2:6:2法則。
這是個(gè)簡(jiǎn)單易懂的法則,這個(gè)世界上的人類構(gòu)成,大抵可以用這個(gè)法則來解釋,假設(shè)都在同一個(gè)起跑點(diǎn)上,有約20%左右的人,從不做自我投資,屬於有了工作或穩(wěn)定生活、或是習(xí)慣安逸狀況後,就不再做任何的進(jìn)修(這邊的進(jìn)修從平日的閱讀到學(xué)習(xí)吸新知都算是。);有60%左右的人,屬於總是在想我一定要抽空找個(gè)時(shí)間好好進(jìn)修充實(shí)自己,但大半輩子它都只是個(gè)想法,雖然有想法,但真正實(shí)行的人少,又或者好不容易實(shí)行了,卻是三天補(bǔ)魚,兩天曬網(wǎng),而這20%和60%加起來,是這個(gè)世界上佔(zhàn)大部份的人們,同時(shí)這80%,也最近我們口中的一般人和市井小民或大眾之類的稱謂。
而剩下的20%,則是屬於會(huì)自我進(jìn)修充實(shí),也極度有實(shí)踐力的人,這個(gè)族群的競(jìng)爭(zhēng)力則在這個(gè)法則中是最高的,也很樂於在自己身上做投資(這邊泛指專業(yè)知識(shí)的進(jìn)修),他們屬於心想之外,也會(huì)起而行的類型。
這個(gè)數(shù)據(jù)非常簡(jiǎn)潔有力,也說明就算是從頂級(jí)學(xué)校畢業(yè)出來,你也不一定就擁有比別人更多的專業(yè)知識(shí),而且依照這個(gè)數(shù)據(jù)來看,每一屆一屆的畢業(yè)生離開學(xué)校,差不多也是三分之一的比例,可能有比別人卓越的表現(xiàn),而剩下的三分之二,不是表現(xiàn)平平或中上,就是不怎麼樣或沒有發(fā)展。
為什麼會(huì)提出這個(gè)法則,作者只是要提醒讀者,大部份人的都只是一般人,介於60%裡,不要想一步登天,也不要天真的以為閱讀了一本書,什麼都沒做,世界就為你而改變,人們還是要腳踏實(shí)地的行動(dòng),才能夠看到所謂努力的結(jié)果。而身為一般人沒什麼不好,只要每天努力一點(diǎn)點(diǎn),比這60%多一點(diǎn),就是一種進(jìn)步了。
用這種勉勵(lì)方式來表達(dá),算是有褒有貶的提醒你現(xiàn)實(shí)世界的真實(shí)狀況,至少不是太過於誇張就是了。