特教手札：園遊會帶著孩子闖關
今天是學校園遊會，帶著孩子闖關，非常快樂，也讓孩子去體會「人群」，因為自閉癥的孩子有的不喜歡嘈雜，連帶的不喜歡會帶來喧嘩的人群，而我需要讓孩子去適應這個環境。
有兩個孩子因為身體因素無法到場，我便請剩下的同學協助闖關，等於是一個人闖了兩次：我必須告訴孩子的是，我們縱然是特教生，在能力範圍內不能濫享特權，一定要闖關後才能拿到獎品。該遵守的規則，還是要遵守，正因為是先天能力有所缺陷，後天的品格陶鑄要更加努力。
途中，有攤位的顧攤人員說：「這裡有別人遺失的玩具，我送給你們小朋友好不好？」
我搖頭婉拒，也告訴孩子謝謝姐姐的好意。這東西不是我們的，我們不能濫取。孩子也很乖的點頭了解。不管是不是身心障礙者，我們要做個堂堂正正的人。
這是教育的基礎：人品與生活技能擺前面。無論遇到什麼事，都該讓自己的心靈澄明。即使這社會紊亂不堪，那也不是扭曲品格教育的謬論。即使出了社會會遇到各種磨練，但仍然要學會吃苦，憑著一股毅力活出自己的價值。
#有的自閉癥孩子討厭人群
#不管是誰都該活的堂堂正正
達人
