，能帶來的成長也不同。自己的專業(yè)傾向配合相應的碩士專業(yè)，可能帶來不錯的成長。若只是為了碩士而升學，那不只無法達成目標，甚至還可能錯失機會，碩士亦是轉跑道的機會。
3. 轉跑道的選擇
這可能是讀遊戲系，卻又可能專攻程式的人會理解的困境：我們贏不過資工出身的學生。我們的確有我們的優(yōu)勢，但這不夠。資工可能只需要重新學習引擎相關程式，而我們要學的可能不只這些。
當然，現(xiàn)實沒有這麼簡單，我要說的是碩士能打破這個困境，五年十年內遊戲設計走不下去了，碩士是一條轉專業(yè)的道路，如果盲目的把機會用掉，那就不能靠學位與學識轉換跑道了。
臺灣雖然遊戲業(yè)步履艱難，但科技業(yè)則不是如此。雖然競爭在該賽道長跑的人還是相對困難，但起薪應該還是贏遊戲業(yè)很多。若是對遊戲業(yè)沒有興趣，卻又想要良好的錢途，花時間準備相應的碩士專業(yè)，也是一條不錯的路。
四、就業(yè)-小公司與大公司
為了夢想、累積，還是其他理由決定在遊戲業(yè)的道路上前行，那求職時的第一個念頭，就是該挑怎麼樣的公司。老實說，如果是遊戲業(yè)的新人又沒有「光環(huán)」，那對即戰(zhàn)力需求的公司來說，吸引力有限，但求職更多拚的是運氣。一些前輩也聊過：
1. 大公司
求職的本質是公司開了一個職缺，要找個人進來工作。人資找人時無論多公正，印象依然是重要因素，在大公司待過，履歷就會好看，也就是俗稱的「鍍金」、「血統(tǒng)」的由來，實際上大公司學習到的不一定比較多。
從整體的眼光看，好團隊各司其職，在專業(yè)發(fā)光發(fā)熱。當概念擴大至公司層次，員工負責某領域的某細項，也就是成為一顆齒輪，做著重複性高的工作。沒有哪個公司會希望齒輪頻繁替換，因此很可能被薪水、福利、環(huán)境給綁住，停留在此職位。
2. 小公司
小規(guī)模的團隊，工作就更加多元。基本上會用團隊的一員而非某職位稱呼自己，因為所有能接觸的就是工作。規(guī)矩與規(guī)則不多，意味著能彈性的處理工作；相對，時間管理不好，周末工作也是很有可能的事情。
成本是小公司會持續(xù)面對的問題，時間、資金都相對緊湊。一個人同時接手不同專案是常態(tài)，我聽過另一名企劃負責兩款專案。團隊很容易溝通，上級可能就是老闆，很多事情都能當天解決。
能力容易被看見，因為公司比較小，誰賣力做事都很清楚，升遷較為容易。反過來說，小團隊很容易看到什麼都很強的成員，也就是所謂的菁英團隊。
3. 請不要這樣做-自己開公司
我聽學弟跟老師討論過自己開公司的可能，被嚴重警告不要這樣做。這跟進入大公司當齒輪是同樣的道理，很有可能落入重複性極高的環(huán)境，成長有限。同時要照顧的東西太多了，難度高的同時，收穫有限。
五、就業(yè)-遊戲業(yè)與其他產業(yè)
這部分我理解的不多，只是因為我同學離開了遊戲業(yè)，但他似乎沒有完全脫離遊戲設計的夢想，只能說有這一條路。結合我自己未來遊戲業(yè)走不下去的轉職路線，這邊分享轉出去的路線。
1. 建模軟體延伸－電影、設計
目前我們正在面臨畢業(yè)展，我們會前往新一代展出，委託了展場公司協(xié)助...而展場公司也是一條轉出去的道路，展場規(guī)劃會需要用 3D 建模軟體模擬展出時的感覺。據(jù)我所知電影產業(yè)類似，但那可能又是另一個遊戲業(yè)。
2. 程式設計延伸－科技、軟體
前面談論碩士有談到，碩士是一條轉到科技業(yè)的道路，而臺灣科技業(yè)是很多人的夢想，家長心目中的天職。遊戲系出來的學生，其競爭力相對於資工系的人較無優(yōu)勢，但絕對比不相關科系轉職來得容易。
3. 遊戲企劃延伸－編劇、其他企劃
用故事與文字創(chuàng)作，用邏輯與規(guī)劃創(chuàng)造價值。如果是編劇腳本，有很高的機會能回來遊戲業(yè)，我目前可惜的事情，是以為臺灣遊戲不會開編劇的職缺，於是累積不足，精力都花在程式與粒子特效上了，結果快畢業(yè)雷亞開出大量職缺，緣分就是這樣。
六、出國-求學與就業(yè)
語言是出國的基礎，如果希望在遊戲業(yè)深耕，相較於臺灣，其他國家會好很多。出國會自帶外國人屬性，升學是最妥當?shù)墓艿溃舐毦蜁泻芏嘧璧K。你不會弄簽證弄住宿，花薪水聘請一位大學生畢業(yè)生，除非他非常厲害。
1. 升學與就業(yè)
雖然我要出國很難了，但我周圍的朋友都要出國，神奇吧。出國繼續(xù)深造最穩(wěn)妥的路線是升學轉就業(yè)，藉由求學取得簽證，降低公司錄取門檻；同時熟悉國家與文化後再就業(yè)。當然可以直接申請試試看，很多時候試試看才知道有沒有機會。
升學要注意是什麼學位，日本很常見的遊戲設計專門學校並不是碩士，男生可能要考慮當完兵再去；歐美的話入學門檻不高，但經(jīng)濟門檻很高，算一算就是一筆非常龐大的資金。
2. 日本
「新卒」是日本遊戲業(yè)的一個制度，畢業(yè)生可以藉此進入遊戲業(yè)的公司，例如卡普空或 FromSoftware等等，日本的遊戲業(yè)應該我目前看到最好的國家，相較於臺灣的狀況可謂天差地別。日文如果足夠好，強烈推薦可以去試試看。
3. 歐美
雖然國外遊戲業(yè)比臺灣好很多，有自己知名的品牌，也有優(yōu)秀的人才培育管道，但遊戲業(yè)衰退是一個全球性的事情，只是跟臺灣相比好很多而已，歐美我有看過一個影片，講述歐美求職的現(xiàn)況。
七、後記
最近新一代入圍了，不只沒有比較閒，反而變得更忙碌了。因為沒有什麼時間專門撰寫某個功能，也沒精力研究，就寫點最近忙碌的事情。因為各帶有強烈的憧憬，可惜語言跟家庭的因素出國阻礙很強烈......
總之，希望這篇文章能給予你足夠的幫助，這裡面很多資訊，如果我大一的時候就能理解，我應該可能走上不同的道路。祝福你能在遊戲設計上走出一條路。
