日前看到 episode 上這則討論，對(duì)文中所謂「寫作軟體」覺得有趣，不過因?yàn)榫W(wǎng)路上已經(jīng)有人測(cè)試過中國的「大作家自動(dòng)寫作軟體」，所以我就來測(cè)試一下英文的編劇軟體 Dramatica。
Dramatica 是唯一可以說出你的故事中連你自己也不知道的事的作家工具，你提供點(diǎn)子（或許是一兩個(gè)角色的輪廓、甚至是主旨的線索），而 Dramatica 幫助你把所有東西組織成一個(gè)完整、有力的作品，Dramatica 提供理論上切合你原有想法的建議，幫助你填補(bǔ)劇情的漏洞、具體化角色的互動(dòng)，並以讓你的觀眾在離開戲院或放下書後許久仍感受到共鳴的方式完整你的故事。
以上是這個(gè)軟體官網(wǎng)上的介紹內(nèi)容翻譯，實(shí)際上到底是怎麼運(yùn)作的呢？接下來我會(huì)以自己已經(jīng)寫好的小說《姊姊的戀愛攻略》為範(fàn)例，測(cè)試使用編劇軟體寫出來的大綱和我自己寫出來的大綱有什麼不同。
軟體打開的介面是下面這樣，它會(huì)自動(dòng)開一個(gè)專案給你，這裡面所有的功能在同一個(gè)專案裡面的資訊是互通的，試用版和正試版的差別是不能存檔和匯出，所以理論上你還是可以用試用版做出一切的功能。這篇文章先測(cè)試了「StoryGuide（故事指南）」和「Characters（角色）」兩個(gè)功能。
軟體本身建議初學(xué)者從「StoryGuide（故事指南）」開始，這個(gè)功能會(huì)手把手陪你寫出大綱，有分三個(gè)等級(jí)，大概是故事的複雜度吧？因?yàn)槭菧y(cè)試所以用最簡單的 Level One 就好。
故事指南分作四個(gè)階段「Getting Started（開始）」、「Storyforming（故事構(gòu)築）」、「Illustrating（描繪）」和「Storyweaving（編織故事）」。
在一切開始之前，軟體介紹了它所根據(jù)的編劇理論，之後每個(gè)階段都還會(huì)有那個(gè)階段的說明，我覺得這是很有趣的地方，可以看看它的想法跟自己有沒有相同或相異，有時(shí)候我們不自覺所做的事情就跟理論差不多。這個(gè)軟體的官網(wǎng)也有一些跟它的理論相關(guān)的資料，只是想要學(xué)習(xí)的話可以去看看，或者跟我一下載試用版軟體。
一、Getting Started（開始）
除了寫故事標(biāo)題（廢話）之外，軟體問我的第一件事情是：我的故事概要是什麼？
故事概要是一切的開始，下面的解釋都是廢話，比較有趣的是，點(diǎn)「Usage」這個(gè)標(biāo)籤，它會(huì)用星際大戰(zhàn)來示範(fàn)這個(gè)項(xiàng)目要填些什麼。我寫的內(nèi)容是我要寫《姊姊的戀愛攻略》時(shí)的第一個(gè)概念，中間有錯(cuò)字請(qǐng)大家無視拜託！
接著它叫我按照順序列出故事裡主要的情節(jié)。
它建議我們不要寫得太具體，因?yàn)槟鞘墙酉聛淼氖拢晕乙仓皇前言疽痪湓挼母乓斜囟〞?huì)發(fā)生的事情列出來。然後我的錯(cuò)字這時(shí)還是沒發(fā)現(xiàn)……
接下來它就叫我跳出「StoryGuide（故事指南）」，先去「Characters（角色）」創(chuàng)角（？），這時(shí)候試用版也可以安心跳出，不能存檔是以專案為單位，在你把整個(gè)程式關(guān)掉前，原本輸入的內(nèi)容都不會(huì)消失。
這是「Characters（角色）」介面，我已經(jīng)先創(chuàng)了故事概要中出現(xiàn)的三個(gè)角色才截圖，創(chuàng)角的功能是「Create Character（創(chuàng)造角色）」這個(gè)鍵，界面如下：
它會(huì)請(qǐng)你填入姓名、角色（譬如說醫(yī)生、兒子或狗之類）、性別、在故事中的特殊地位、類型……等等資訊，最下面那個(gè)框框是我們完成「Characters（角色）」的第二部分「Build Characters（構(gòu)築角色）」後會(huì)自動(dòng)帶入的東西。
要來看「Special identification（在故事中的特殊地位）」這一格，就需要說明一下它的編劇理論，這個(gè)理論中，每個(gè)故事都有一個(gè)「Main Character（主角）」和一個(gè)「Impact Characters（影響角色）」，主角是讀者所認(rèn)同的角色，讀者會(huì)從這個(gè)角色的視點(diǎn)看待故事，對(duì)他有同理心；影響角色的定義就比較沒那麼直接，他與主角有不同的信念，但未必是敵對(duì)陣營，我是把影響角色理解成「宿敵」的概念，譬如 Red 和 Green 同樣想成為寶可夢(mèng)大師，但用不同的理念來訓(xùn)練寶可夢(mèng)。
段詠毅毫無疑問是我的主角，雖然我發(fā)現(xiàn)他並非那麼能夠讓讀者認(rèn)同、從他的視點(diǎn)看待故事，至於影響角色，我想了很久，原因是我不知道這個(gè)故事有什麼信念衝突？為了找到影響角色，我得先思考出這一點(diǎn)。
比較詠毅在故事中前後的行動(dòng)，我想他在信念層次的掙扎是：他要怎麼看待自己對(duì)姊姊的情感？更精確一點(diǎn)就是要迂迴、還是要直接面對(duì)？那麼會(huì)跟他有信念衝突的人是誰呢？我本來想要設(shè)計(jì)一個(gè)跟他站在類似立場(chǎng)、但勇往直前的人，譬如說一個(gè)名叫林育勤的妹控同學(xué)直接撲倒了妹妹，但發(fā)現(xiàn)這個(gè)角色跟故事概要完全扯不上關(guān)係，頂多只能在旁邊烘托。
這時(shí)我想到了姊姊，作為一段關(guān)係的另一方，有誰比段詠純更有資格展現(xiàn)對(duì)立的信念呢？既然詠毅在大半個(gè)故事中都在玩代位追求，那麼信念中迂迴的一方就分配給他了，所以詠純需要展現(xiàn)出面對(duì)這份情感的信念。
有趣的是，當(dāng)初我在寫大綱的時(shí)候，詠純到底要不要知道詠毅的意圖，是讓我猶豫很久的問題，如果照著編劇軟體的邏輯走，最後我選擇詠純從頭到尾都知情且在最後表達(dá)自己的意思，就是這個(gè)故事的必然了！
到這裡「Characters（角色）」的部分還沒結(jié)束，這篇文章已經(jīng)有點(diǎn)太長了，接下來要介紹它的理論中八種原型角色（Archetypal characters），也就是創(chuàng)角介面的「type」這一格，就讓我們下回待續(xù)！
達(dá)人
