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壹、概要
與囧安吃早餐->上課（後天掌）->與囧安吃下午茶->回文->準備上山

貳、摘要
一、早餐會談
（一）一個作家如何令自己的作品有更多人閱讀
1、社會網絡：人，是最難理性識別的一環
（1）與其他讀者＼作者保持良好的互動
（2）識別社會網絡上的重要人士，並想辦法摸清喜好、生活作息，建立交集。
（3）產業鏈的識別與突入
2、作品屬性：在趨近於可無限排列組合的要素之中，如何掌握一種昇華技巧。這如同藉由不同要素的排列組合，廚師斟酌菜式和單一菜餚的色香味。
（1）題材特性
（2）修辭技巧
（3）隱惡揚善
（4）針對受眾
3、作者認知：
（1）寫作目的：手段＼目的
（2）核心價值
（3）寫作計畫
（4）寫作研究

二、後天掌
（一）腰：所有的拙力生於「不必要」，脊椎連通所有施力
1、勿亂發力：裹合＼聚開
2、細化＼徵兆
（二）精氣神：養＼用
1、細化＼體察
2、動靜：中架不散
（三）後天之用：歸納常人的反射動作，而得預先行動並搶得先機
（四）先天為本：細化揉身連環八卦掌

三、下午茶會談
（一）角川的澳洲籍華人演講
1、主講者特色
（1）翻譯家：英文（生長淵源）＼日文（學校有日本留學生）
（2）演講者
（3）自信家：肯定自我（※當他人講不出所以然，但卻力勸你放棄時，做自己就好）
a、自信培養：從動畫中找尋到自信
b、中文很爛，但仍願意積極地講（※張老師提到：甚麼都不懂，但願意上擂臺指教的人，學得好武術。儘管電影中，都是那些溫文儒雅的武術者勝利，搶盡風采。）
（4）環境不好、自小被霸凌
（5）部落客：其部落格，是西方世界了解日本文化的一個重要管道
（6）向過去合作過的公司集資，成功，並向Good Smile遞動漫人物企劃案，成功。
2、問題
（1）同樣的行動，在臺灣能成功嗎？為何不行？（※遞企劃案？向誰遞？為何遞得到？遞了幾次？如何遞？）
（2）為何"資助者"常見於日本，臺灣卻鮮少見？（※產業鏈成熟度？廣度？如何實證研究與評估？）
（3）主講者有多少籌碼，是如何使用？是被輕描淡寫，甚至沒被看見，或誤解？

四、回文
（一）文章長度
1、如何決定一篇文章最適合的長度，避免過長或過短？
（1）影響要素
（2）實測
（二）詩
1、如何分析現代詩？
（1）如何分析文本？
（2）現代詩與一般文本差別在哪？
2、對面不同創作者，分析完了，該說些甚麼？
（1）熟識度
（2）友善度
（3）言外之意的識別
（三）回文
1、不同類型的板眾＼屋主，是否有不同的談話傾向？可否分類？
2、無法確定對方類種時，所能依循的保守回文策略（※回文禮貌）會是甚麼？

五、回山
（一）心智圖繼續完成