前幾天，一個優秀的論文製造者過世了。
我們通常稱他老師，或者值得巴結的計劃主持人，甚至年輕有為的正教授，但是他真誠木訥、兩袖清風、不拗學生的風骨，至今人們感念在心。
我相信，他若沒有論文發表績效，記住他的人，大概只剩下一種人，真心從他隻字片語中，體悟做學問紮實道理的人。
◇◇◇
「打開G. Scholar，找論文，每天寫一點就是了?！?/div>
「這幾本研究方法的書很重要。認真讀。有問題就問。」
◆◆◆
我相信，任何一個讀研究所的人，都經歷三種階段。第一是誤解，以為讀研究所就能多了不起。第二是理解，拋去對研究不切實際的幻想。第三是諒解，知道教職與研究案，並非只繫於努力多寡。
我時常想起這位優秀論文製造者。他說得很樸素，好似寫論文就像喝白開水一樣。同時，也從不講任何譁眾取寵的話，言詞樸實，樸實到讓人想睡。比起我所認識的任何一位，以天下興亡為己任的知識份子，他的熱情雲淡風輕。隨著年紀增長，我相信這才是適應環境的模樣。
謝謝謝老師。
