考完了，等等衝下山參加第二次讀書會前，還得把殷海光的《嘴砲與方法》做作摘要。

　　第一次看殷海光的著作，覺得很不順眼。不但酸言酸語，對科學哲學的了解也有限。但打完了辯論比賽，為了配合讀書會而繼續閱讀......喔天啊，居然有這麼嘴砲的人，該著作充滿了嘴砲價值。


　　在其著作中，雖然一切關於科學的觀點都是他的論點，而「科學，就是民主；民主就是科學」的預設觀點，支持了他的論述的正確，但在論證中的舉例，動折罵蘇聯、罵共產黨、國民黨、捧歐美先哲、貶先秦諸子。儘管殷海光的話語真的很嗆，但把這種技巧學起來，大概就可以讓常受委屈的玩一種「我嗆你，你被我嗆哭，我就很爽」的遊戲。

　　雖然我覺得殷海光除了具有英文閱讀能力外，著作文字真的層次不高，但非常的嗆，這種嗆，適合跟任何低能兒對談，和對抗敵對的低能兒，並煽動其他低能兒，而達成其「民主教」、「科學教」的宣傳，因為低能兒講理沒有興趣，反倒對於低層次的話語非常有感覺。

　　終於可以理解，國民黨為何當初想盡方法迫害他。因為國民黨並非聽不懂殷海光的嗆聲，而且許多反對殷海光的論述，格調更低。

　　學了後現代符號學和結構主義，以及最先進的法學後，其實我有點難想像當初的臺灣整體知性有多低。但從殷海光的著作及當時背景的相關文獻，我能略窺一二。