閱讀日期：2025年1月2日。
書名：《一百公尺。—100M—新裝版》。
集數(shù)：上、下集。
作者：魚豊。
主角富樫在小學(xué)的時(shí)候察覺自己的跑步天賦實(shí)在異於常人，「跑得快」這件事讓他在校學(xué)生活如魚得水，「跑得快」能夠解決很多事。
後來富樫所在的小學(xué)班上來了一名轉(zhuǎn)學(xué)生，名叫小宮，小宮在上學(xué)的第一天就被同學(xué)欺負(fù)。放學(xué)的時(shí)候，富樫身旁有人跑步跌倒，仔細(xì)一看，便發(fā)現(xiàn)是小宮。
富樫原本以為小宮熱愛跑步，結(jié)果追問之下，才了解到，原來小宮是靠跑步的痛苦來分散注意力，讓自己不必如此清晰地感受到現(xiàn)實(shí)。富樫脫口而出：「你不覺得太可惜了嗎？用這種理由來跑步。」後來富樫還告訴小宮：「只要在100m比任何人都快，就什麼問題都解決了。」
這部作品反覆探討各個(gè)跑者為何而跑。在練跑的過程中，隨著年齡的增長(zhǎng)而達(dá)到顛峰，進(jìn)而成績(jī)下滑。從小學(xué)到中學(xué)，甚至出了社會(huì)，每個(gè)階段透過跑步傳達(dá)不同的情感。
富樫與小宮後來都成為了職業(yè)跑者，也多次在跑道上相遇，亦有了各自的命題需要深究。富樫是「身居頂點(diǎn)卻擔(dān)心自己有天會(huì)掉下來的人」，而小宮則是「有些執(zhí)著於目標(biāo)而自顧自地努力的人」。
上、下集在開頭與結(jié)尾相呼應(yīng)。上集的開頭這樣開始：「我的名字叫富樫，是個(gè)隨處可見的平凡小學(xué)6年級(jí)學(xué)生。硬要說有哪個(gè)比較特別的地方…就是我跑得快。」下集則是：「我的名字叫富樫，是個(gè)隨處可見的平凡人。硬要說有哪個(gè)比較特別的地方──就是我熱愛跑步。」這的確是彰顯了深度思考、熱血、人生的一部作品。
富樫與小宮是為了不同理由而跑的的人，富樫想要他人的認(rèn)同，小宮更在乎結(jié)果而不惜遠(yuǎn)離群體。在最後一場(chǎng)比賽時(shí)，他們做出和自初中截然不同的結(jié)論─富樫不再依賴他人的眼光，決定為自己而跑；小宮承認(rèn)眼前其他人的存在，跑步時(shí)正視想贏過他人的念頭。
作者沒有畫出最終富樫與小宮的勝負(fù)結(jié)果，而是把意念停留在最終他們熱愛跑步這件事上。
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