今天音樂(lè)劇考古心得來(lái)點(diǎn)高難度的挑戰(zhàn)
《星期天和喬治在公園Sunday in thePark with George》
這齣音樂(lè)劇是史蒂芬,桑坦Stephen Sondheim的代表作之一。
比起主流的歡樂(lè)音樂(lè)劇,桑坦大師的概念音樂(lè)劇是出了名的深,
但即便如此,卻阻擋不了劇評(píng)的好口碑,代表作也是復(fù)刻再?gòu)?fù)刻。
今天想就劇情的呈現(xiàn),來(lái)分享一下《星期天與喬治在公園》,
有什麼特殊的魅力之處,能讓眾多劇迷念念不忘。
星期天與喬治在公園從喬治?秀拉的名作,大碗島的星期天午後做發(fā)想,
隨著音樂(lè)和歌聲,人物和場(chǎng)景在主角喬治筆下一一出現(xiàn),
劇情愈是演進(jìn),畫(huà)面也漸趨完整,直到最後將這幅名畫(huà)完全重現(xiàn)。
女主角妲特則是喬治的模特兒,陪著喬治星期天一大早到公園裡寫(xiě)生,
觀眾的視角跟著妲特的歌曲Sunday inthe Park with George切入。
年輕、活潑、漂亮的妲特不知道喬治為什麼要發(fā)這種神經(jīng),
只模模糊糊地知道這是為了藝術(shù),想要在藝術(shù)品上留下身影要付的一點(diǎn)代價(jià)。
但是她真的很無(wú)聊,星期天起一大早曬太陽(yáng),
看熱死人的公園裡老婦、船夫、小孩、小狗來(lái)來(lái)去去,
還有令人心煩的藝術(shù)評(píng)論家?guī)еg諜跟班出言不遜。
妲特就像我們這些觀眾是個(gè)旁觀者,她對(duì)喬治這個(gè)”人”有感情,
雖然不懂喬治為什麼要做這些奇怪的事,還是為了這份感情陪他瞎搞。
從妲特的歌詞和臺(tái)詞裡可以感受到這個(gè)角色懵懵懂懂,
只想著生活和娛樂(lè),討厭人事物沒(méi)有複雜的理由,只因?yàn)槟切〇|西對(duì)喬治不友善。
他眼中只有他的畫(huà),費(fèi)盡心思畫(huà)了自己愛(ài)的女人,
最後依然可以為了畫(huà)面不協(xié)調(diào)這種理由,改成別的模特兒。
史實(shí)裡的喬治?秀拉,畫(huà)一幅大碗島的星期天午後畫(huà)了兩年多,
這期間畫(huà)了四百多幅的素描和色彩實(shí)驗(yàn)草稿。
音樂(lè)劇裡的喬治也不惶多讓,他看人看事只看有沒(méi)有放進(jìn)畫(huà)中的價(jià)值,
年輕漂亮的淑女,重要性還不如有個(gè)性的老船夫和小狗。
我們可以看到在第一幕,雜亂的小劇情非常多,
一點(diǎn)一點(diǎn)不斷出現(xiàn)在舞臺(tái)上,不同的歌曲情感穿插跳動(dòng),
在一片紛紛擾擾之中,只有喬治從頭到尾都在做同一件事——畫(huà)畫(huà)。
不管是妲特鬧脾氣、路人搞小緋聞、評(píng)論家竊竊私語(yǔ),
喬治就是在畫(huà)畫(huà),他的表演和歌曲和畫(huà)畫(huà)有關(guān),
好像整個(gè)世界都只為了這一幅畫(huà)而存在. <事實(shí)上也的確如此.XD!>
然後,終於到了第一幕後段,
喬治才唱出經(jīng)典的Finishing the Hat讓觀眾窺視他的心情。
容在下在此抒發(fā)一下心情,這首歌連我這歌唱門外漢都聽(tīng)得出來(lái)哭吧難唱,
但也這是這樣的傑作,才表現(xiàn)得出喬治糾結(jié)的心情。
雖然一心為藝術(shù)奉獻(xiàn),他也不是沒(méi)有感情的機(jī)器,
他知道妲特期待和他一起到俱樂(lè)部去,開(kāi)口挽留流失的感情,
希望和他共組家庭,一起走過(guò)人生後半。
可是對(duì)喬治來(lái)說(shuō),他還是得先把帽子畫(huà)完,
不管他多努力融入,始終會(huì)有一部份的他站在一旁描繪天空。
所以喬治只能放手讓?xiě)延猩碓械逆丶藿o麵包師傅,
傷心地唱出We Do Not BelongTogether後遠(yuǎn)走美國(guó),離開(kāi)他的人生。
第二幕已經(jīng)是近百年之後,有了一個(gè)美國(guó)的新潮藝術(shù)家喬治,
還有據(jù)傳是大畫(huà)家後代的老祖母瑪麗。
故事同樣圍繞著大碗島的星期天午後進(jìn)行,
小喬治用全新的科技光雕藝術(shù)呈現(xiàn)這幅名畫(huà)搏得滿堂彩,
在慶功酒會(huì)上使出渾身解數(shù),到處和人交際爭(zhēng)取贊助。
在一片擾擾嚷嚷之中,反倒只有老眼昏花的瑪麗將全副心神放在欣賞藝術(shù)上。
本劇的老少喬治,妲特和瑪麗都是同一個(gè)演員,
和百年前的時(shí)空對(duì)照,今昔角色互換不禁令人莞爾。
當(dāng)小喬治為了爭(zhēng)取贊助弄到身心俱疲時(shí),老瑪麗唱了Childrenand Art
乍聽(tīng)之下是老祖母的碎碎念,但是從第一幕聽(tīng)到現(xiàn)在的觀眾,
知道這是老瑪麗數(shù)十年人生的感慨,與從母親身上學(xué)到的智慧結(jié)合,
在小喬治疲憊混亂的時(shí)候給他慰藉。
從瑪麗說(shuō)的話,也許可以推知當(dāng)年的妲特到最後還是懂了,
從喬治的畫(huà)作裡看出那些意在言外所指為何,然後將之傳給女兒。
等到最後小喬治重遊改頭換面的大碗島,閱讀妲特留下的筆記,
從中找到新的方向和勇氣,Lesson/MoveOn
妲特再次出現(xiàn),和小喬治合唱我們永遠(yuǎn)屬於彼此。
是概念音樂(lè)劇星期天和喬治在公園。
妲特和小喬治的合唱不是愛(ài)情面的屬於彼此,
而是他們各自代表的光譜兩端,藝術(shù)和人。
老喬治從人身上看見(jiàn)藝術(shù),
留下藝術(shù)之後再由妲特和瑪麗這些人傳承下去,
妲特和瑪麗則將之用來(lái)啟發(fā)新一代的藝術(shù)家小喬治。
一切就像Move On的歌詞敘述的一樣,
不停地找到新的,從過(guò)去裡衍生出未來(lái),生生不息。
依個(gè)人淺見(jiàn),把整齣戲貫通之後說(shuō)的其實(shí)是藝術(shù)品創(chuàng)作。
從一開(kāi)始畫(huà)家孤獨(dú)創(chuàng)作,忍受外在壓力和感情生變,
撐過(guò)無(wú)數(shù)的流言蜚語(yǔ)之後,終於完成心目中的傑作,
再為了這幅傑作四處爭(zhēng)取支持尋覓知音。
等到藝術(shù)家終於耗盡了一開(kāi)始的熱情和心力,
陷入徬徨的他四顧茫然,又從知音和家人身上獲得支持,
回頭看見(jiàn)作品中的生命力,激盪出新的可能。
這樣的過(guò)程對(duì)觀眾而言可能陌生而遙遠(yuǎn),
只能像妲特一樣模模糊糊,隔空感受醞釀其中的情感。
但對(duì)創(chuàng)作經(jīng)年的史蒂芬?桑坦和編劇詹姆斯?雷平JamesLapine來(lái)說(shuō),
這一番心路過(guò)程想必點(diǎn)滴在心頭,將之轉(zhuǎn)化成音樂(lè)劇呈現(xiàn)。
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