好的，我想我得練練作文，先從題材下手吧，然後先從113題目開始，至於為什麼不手寫，畢竟常常因為不會寫字而麻煩，但我想我可以先把基礎練好再看寫字的部分。(以下的口代表空格)
口口口口縫隙的聯想
口口人們以為，當大樹倒下之時，代表著凋零，其實不然，正因如此樹叢露出了隙縫，陽光才得以重新照耀樹林的地表，讓新生的芽苗沐浴滋潤，許久無見猶如黃金耀眼奪目的青黃芽葉才得以甦生。人追根究柢也是大自然的一部份，所以道理是一樣的，人需要「隙縫」，真正的潛能才會展現，如同嫩芽一般。
口口高一時，我意識到學業的重要，遂始發憤認真讀書。然而我深怕一旦考得不好，失敗了，就得面臨不可挽回的慘果，我宛如走在高空繩索，眼前是平步青雲的成功，但身旁便是身敗名裂的敗絮。每次的考試我總是焦慮，戰戰兢兢，甚至肚子痛，最後表現也比平時差。我都如此賣力了，為什麼都會失敗？
口口直到我看了一段影片，一位臺大學生講述自己對讀書的經驗，他提到「給自己失敗的空間」，那刻如雷灌頂，我意識到先前無時無刻想著後果，所以從來沒有給自己喘息的空間，甚至在考試緊張時，還是想著最慘的結果。我試著調整心態以及安排休息時間，直到今天，學測上我神態若然。我相信，現在的我無所畏懼，因為失敗了也無所謂，人生多的是「隙縫」。
口口人真的和森林一樣，樹苗因為縫隙亭亭而立，成為下一個高大的巨樹，而人有了失敗的空間才得展現驕傲的自我，閃耀在這個人世間，活出自在快活的生命故事！
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AI評語
1. 扣題程度
優點：文章的主題「縫隙的聯想」確實回應了題目的核心，即「森林需要縫隙，人是否也需要縫隙」。你從樹木間的縫隙聯想到人在生活中需要失敗或喘息的空間，思路與題意一致。
缺點：雖然文章涉及到「縫隙」這一概念，但討論的深度不足，尤其是在對「縫隙」本身的解釋和延伸上。原文提到的「樹木之間的競爭」和「砍樹以保留空間」這些關鍵點沒有在你的文章中充分展開，這可能讓人覺得你的聯想過於直接，而非從自然現象中細緻地推導出人生的道理。
2. 結合生活經驗
優點：你在文章中結合了自己的學習經歷，特別是高一時對學業態度的轉變，這與「縫隙」這個主題確實有一定的關聯，表現了你在生活中的反思與成長。
缺點：生活經驗的結合雖然有助於讓文章更具個人化，但此經驗較為單一，未能充分展示出「縫隙」對你生活的全方位影響。此外，經驗的選擇相對狹隘，主要集中在學業壓力上，缺乏更廣泛的情境應用，如人際關係、情感經歷等方面。
3. 符合題目標準
優點：你明確表達了「人生需要縫隙」的觀點，並且通過具體的個人經歷來證明這一觀點，基本符合題目要求。
缺點：題目中提到的「參天大樹」、「競爭」、「死亡」等概念，其實可以在文章中得到更深入的討論和應用。這些概念在文章中只被輕描淡寫地提及，或完全未被涉及，未能充分展開原文中的隱喻，也未能有效說明「縫隙」在多層次上的意義。
4. 語言與表達
優點：語言表達較為流暢，並且有一定的詩意感，特別是開頭和結尾部分的描述較為生動。
缺點：語言上雖然有詩意，但部分表達略顯冗長或重複，特別是中間段落的敘述稍顯平淡。更具象的描寫和更生動的比喻可以幫助提升表達效果。
綜合評價：
扣題程度：部分扣題，但未能充分展開題目所要求的內容，特別是在原文隱喻的深入探討上有所欠缺。
結合生活經驗：生活經驗結合得當，但例子較為單一，未能展現出題目要求的廣度。
語言與表達：語言基本流暢，有詩意，但在表達上略顯單調，部分內容可以更豐富。
最終評價：這篇作文基本符合題目要求，但在扣題深度和廣度上有待加強。如果能夠更充分地展開原文中的概念，並在生活經驗的選擇上更加多元化，這篇文章的表現將會更加出色。
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我的評語:
扣題之重要心照不宣，然本次嘗試仍然未完全扣題，未來必注意，務必於寫前詳閱題目，思考和其之連結，並時時刻刻注意。如同本次，從起始的「陽光空隙」到後面有點偏離變成「考試緊張」，此一部份尚為自己之弱點，離題本身意義重大，此加強之第一優先。
達人
