光君轉貼了「www.facebook.com/poppyohoh/posts/892338670789408」。並發呼籲：「想想自己的言語可以造成什麼吧。」所影射的案例就在其中。

　　很多人在譴責導致他人自殺的話語，但說真的，縱使有明確的證據指涉，要成立加工自殺罪也有些困難。而以我自身為例，在國小、國中的言語性霸凌，不知凡幾，回回轉轉當了兵，退了伍，念了大學。雖然沒被霸凌，但卻享盡孤獨，幸虧恩師和基友賞識，不然，就因為寂寞或被言語霸凌而不堪生活，現在我應也隨著碎裂的肉塊、靈魂噴灑在人間。

　　但關於我自身被霸凌經歷，好像有幾件事情沒說：

(1)在國小，言語霸凌我的同學似乎沒啥好下場，因為之後我採取了合法報復手段。之後我媽和班級老師知道了，便到他家，把他痛罵一頓。每次我經過他家，也會大喊：「XXX在班上亂打人、亂罵人，不要臉。」每次經過我就講一次，縱使每次老師都跟我說：「孟軒，別這樣。」幹，您背就不爽，憑甚麼幹完了我，我不能幹回去。

(2)在高三，有一個我看不爽很久的同學，某次擦肩而過，我聽到他大罵癡漢。我以為在罵我，我就拿著手上的巨型垃圾桶往他頭上猛擊，之後便悠哉的走了。回到班上，發現我的書包被幹走，但知道是誰幹的，便在上課時間，悠然走進被我教訓的同學的班上，走到他前面，叉著腰問他：「東西在哪？」找到我的書包，回班上。

離開前，他們班有些鼓譟，我相信還是會有動作，所以下課我又走了回來，握住他原本拿著木棒的手，很誠懇的說：「我只是想跟你打棒球，這是我的夙願，但不知如何表達，因為我們之間有過節。剛剛看到你，我很興奮的打招呼，不小心過當了。請你原諒我。」

這時候你會發現，縱使是新店高中這種公立學校也是幹他媽一堆低能兒，其他的學生就開始像陽明教養院的院生一樣開始歡聲載舞。

這回合搞定後，我回到班上。班上衝出一堆當時的吃喝嫖賭的人渣，衝到他們班上一邊喊：「這樣就算了嗎？」我預備還是有些狀況，便伺機而動。只看那位被我教訓的同學，在門外走來走去，我便請他進來坐坐，並聊聊。他只覺得「整個事情有點奇怪，但不知道怎麼說」（※虧你考上新店高中，幹他媽還是低能兒）。而這節課剛好是輔導課，輔導老師便走了過來關切，使得其他莫約20人的閒雜人等被驅散。我把事情轉述（※當然是對我有利的版本）後，老師便引導雙方發言，並總結了一些結論。對方也就摸摸鼻子回去了。

(3)結論：這樣說起來，好像是我在霸凌別人（汗