今天是龍堅(jiān)二上班的日子。他在暑假時(shí)錄取一所臺(tái)北市高職的代理教師，今天則是開(kāi)學(xué)日。
「您、您辛苦了！」
他有著粗獷的面容，以及充滿(mǎn)肌肉的結(jié)實(shí)身體，還有彷彿能用視線(xiàn)殺人的兇惡目光。就連校門(mén)口的警衛(wèi)看見(jiàn)他，就好像看到黑道大哥一樣挺起胸膛，用盡全身的力量鞠了一個(gè)接近九十度的躬。
他來(lái)到辦公室，所有的教師都不禁感到畏懼，還將臉埋進(jìn)辦公桌的隔板，閃避他的視線(xiàn)。既然是這樣，當(dāng)初為什麼會(huì)錄取自己呢？
「那還用說(shuō)，因?yàn)槟阌刑厥獾牟拍堋！?/div>
這時(shí)，留著小鬍子的校長(zhǎng)走進(jìn)辦公室，彷彿知道堅(jiān)二的心裡的想法似的，對(duì)著他用讓整個(gè)辦公室都能聽(tīng)見(jiàn)的音量說(shuō)道。
校長(zhǎng)走到辦公室中心的位置，咳了一聲說(shuō)：
「這個(gè)男人，他的專(zhuān)長(zhǎng)……竟然是古武術(shù)！這是從古代流傳下來(lái)的武學(xué)真諦，不只具備強(qiáng)身的功效，對(duì)於便祕(mì)、痔瘡、以及精神層面的提升都很有幫助，是對(duì)於人類(lèi)來(lái)說(shuō)不可或缺但又逐漸失傳的技能！」
校長(zhǎng)的聲音迴盪在辦公室，其他老師們目瞪口呆，紛紛看向堅(jiān)二。
確實(shí)，堅(jiān)二在履歷表上填寫(xiě)自己的專(zhuān)長(zhǎng)是古武術(shù)沒(méi)錯(cuò)，但他沒(méi)想到這成為他錄取的首要原因。
這麼說(shuō)來(lái)，面試時(shí)這位校長(zhǎng)用嚴(yán)肅的表情瞪視自己，他還以為那是因?yàn)樵嚱瘫憩F(xiàn)不如他的期待，看樣子並非如此，只是對(duì)於自己的專(zhuān)長(zhǎng)感興趣罷了。
「什麼……」
一名年輕男性教師露出如臨大敵的表情，他全身顫抖。
堅(jiān)二知道這個(gè)表情，雖說(shuō)現(xiàn)在的古武術(shù)的應(yīng)用為強(qiáng)身健體，但以前可是殺人的武學(xué)，讓人感到恐懼是很正常的，不過(guò)，堅(jiān)二對(duì)於這項(xiàng)老家流傳的技術(shù)相當(dāng)自豪，所以也並未特別遮掩。
男性教師雙腿發(fā)軟，跪在地上。緊接著──
「師傅！我因?yàn)楸忝乩_很久了，請(qǐng)務(wù)必傳授我您的絕學(xué)！」
女性教師跳出來(lái)說(shuō)：
「我、我聽(tīng)說(shuō)練武能養(yǎng)顏美容，促進(jìn)新陳代謝！我也想拜託您傳授！」
菜鳥(niǎo)實(shí)習(xí)老師說(shuō)：
「我每天加班，感覺(jué)自己的肝要承受不住了，請(qǐng)務(wù)必讓我也加入！」
以前去別的地方工作時(shí)，堅(jiān)二曾經(jīng)因?yàn)槔霞业倪@項(xiàng)異於常人的技術(shù)遭到同事疏遠(yuǎn)，遇到許多人向他求教還是第一次。
「我……我知道了。既然大家想學(xué)，我就接受這項(xiàng)任務(wù)。」
放學(xué)時(shí)分。學(xué)生們紛紛離校後，一群教師在操場(chǎng)喘著大氣奔跑。
「呼呼……哈哈……我、我快不行了，師傅，我們還要跑幾圈？」
「只剩下十圈而已，大家加油。」
「為了減肥……我要拚了……」
中長(zhǎng)髮的女性教師束起棕色馬尾，接著提高速度，衝到隊(duì)伍的最前面。
「阿堅(jiān)，我什麼時(shí)候才能覺(jué)醒右手的力量啊！」
跑在堅(jiān)二身旁，身穿「我愛(ài)高職」Ｔ恤的白髮老校長(zhǎng)，一邊跑著一邊開(kāi)闔掌心問(wèn)道。
「恕我直言，請(qǐng)您先覺(jué)醒肌肉的力量，起碼要做到能輕鬆跑完二十圈操場(chǎng)的程度。」
「啊啊啊啊啊啊！行吧！就按照你說(shuō)的做！」
老校長(zhǎng)抹了抹臉頰上的汗，開(kāi)始超越男性教師。
逐漸落後的菜鳥(niǎo)實(shí)習(xí)生則是喘到連話(huà)都講不清楚，於是停下腳步。
「我……我快不行了……」
堅(jiān)二知道一開(kāi)始鍛鍊的這段時(shí)間是最辛苦的，每個(gè)人有自己的極限，要一點(diǎn)一滴突破極限才能獲得成長(zhǎng)。只是，過(guò)程中要是做過(guò)頭則是得不償失，於是他開(kāi)口說(shuō)道：
「現(xiàn)在不行沒(méi)關(guān)係，我老婆當(dāng)初也是這樣，只是她休息過(guò)後，持續(xù)鍛鍊也能逐漸成長(zhǎng)。所以你撐不下去就先歇著吧。」
這樣菜鳥(niǎo)實(shí)習(xí)生應(yīng)該會(huì)乖乖去休息吧。堅(jiān)二心想。
結(jié)果。
「什、什麼！對(duì)了，沒(méi)錯(cuò)！現(xiàn)在許多女性都喜歡壯碩的男人！那我怎麼可以在這裡放棄！我想交上女朋友，我想結(jié)婚！呀啊啊啊啊啊！謝謝你啦，教練！你是故意說(shuō)反話(huà)幫我打氣吧！你的心意我收到了！」
菜鳥(niǎo)實(shí)習(xí)生搖搖頭，甩去迷惘，奮力向前奔跑，他的速度很快趕過(guò)校長(zhǎng)，彎過(guò)彎道後就與女性教師並駕齊驅(qū)。
堅(jiān)二接著進(jìn)行下一道訓(xùn)練。
在室內(nèi)游泳池。
「喔喔喔喔喔喔！古武術(shù)也跟水有關(guān)係嗎？不管啦！先游再說(shuō)！」
身穿泳衣的女性教師，做完暖身操後就開(kāi)始自由式一公里的自我訓(xùn)練，為了減掉前陣子吃烤肉增加的體重，她竭盡全力。
「確實(shí)……水乃萬(wàn)物之靈，要與萬(wàn)物溝通，不泡在水裡是不行的！」
老校長(zhǎng)套了一個(gè)大型游泳圈，借助器具的力量在隔壁的泳道漂浮。
「師傅，我們?cè)撛觞N訓(xùn)練？」
有兩人已經(jīng)自我失控開(kāi)始自己特訓(xùn)，男性教師則抬頭望向堅(jiān)二。堅(jiān)二盤(pán)起雙手。總之先游個(gè)三十分鐘吧，剛才男性教師提到他會(huì)蝶式，那就先讓他按照過(guò)去的習(xí)慣練習(xí)吧。
「你就用習(xí)慣的方式游個(gè)三十──」
「我知道了！三十圈是吧！收到了師傅！」
不等堅(jiān)二說(shuō)完，男性教師就噗通一聲下到泳池，戴上泳鏡向前游去。由於動(dòng)作太快，堅(jiān)二也來(lái)不及阻止。
「我果然不行……對(duì)不起、教練，我全身都沒(méi)力氣……這樣的我，沒(méi)辦法游泳。」
菜鳥(niǎo)實(shí)習(xí)生跑完操場(chǎng)後用盡體力，他坐在泳池邊陷入消沉。
「……」
堅(jiān)二望著他，想起過(guò)去的自己。以前進(jìn)行基礎(chǔ)鍛鍊的時(shí)候，老爸也是這樣嚴(yán)格的對(duì)待他。他時(shí)常縮在房間的角落，留下不甘心的淚水。
但是，正因?yàn)椴桓市模艜?huì)讓自己有動(dòng)力變強(qiáng)。
這份悔恨，終有一天會(huì)成為成功的食糧。
菜鳥(niǎo)實(shí)習(xí)生要是能藉由這份悔恨砥礪自己，那就能比現(xiàn)在更強(qiáng)。
就在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)喊聲。女性教師在自我訓(xùn)練時(shí)，忽然抽筋無(wú)法動(dòng)彈，於是不斷發(fā)出求救。
堅(jiān)二拿起身旁的救生泳圈朝靠近女性教師的池邊快步前進(jìn)，忽然，身邊有道人影。
「接著！快點(diǎn)抓住它！」
堅(jiān)二拋出救生圈，正好落在女性教師視線(xiàn)前方的水面，她順利抓住救生圈。接著，堅(jiān)二握緊救生圈的繩子，正要往回拉時(shí)，旁邊的另一雙手也抓住繩子。
「教練！」
是菜鳥(niǎo)實(shí)習(xí)生。他雖然一副快沒(méi)力氣的樣子，還是用堅(jiān)定的眼神告訴堅(jiān)二他要出一份力。堅(jiān)二點(diǎn)點(diǎn)頭，兩人奮力將救生圈往岸邊拉。
費(fèi)盡一翻力氣，他們把女性教師救上岸。女性教師因?yàn)橄萑肟謶郑妒蔷o緊抱住菜鳥(niǎo)實(shí)習(xí)生，讓他露出不知所措的表情。在那之後，堅(jiān)二請(qǐng)他將女性教師攙扶到保健室。
「沒(méi)事吧！」
老校長(zhǎng)也趕來(lái)詢(xún)問(wèn)狀況，堅(jiān)二告訴他女性教師初步看來(lái)沒(méi)什麼大礙，他也就稍微放心。
完成三十圈蝶式的男性教師終於也回到岸上，剛才他過(guò)於專(zhuān)注，所以並不知道發(fā)生什麼事。相對(duì)的，他的體力有些不支，堅(jiān)二扶住他的肩膀。
「你太逞強(qiáng)了，趕快去休息吧。」
他點(diǎn)點(diǎn)頭，回到淋浴間沖洗，就在這時(shí)──
『你、聽(tīng)得見(jiàn)我的聲音嗎？』
他的耳邊好像傳來(lái)這樣的耳語(yǔ)，肯定是自己太累了，產(chǎn)生幻覺(jué)。又或者是尚未離校的學(xué)生在惡作劇。
「誰(shuí)啊？」
『我呀，是水之精靈……我們有機(jī)會(huì)再一起玩吧。』
對(duì)方說(shuō)完這句話(huà)之後就離開(kāi)了，在那之後，走出淋浴間的男性教師回復(fù)精神，卻將這件事忘得一乾二淨(jìng)。
隔天早晨，老校長(zhǎng)跑來(lái)辦公室，對(duì)著堅(jiān)二嚷嚷：
「結(jié)果根本沒(méi)有看見(jiàn)水之精靈嘛！我說(shuō)阿堅(jiān)，還有沒(méi)有其他的鍛鍊方式！我要更有力量，能拯救世界的那種力量！或者能覺(jué)醒魔眼，看見(jiàn)未來(lái)的奧義！」
老校長(zhǎng)感到些許鬱悶，他似乎很想得到某種未知的力量，只是堅(jiān)二也不知道怎麼回答。古武術(shù)的能力奧義已經(jīng)失傳，剩下的都是基礎(chǔ)的體能訓(xùn)練和武術(shù)招式。
就在這時(shí)，男性教師開(kāi)口：
「校長(zhǎng)，這不是有嗎？我們都有拯救世界的力量。」
「這是……怎麼回事？難道……你已經(jīng)覺(jué)醒了嗎？」
「不，請(qǐng)您看看那邊。」
順著男性教師的視線(xiàn)，窗外的是路過(guò)走廊的學(xué)生，他們一邊聊天，一邊露出明亮的微笑。
「是啊……雖然每次都工作到覺(jué)得快死掉，但是看見(jiàn)那些孩子們努力向?qū)W，朝著未來(lái)努力的樣子，就感覺(jué)自己得到救贖。」
菜鳥(niǎo)實(shí)習(xí)生握緊拳頭說(shuō)。
就在這時(shí)，女性教師將手與他交疊。
「我也有同感。我們都在拯救世界，引導(dǎo)那些孩子前往想去的方向，我們能從孩子的身上看見(jiàn)未來(lái)。」
「是嗎……你們都是這麼想的啊。」
老校長(zhǎng)嘆一口氣，用自責(zé)的聲音說(shuō)：
「看來(lái)，為了追求力量，我似乎忘記了最重要的東西。」
接著他抬起頭。
「但是，現(xiàn)在回想起來(lái)還來(lái)得及，阿堅(jiān)，以及大家，為了讓孩子們看見(jiàn)未來(lái)，我們還要繼續(xù)努力，讓我們同心協(xié)力，創(chuàng)造更美好的校園吧。」
沒(méi)錯(cuò)。學(xué)校是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。要照顧好學(xué)生需要眾人同心協(xié)力。
「阿堅(jiān)，歡迎你加入我們，今後也跟我們並肩作戰(zhàn)。」
堅(jiān)二聽(tīng)到這番話(huà)愣了一下，最後微微翹起嘴角說(shuō)：
「沒(méi)問(wèn)題。再度，請(qǐng)大家多多指教。」
「好！那麼為了能更好服務(wù)學(xué)生，我們也要努力鍛鍊體魄，今天要報(bào)名放學(xué)後訓(xùn)練的同仁，舉一下手！」
不知是誰(shuí)從旁邊說(shuō)了這句話(huà)，辦公室?guī)缀跞w教師都舉起了手。
當(dāng)天放學(xué)後，根據(jù)晚離校的學(xué)生表示，他們看到一群教師在操場(chǎng)瘋狂鍛鍊，人數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)比昨天多，將景象拍照發(fā)文到社群軟體上引來(lái)各方關(guān)注，掀起教師集體運(yùn)動(dòng)的熱潮。
達(dá)人