「叮咚」一聲，這把源於手機通訊社交軟體的通知音效聲，來自長谷川冬乃的那支保護殼為寶藍色的智慧型手機──當它的主人輸入當初自己設定的數(shù)字密碼，好得以解開手機螢幕鎖定，頓時映入眼中的，則是來自朝海老師發(fā)給她的消息。
要知道，若論交流社的創(chuàng)立與活動規(guī)矩，除了每個禮拜最少要參加一次、要學會如何與他人溝通及往來的技巧，還要設法解決來訪者的各種疑難雜癥外，朝海老師甚至還規(guī)定，當社團活動時間結束、全體學生要依規(guī)離校時，或者在週休二日的其中一天，所有社員都要到外面的餐廳同桌用餐，好增進與培養(yǎng)彼此的情誼。要不是一星期只限一次，再者費用也會直接挪用和校方申請的社團經費，否則何止石丸航，包含長谷川冬乃在內的多數(shù)人，必定會群起抗議和否決。
有基於此，作為社長的長谷川冬乃，正因收到朝海老師傳來的對話訊息，說是叫她無論如何，都別隨便就這麼讓整間社團教室冷清下來，請務必多和自己的社員製造話題、炒熱氣氛；再者以她看來，今天似乎是相當難得的全員到齊日，況且在出校後共進晚餐的這種事，迄今也從未實踐過，不如就用這個來作為當前討論議題，也未嘗不可──
「話說，我們大家好像都還沒一起到外面吃過飯。怎麼樣？你們有沒有什麼特別想吃的？」
就在長谷川冬乃率先打破室內的寂靜，眾人互相瞥望彼此，好似都沒有什麼能拿來提及的選擇。長谷川冬乃微微嘆了口氣，便把詢問對象鎖定於石丸航──若非他是連師長都不惜抗辯，更遑論和多數(shù)人鬧意見的叛逆者，最好就別等大家都已經達成共識，偏偏只有他一人兀自在反對眾人的決定。這種事情，就是長谷川冬乃自己也勢必相當反感…
在接到對方丟來的問題，石丸航倒不刻意去想，為何現(xiàn)在就只問他，僅思索不過數(shù)秒便答：
「要說的話，我很想痛快的大吃一頓披薩?！?/font>
他的提議，被朝海老師『任命』來監(jiān)控他們這群準社員的黑山廣司、伊集院小輔、弓場皇香、飯濱真代還有羽生早紗，五人都紛紛叫好；再有似乎只要是由石丸航提出，再怎麼樣也都會欣然接受，卻看安友真奈饒有興致的向自己心目中的完美情人擠眉弄眼，表示並不反對他的意見。
「可以說明一下，為什麼是披薩嗎？」
即令長谷川冬乃應該並不怎麼排斥披薩這種常見的洋食，甚至要說她總算能為有人勇於提案，而鬆了一口氣也不為過；然而接著石丸航還是得面臨立花麗的一句反問，同時山崎紗織、伊佐山彰雄還有高橋久輝等人亦用眼神示意，他們此刻也正持有相同疑問──
「還不是因為前陣子讀過一則鬼故事，內容不但沒有多恐怖，看完後，反而讓人想吃披薩…」
給石丸航這麼一說，這下多數(shù)人都不禁滿頭問號：到底是什麼樣的鬼故事，不僅恐怖指數(shù)不足以令聽眾心裡發(fā)毛且大驚駭然，還能管人家在說完故事後，萌生用食披薩的慾望？若要回答這個問題，且聽羽生早紗搶先向石丸航反問：
「你是說那個吧？故事中發(fā)生車禍、向公司請假在家靜養(yǎng)的主人公，因為妻子要上班，他自己又懶得下廚做菜，因此打電話訂披薩吃，但由於份量太多又吃不下，加上他家樓上的鄰居有小朋友常在家裡玩耍，所以決定把多出來的披薩分給他們吃，結果居然碰巧撞鬼的故事(註1)?！?/font>
註1：意指取自於日本2ch怪談版的主題串『死ぬ程灑落にならない怖い話を集めてみない？』（譯：要不要來嘗試收集極度恐怖的可怕故事？）的當中一則《樓上的孩子》等靈異怪談。
幸虧有羽生早紗的附解，絕大半的夥伴都想起了這則小有名氣的靈異故事；而後在石丸航的解說下，這篇故事或許有因殺害那對母子三人的兇殺犯，隨著故事進展，終歸落網被捕的緣故，某方面來說，也算是以良性結尾收場的特例。因此看完後，非但不覺得有什麼恐怖到讓人印象深刻之處，若不是有那份額外吃剩的披薩，想來也沒機會揭開此宗滅門慘案，也是不爭的事實。
以此，無論是想藉勢壓驚，還是純粹滿足額外產生的口腹之慾，聽完此則怪談的人，在這之後會突然想吃在故事中象徵某種『關鍵性質』的披薩，自然就不足為奇?？v然山崎紗織依舊納悶在於為何那名殺害自己妻兒的犯人，會躲到主角的家中壁櫥，還拖到主角終於發(fā)現(xiàn)不對勁並向警方報案，這才被繩之以法，而在場也沒什麼人能對此給出一個能管她接受的合理詮釋也是。
「呵！石丸你倒好，聽完鬼故事以後，還會有想吃的食物。我呢，則是上星期五和青木去吃拉麵的時候，才在中途遇到奇怪的事情咧！」
根據(jù)黑山廣司的說法，上禮拜五他與同為恐龍迷的青木鋼志郎在放學後直衝電影院，觀賞一部標題名為《白堊紀秘境》的恐龍動畫電影。關乎這部頗具寓教用途的二次元動畫片，內容如何先壓下不談，兩人從電影院走出之際，距離出校時間已超過半個鐘頭，再者那晚黑山老師和黑山弘美都各自有同事間的聚會要參加，因此黑山廣司便和青木鋼志郎到不算太遠的拉麵館吃晚餐。
那天晚上，與他倆同時入店的，是一位從制服背心所繡的校徽圖案來看，估計應為角川高等學校出身的年輕少女。提到這所角川高校，就連石丸航都曉得，由於它離東寶高校的位址偏近，單以徒步走路來說，只需將近十分鐘的路程即可到達。尤其去年兩間學校還曾經聯(lián)合舉辦過體育祭；至於今年則八成為了再進一步促進兩校的交流，不只每年一度的運動會，連放完暑假後就要開始進入策劃階段的文化祭，也要一同合作舉行。
言歸正傳，首先那天看完電影的這兩位男生，都無暇注意那名就讀角川高校的少女，其容貌是否清秀端正又吸睛耐看、叫什麼名字、現(xiàn)在幾年級，更遑論對方是否已有心儀的對象，或是如今正在交往的男友，一旦在店內入座就各點了黑醬油拉麵；而她點的則是白濃鹽味拉麵。不消數(shù)分鐘，大碗又熱騰騰、碗內除了湯汁色調互有出入，其餘皆有叉燒肉、海苔片、蔥花、半熟蛋等常見配料的美味拉麵隨即上桌。
重點於此：有因這名女生，正好坐在兩人左手旁的轉角不遠處的吧臺座位，而他們的麵碗又幾乎同時給店家端至面前，因此當三人都還在做飯前預備動作時，黑山廣司卻發(fā)現(xiàn)一件詭異的現(xiàn)象──就平常來說，當一個人在即將開飯前所做的雙掌合十動作，想必都是掌心對掌心；但她卻是掌背對掌背，還把要拿來吃麵用的筷子夾在指縫間。倘若換成一般人，肯定不會做出這種超乎常理，又鐵定教人不甚習慣的怪異之舉。如此是說她的身份究竟是…？(註2)
註2：意指源自日本的關於『逆拍手』等傳說和禁忌。相傳陽間與陰間的動作是呈相反面的，因此如果對方的拍手或招手類的動作皆用掌背的話，代表對方正是來自陰間的死者。此處是用這個典故來引申為並非用掌心，而是以掌背合十作飯前預備動作的人，很可能也是冥界的亡者。
「還沒完喔！更奇怪的是，她跟我們的麵差不多一齊上桌，況且雖然那家店有供給客人免費加麵的服務，可不只我和青木當天都沒有再續(xù)加麵量，她在不加麵，也沒有特別請老闆把麵條放少一點的普通情況下，居然吃得比我們還快！最後她和老闆結完帳並離開的時候，仔細看她的麵碗，竟然倒插著三支筷子，看起來就像是某種『上香』的符號呢…」
話說至此，即便不看黑山廣司一邊詳述他的經歷，逕自露出一抹古怪且狡詐的神情，在場多數(shù)人大略都曉得，他和青木鋼志郎肯定是碰到了什麼『不乾淨的髒東西』。無論是所謂的『逆合十』還是『三支筷子倒插碗內』，都說明情況並不正常。為此黑山廣司更藉機表明，哪怕要響應石丸航的意見，全員訂購外送披薩也好，要是大家今次決定晚餐就吃拉麵，起碼他就不予奉陪。
「連廣司同學都在拉麵館撞鬼了，這讓我想起之前也聽過一則怪聞──你們要是有組過機動戰(zhàn)士的模型就知道，這種東西有時候也會殺人，亂恐怖的…」
繼黑山廣司後，高橋久輝應勢搬出的怪談詳情則是這樣的：這是發(fā)生在居住於日野市的某家就讀初中二年級的少年身上的奇聞異錄。據(jù)稱他組好的一支鋼彈模型被經常欺侮、霸凌他的壞同學給破壞的亂七八糟、四分五裂，失去了心愛的機械人模型，少年非常傷心、痛不欲生，然而除了把被同學踢壞的模型殘骸全數(shù)拋入垃圾桶，最終也別無他法。
怪事發(fā)生了：當少年正帶著與他的寶貝如今同樣破碎不堪的心返家，還在半路上的他，卻接到了一通電話，來電者揚稱是被他丟進垃圾桶的鋼彈模型。起初少年還以為是那些經常欺負他的同學又故意在他背後惡作劇，因此並沒有理會；但事情卻沒有就此結束，少年每走一段距離，都會接獲那通自稱是他的模型打來的電話，而且還會告訴他現(xiàn)在的位置，直到少年終於進入屋內──
安然到家的少年，並沒有因此而獲得安寧。是的，那通電話又再度響起，這次來電者直接告訴他這句話：『我是鋼彈，現(xiàn)在就在你房間裡?！?，聞及此訊的少年，不禁驚愕不已，連忙奔向房內，霎時方驚見地板上正散落著被他遺留在垃圾桶裡的機械人模型殘??！
之後少年的電話又響了，他在接通後所聽到的那句話是──『我是鋼彈，你為什麼不救我？』，聽得此番質詢的少年，大概是因驚嚇過度，還是什麼不為人知的原因，不但造成精神大崩潰，還當場就猝死在房裡，直至父母下班回家才發(fā)現(xiàn)…
「事情可不只這樣，那些蓄意打壞他的模型的同學，到了隔天才陸續(xù)發(fā)現(xiàn)全都跟著死在自家中，而且死狀特別淒慘──斷頭、斷手、斷腳，樣樣都來，可是令警方想不通的是，那些同學的斷肢殘臂，怎麼看都不像是用刀子砍下，反而比較像是被某種巨大的外力拔除。問題就在兇手又是哪來這麼大的力量，能把這群人肢解的就像被他們踢壞的鋼彈模型那樣的分崩離析呢？」
儘管最後高橋久輝沒有詳述真相，但有仔細聽的人，十之八九都想得到，這恐怕就是失去機械人模型的少年在死後的怨念作祟，也無他詳解。針對這起殊不知是否為真實事件的靈異怪談，其中黑山廣司已經聽出，這就和普遍大眾都有所耳聞的《瑪莉的電話》極其相似，差別在這則故事應可改名為《鋼彈的逆襲》，對於那些既不愛護自己手邊的模型玩偶，還喜歡故意毀棄他人的珍視之物，品行著實不佳的壞孩子，想必能起到某種極為有效的警惕作用。
姑且不理山崎紗織滿面困惑的提詢，說是明明在討論晚餐要吃什麼、去何處吃，為何現(xiàn)在卻變成了恐怖故事交流會，飯濱真代興頭一起，揚聲即問：
「話說回來，我們學校有沒有什麼類似上回米津同學來找我們的時候，為了幫她想請假理由，而提到的校園七大不可思議傳說？」
「沒有，這就是咱們跟其他學校，含括角川高校在內，都顯得與眾不同的地方──這所東寶高校並沒有什麼諸如『廁所裡的花子』、『神秘的第十三層階梯』、『理科教室的人體骨架』、『會走動的二宮金次郎雕像』、『會自己彈奏《給愛麗絲》的鋼琴』等知名校園靈異怪聞，唯有僅此這一條『晚上在教室睡覺的女人』，就已經管大家都怕得要命──」
且看伊集院小輔在述說的同時，其神色逐漸變得鐵青與陰鬱，汗滴從左頰旁緩然淌過，以此便可見他所提及的，有關東寶高校絕無僅有的這則鬼故事，其自身的恐怖指數(shù)，究竟有多大的威力，使提到它的人都不得不面無血色、坐立難安。
關乎它的起源和傳說有兩種版本，第一種是主人公本身是個頭腦智商並不高，以致必須比別的同學要多花一倍的功夫和時間來唸書，才能趕上當前學習進度的女學生。由於學習狀況不佳，而得面臨包含考試成績很差、父母與師長頻頻施壓和責罵等種種壓力，終究導致她在精神崩潰下失去生命；再者相傳她的死因有讀書至筋疲力盡而病死，也有從他們目前所待的這棟教學樓的頂層墜樓自殺，更有在校內森林公園的某棵樹上吊自盡等不同說法，莫衷一是。
正因於此，有關在教室睡覺的女生等傳說，就這麼應運而生──傳聞那名女同學於生前面臨太多就學方面的壓力，即使已不幸去世，白天時，依然留在圖書室或自習室內埋首於教科書間，晚上就在空無一人的教室裡一路睡至天亮。正因為如此，假如碰巧看到這個女生於夜間趴在教室內打瞌睡，而去打擾、叫醒她，通常只會先開口表示：『我很累，請讓我休息一下。』，然後便回頭繼續(xù)睡；可要是還不放棄，堅持把她趕出教室，則就會招來不好的事情。
畢竟都到了離校時間，何況校方還要鎖門，若還有包括學生在內的閒雜人等趴在教室內呼呼大睡，就常理來說，豈能容許？因此舉凡見到這名女生的人，多半不會輕易任由她留下。儘管他們的出發(fā)點沒有錯，只差在隨著後續(xù)事件的發(fā)生，到最後恐怕就只剩毫不知情又愛多管閒事的人，還敢隨意越雷池一步──據(jù)聞凡是執(zhí)意把她趕走的人，在下班後到家，竟然會發(fā)現(xiàn)她不知何時已經跑來並睡在自己家裡，有時是躺在客廳沙發(fā)、有時則是霸佔房間床鋪，更有趴在書桌上的例子。
面對這種情況，若是隨由她就這麼睡到隔天早晨，也倒還不會出事；然而都不準她留校過夜，又怎麼可能讓她不請自來，還把別人家當成自己家一樣，倒身就睡？排除那種成日妄想會有漂亮的年輕女性來家中借住，更甚以此作為靈感來進行相關創(chuàng)作的御宅族作家，以正常人的思維而論，自然會有欲把她驅逐出門的念頭，而這也是導向這群人釀成悲劇的開端──
事態(tài)於此，那究竟會發(fā)生何種悲??？以對方的住家型態(tài)而論，假若是一般的平房，被她纏上的人，有時會生了一場難以痊癒的大病，而且還無藥可醫(yī)，最終因病而亡；還有莫名其妙的直接在家中被吊死的情形；而換成住在高樓住宅公寓，尤其是樓層數(shù)超過五、六樓以上的人，她就會把目標引誘至頂樓處，接著趁對方不注意時，狠狠的把他們從樓頂推下去摔死…
「簡單說，那個女的正是因為需要充足睡眠，結果你非但不同情人家，又把她吵起來。如此她就會有這個心態(tài)：『既然不讓人家睡教室，那不如去你家睡。』，而你要是還打算把她逼走，那她就讓你嘗嘗她當初的死法是什麼滋味，所以才會出現(xiàn)在家上吊或墜樓死亡的驚奇意外…」
聽伊集院小輔敘述完第一則傳說的版本，不少夥伴都為這名女生的遭遇而心有戚戚焉。而後關於此則怪談的第二種說法，在於這名女生的背後身份，正是迄今早已聲名大噪、又讓許多國內人聞之色變的半身死靈──據(jù)傳她曾因接踵而來的學業(yè)與考試的壓力，甚至有幾次連家都不敢回，就為了不讓父母有機會把她的成績拿來當作打罵她的把柄跟藉口，導致只能在外頭徘徊遊蕩。然而就在某日，她因恰好經過平交道，卻不幸被迎面駛來的火車輾過，致使軀體斷成兩截而亡。
弔詭的是，都已經發(fā)生了如此的慘劇，她的殘軀卻延遲了一段滿長的時間才被找到。而或許有因生前不斷面臨各種源源不斷的困境，連死去時也都無人聞問，導致她大失所望又心生怨念，最終成為了令諸多國內人不寒而慄的半身死靈；而跟上一個會跑去別人家中睡覺的例子相比，不同之處在若想去叫醒她，她則無論如何都不予理會，彷彿已然死亡那般的文風不動…
對於一個怎麼樣都喚不醒的人，在常人看來，必定會大惑不解，進而觀察四下有沒有哪些不太對勁的地方；然而這也是遇到這個女生的危險與可怕之處──由於她是半身死靈，沒有含括兩腿的下半身，早已是常態(tài)，只要發(fā)現(xiàn)她趴著的那張桌子底下，居然不見她的雙腳的那剎那，原本死氣沉沉又宛若不會甦醒的她，此時就會迅然睜眼，劈頭就質詢對方：『我的下半身在哪裡？』。
到此，不論是答錯或答非所問，還是因太過驚恐而打算逃跑，一旦遇上這種人人避之唯恐不及，其恐怖指數(shù)全然不亞於另一個知名的裂嘴女的半身死靈，若不是本身具備如何適當擺脫當前劫難的正當知識者，尤其又是在夜間的校內與她碰個正著，通常到了隔天早上，到校者就會在教室內，或是教室外的走廊上，發(fā)現(xiàn)另一具慘遭『腰斬』的屍體；更甚也如同傳說中所提的，即或僥倖避過，三天內，肯定會再度被她纏上。
總結而言，因學習壓力過大而死的女同學，還是令人聞風喪膽的半身死靈都好，她們要是恰巧被發(fā)現(xiàn)位在學校教室裡，唯一最好的辦法，就是選擇無視為妙，切勿隨便去干涉，以免惹禍上身、乃至斷送寶貴的生命；而也因為這樣，即使他們的學校並無流傳什麼常見的七大不可思議校園怪談，光是這則不輸其他都市傳說的恐怖故事，就已足夠讓聽者毛骨悚然、為之卻步，亦讓本校蒙上另一層神秘又詭譎的面紗，再多六個還得了…
故事說罷，首先石丸航聲稱萬一真的那麼倒楣的在校裡遇到半身死靈，撇除跑得比她快，頂好是期望自己在這生死關頭之間，能在廁所內碰到賣腳婆婆，並且告訴她：『我現(xiàn)在將身後這位沒有下半身的大小姐引見給您，請您大發(fā)慈悲，賣一雙新的腳給她。』，如此問題便可圓滿解決、皆大歡喜。在旁人聽來，似乎還真有那麼一丁點惡趣味所在；其次伊佐山彰雄的表情則顯得怪怪的，彷若有什麼難以啟口的心事那般，好半響，才向長谷川冬乃說：
「長谷川，我記得本校每個班級一律都有四十二個座位，而我們班因為只有四十一人，所以平常還有保留一個空位，對吧？」
「嗯…就我知道，是位在四宮同學後方與深沢同學左手旁的那個位子。怎麼了嗎？」
「剛才我也一邊在想，上個禮拜五，就是廣司和他同學去吃拉麵時，還碰到讀角川高校的女鬼那晚，我到底去哪裡幹些什麼了，怎麼會遲遲記不起來？直到伊集院開始講這個在夜間教室睡覺的女生，我才想起來了：我是去拿忘在學校的書，你們知道的，就是我那本殺人秘笈。因為我本來就很少去自習室和圖書室，放在教室的可能性最大，所以才回去班上一趟。然後重點來了：那天我也在我們班的教室裡看到那個女生，就趴在四宮後面的那張空位上，還睡得挺悠哉的耶──」
出現(xiàn)了，無論講故事的人再怎麼有口才，把內容敘述的多麼繪聲繪影，終究也比不過一個講述『近期在目前自己所待的地點附近發(fā)生過的真實經歷』的人，還要更能引起聽眾的恐慌。卻見弓場皇香、伊集院小輔、飯濱真代、安友真奈及羽生早紗五人皆有感惶恐，連高橋久輝與山崎紗織都難免抽動一下臉部的肌肉，至於立花麗、石丸航、黑山廣司和長谷川冬乃，則都還算能保持冷靜…
「真的嗎？你確定看到那個女的了？」
「當然，要不是人家正好提到，我可能都快忘了──你們想，普通的學生就是會在課堂上打瞌睡，甚至到了放學時間都還沒醒來，可照理也不至於會睡到其他同學的位子吧？再說當時我還特地去把她叫起來的，結果她不只像伊集院講的那樣，在被我叫醒後，只跟我說她很累、需要休息之類的話，哪怕我們班的女生人數(shù)本來就比較多，但在我的印象中，咱們班上根本沒有她這個人，否則又有誰會刻意跑去別班教室睡覺，還不回家的？這怎麼想都不合理啊，你們說是不是？」
卻聽伊佐山彰雄在回應過長谷川冬乃的詢問後，越說越逼真，當下整間交流社教室亦瀰漫起一股陰森詭異的氛圍，引得羽生早紗和飯濱真代驚懼萬分的緊抱住彼此並簌簌發(fā)抖；弓場皇香則出於內心的恐懼感，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的湊向長谷川冬乃和山崎紗織的中間；安友真奈也膽顫心驚的緊靠著石丸航，更伸手拉住他的衣袖，深怕會發(fā)生什麼出乎預料的大事；黑山廣司則饒有興致的追問：
「這也太勁爆了吧？伊佐山，再來呢？之後的情況怎麼樣？」
「是的呢，後來我媽正好打電話叫我回家吃飯。沒辦法，我爸都下班到家了，就剩我還沒回去，為了不耽誤時間，只好先離開。等禮拜一再來學校的時候，畢竟都已經過了週末兩天，總不可能還會在教室裡見到她才對；但仔細想想也很奇怪，就算她不是七班的，既然是同校生，除非有事請假沒來，否則照理每天都應該有機會能在校內遇到，怎麼從那次之後，就再也不曾看過她？我只能說：多虧伊集院解惑，這則傳說想來也是真的咧?！?/font>
來啦！先有伊集院小輔解述背景和詳情，再來由伊佐山彰雄供出自身的實際案例，兩人此舉，無異於前後左右包抄夾攻，完美的封鎖了敵人的路線與行動。拜此所賜，有關在教室睡覺的女生這條奇聞怪事，眾人幾乎難以否定其真實性。隨之所來的，是因面臨這類未知與恐怖事物而產生的恐懼感。除此之外，無非就是有過切身經歷的伊佐山彰雄，即使他那回有幸全身而退，可若當事者一旦換成自己，又將如何？基於此項問題，亦是從而擴張了存於眾人心中的疑慮。
「照伊佐山同學這麼說來，這件事情顯然有深入調查的必要。這樣好了，今天社團活動結束，咱們到七班教室看個仔細，以免日後節(jié)外生枝?！?/font>
真的假的？就算作為社長就擁有決定權與指導權，問題在蹚這趟渾水，真的沒問題嗎？就算那都只是以訛傳訛，就怕萬一是真的，不論是要趕人家出校，還是發(fā)現(xiàn)對方是為半身死靈的身份，後果必然都不堪設想，更甚死於非命也是不無可能。為此，眾人幾乎都用稍有訝異的表情凝視長谷川冬乃，不出數(shù)秒，其中山崎紗織和立花麗都表示恕不奉陪，畢竟她倆即便不和眾人結伴到校外用晚餐，回家也仍有其他家事得做，沒有閒情逸致陪他們冒不必要的險。
所幸長谷川冬乃也並不勉強大家，縱使只有她一人，也會自己注意安全。然而看她表面上講得好像還挺有把握一般，實際上真的碰到麻煩，十拿九穩(wěn)也是吃不完兜著走，弄不好的話，還得找?guī)褪殖雒?，方能把事情擺平。先別說是否有人擔心她的安危，單是石丸航就頗不在乎的搖了搖頭，又呼了一鼻子氣，心想他的社長要是僅為了一窺校園傳說的背後真相，反而還捅出什麼意想不到的大簍子，或許之後也就能『重獲自由』、不必再參加社團，未嘗不是件好事。
儘管如此，可現(xiàn)實哪會這麼簡單就稱了他的心意？才剛冒出上述念頭，頓時驚覺有人拉他衣袖，撇眼一看，這個安友真奈八成又在學小說裡，那位與她恰巧同名的女主角，苦心哀求她的潛在伴侶好心幫助受困者的那套，她的眼神、表情、動作，無不訴說她不放心讓長谷川冬乃隻身前往那充滿未知又危險的境地，願石丸航發(fā)點善心、在緊要關頭時，協(xié)助他們的社長度過難關。
石丸航忍不住在心中詛咒了一聲，這個女的之前不也說過，自己沒法做到像小說裡的虛構角色那樣的天真無邪又親切善良，既然如此又何必多事，非要搞得好像這種芝麻小事，連她自己也有責任一樣，徒然引人恥笑與嘆氣？無奈安友真奈這回總算當面開口，揚聲向他確認其意願或否，石丸航這下也按捺不住，只得粗聲粗氣的表以同意。
「幹你老師的，怎麼好像連我也變得不太正常了，難道被什麼陰氣給影響了不成…？」
且當石丸航還在內心咒罵著，似是為了把握任何能夠觀看他的好戲的機會，或者有其他原因所致，卻看黑山廣司也接著表明會涉入其中，如此便有四名成員──隨著事態(tài)進展，最終只有立花麗和山崎紗織皆不改變最初心意，一律不予陪同。就在這支『探險小組』的人數(shù)確立後，不知何來原由，教室門外忽然傳出一把響亮的「砰」聲，弄得眾人大驚失色，連忙起身前去查看…
「啊咧？這不是米津同學嗎？她怎麼了？」
見得前陣子跑來叫他們幫忙想逃課的藉口，如今則經常來向他們請教功課的米津佑奏，這時何以會當場昏倒在交流社教室門前，還鐵青著臉、冷汗直流？
虧得眾人的關照，米津佑奏終於恢復意識；後續(xù)在經由追問下，原來當伊集院小輔開始述說他們這則校內的恐怖傳聞時，她人已經來到教室門口，準備向他們作課後作業(yè)輔導，先別說課業(yè)落後，再不到一個禮拜就要期中考，總也要努力追上進度；哪知還來不及敲門，光是聽到這則傳說背後的詳情，就已管她汗毛倒豎、背脊發(fā)涼，尤其一聽說眾人還準備前去探究這則傳聞的真實性，連能否化險為夷都是未知數(shù)，更是面無人色、腿軟暈倒。
看著這位性情不乏嬌蠻的千金大小姐，也會被靈異怪談嚇到驚心喪魄，眾人無不啼笑皆非。爾後剩下的這一個半鐘頭，眾人不再接續(xù)談論關於校內怪談以及都市傳說的話題，而在分別指導米津佑奏的功課下度過。
傍晚五點半，社團活動時間於焉終結，也沒有其他持有煩惱的同學前來諮詢，長谷川冬乃將教室門鎖上、把鑰匙歸還給朝海老師、讓山崎紗織跟立花麗陪米津佑奏一同離校返家，好不容易捱過了半個多小時，時間來到晚間六點十分，交流社的夥伴們在勉強避過霧谷老師的校內巡察，又要儘量避免被朝海老師跟黑山老師發(fā)現(xiàn)，秘密的前去二年七班。
夕陽已然向西而落，染紅的雲霞被悠然降臨的夜幕取代。即使四周還沒有完全變得漆黑，但在微弱的光源下，空蕩冷清、行人絕跡的走廊和教室，卻早已籠罩著一片死寂。加上由於校內也存在著謎團甚大且未曾揭密的靈異怪聞，使現(xiàn)下更增添了一股陰森又駭人的氣息。
此時迴盪於耳際的，就只有交流社的社員們行於長廊時所發(fā)出的「噠噠噠」腳步聲。且在這五男五女越加逼近二年七班的教室，除了長谷川冬乃以外的四個女生，弓場、羽生、飯濱、安友她們的心跳也隨之加速，不外乎就是因面臨未知事物而頻頻緊張──要是什麼都沒發(fā)生也就罷了，萬一真碰到最不願意面對的惡劣情況，屆時還有沒有命逃出學?！?？
姑且不說有無那個命，在總算抵達七班的教室門口，長谷川冬乃悄然拉門，眾人幾乎於同時往室內一瞥，頓時僅用兩個字便可用來形容他們當下的心情──要命！
這是怎麼回事？倘若這時把視線也都挪至教室內，可以看到在從靠向窗邊那排開始數(shù)來的第二排第五個座位，還真有一位留著烏黑長髮的女生趴在桌上酣然入睡。就弓場、飯濱、羽生三人看來，眼下這場景就跟她們還在聽伊集院小輔講故事時，所自行想像的畫面，幾乎甚無二致，均是在這虧得窗外的少許月光照射，方不至於失去基本視線的幽暗教室內，一名神秘又陌生的黑髮女子，若無其事的伏案沉眠，而一旦隨意去吵醒她，正如人家所述，後果自是不難想像的糟糕！
有因原本被認定不過是傳說的情景，如今居然實實在在的呈現(xiàn)於眼前，霎時一股沉重且無形的壓力又加上一成。以此，飯濱真代跟羽生早紗連忙湊向安友真奈；而安友真奈也順勢用手挽住她們，又儘量設法靠向石丸航，甚至若可以的話，她已經產生打退堂鼓的心理，巴不得現(xiàn)在就跟石丸航一塊消失於長廊盡頭的樓梯口；另一方面，黑山廣司於此卻發(fā)出詭譎的奸笑，向伊佐山彰雄說：
「吶！伊佐山，你上個禮拜五晚上在你們教室裡看到的，也是像咱們現(xiàn)在見到的這樣嗎？」
「呃…差不多吧？雖然我記得她那時是睡在最靠近窗戶，又位在教室最角落的空位，就是我平常上課時所坐的那排的第六個位子。不過反正到了離校時間，教室裡都沒人，就算是她，隨機挑選可供她舒適睡眠的座位，也是有可能的…吧？」
繼兩人一問一答後，對其他夥伴而言，當前現(xiàn)況卻由此變得更加嚇人，畢竟照此說來，事情都指向一個結論，那就是有關這則屬於本校獨有的奇聞怪談，已是百分之百能確定為真。剩下就是要再詳細確認，那個女的到底是何方產物？是會在被人吵醒後，跑去當事者家中的少女？還是人人皆懼的半身死靈？
依照傳說，若是前者的話，只要不隨便去把她挖起來，就算不巧叫醒了她，也別只顧著趕她走，如此便能保證其自身安全；反之亦然，假如是後者的情況，只要發(fā)現(xiàn)她沒有下半身，從而知曉她的真面目，毋須多說，必然是在劫難逃。
「呿！沒想到在有備而來的時候，也會碰到這麼刺激的事情?！?/font>
石丸航不怎麼在乎的併出一句，稍後亦得到黑山廣司一句「同感」二字。緊接著高橋久輝揚言確認是否真要進去和那個女的打交道，伊佐山彰雄則以『既然都來了，先管自己鎮(zhèn)定點，一切順其自然?！粸橛?，表示只要在有良善的應對措施下，走這一趟也是值得的，否則就有枉他們在社團時間結束後，何止要躲過霧谷老師的耳目，還要苦等半個多鐘頭，方能捱至現(xiàn)在這令人驚險的一刻。
計劃既定，夥伴們躡手躡腳的靠向那名女生，首先伊集院小輔在她耳旁叫了一聲，沒反應；接著換高橋久輝，情況也不比前者；之後其他人紛紛上陣，用叫的、拍的、搖的，這名女子始終未有甦醒的跡象，即便石丸航還頗粗暴的大喊她一把，均徒勞無功。
假若在平時，眾人肯定會為了這麼一個挖不醒的女生而群疑滿腹；可在聽聞有關那則靈異傳說的背後詳情，取而代之的是更加惶恐與大受震撼的心情，因為這就代表這個女的想必就是叫人提心吊膽、望風而逃的半身死靈，如此眾人便徹底不敢直視桌底，以免導致最壞結果的產生，直到室內燈光瞬然大亮，回頭一看，才見是長谷川冬乃擅自開啟了教室照明。
「我說你們，區(qū)區(qū)一則校園怪談就害你們頭腦都不清楚，連進來教室前都不先開燈的嗎？」
給長谷川冬乃這麼一唸，眾人互相瞥望彼此片刻，一來黑山廣司、羽生早紗及安友真奈還有飯濱真代都露出既害臊又尷尬的苦笑；其次伊集院小輔、弓場皇香、高橋久輝、伊佐山彰雄則各個顯得彆扭又羞澀；唯獨石丸航照例不服氣的高聲回喊道：
「講得好像妳就是最清醒的那個一樣，既然如此，怎麼不早說？都什麼時候了，起初提議要來探險的人，到最後居然只會在旁邊放馬後炮，是想笑死誰？」
「是不是放馬後炮，等一下你就知道──各位不用緊張，我和你們保證，事情絕不是你們所看到的跟想的那樣──喂！加賀美同學?！?/font>
長谷川冬乃心平氣和的回應過石丸航，徐然朝著被她喚作加賀美的女生走來，朝對方又喊又扯，這才終於把她喚醒──依據(jù)長谷川冬乃的解釋，這位全名加賀美希子，與她跟伊佐山彰雄皆為同班的女同學，平常是個非常貪睡、又相當不易叫醒的奇異女子，有人曾質疑說她是先天體質造成，或是得了某種嗜睡癥所致。無論如何，有出於此，針對她老是在課堂上打盹的不良行徑，不只身為班導師的瀨川老師，許多教職員們都很是憂愁苦惱，更甚還有老師期望看黑山老師是否有什麼效用頗佳的良方，能幫助改善她的毛病，可至今卻依舊未有轉機和起色。
「妳今天怎麼這麼誇張，都放學這麼久了，還可以睡成這樣。要不是我們，搞不好到了明天早上才有別的同學叫妳起床，不覺得丟臉嗎？」
長谷川冬乃沒好氣的說；加賀美希子揉了揉惺忪的睡眼，實為悠哉的說道：
「嗚嗯…抱歉，最近真的挺累，睡一睡就不知不覺的睡過頭了…話說，晚飯還沒好嗎？」
都睡到這個時間了，還沒想到這時應該先把私人物品收拾一下，好準備離校返家，倒先問起了晚餐？這個女的又是怎麼樣？莫非在睡醒後就只會想到吃的？也未免太奇葩了吧？
於此，不只石丸航、高橋久輝還有伊佐山彰雄，三人都皺著兩眉並猛搖頭，長谷川冬乃、弓場皇香、伊集院小輔均挺無言的把手按在額間，不知該怎麼說她才好；剩下的四人則都露出難為情的苦笑，其中羽生早紗還親自告訴她，等到家了就會知道，說不定她家人還正盼著她回家吃飯。到此，她便緩然站起，收拾書包。
儘管她是個看起來滿慵懶的貪睡鬼，但醒來後的動作倒是滿俐落的，不過幾分鐘的功夫，她已把整理完畢的書包斜掛於左肩；而後據(jù)黑山廣司所稱，黑山老師以前有帶他逛過校園各角，知曉有一條鮮少為人所知的秘密通道，可在學校大門關閉時，讓他們這些還在校內逗留者悄然出?！，F(xiàn)在這個大門想來已經關上的時機，不妨從那條小徑出去，省得他們還得透過攀爬學校圍牆，或是什麼其他更不實際的作法來幫助自己離開，還被尚未下班的教職員發(fā)現(xiàn)，到底也不是件好事。
在所有人都走出教室，長谷川冬乃順手按下教室照明開關、帶上門，所有人都在黑山廣司的帶領下結伴前行。中途，由於天色已經越來越昏暗，為了減緩因現(xiàn)下氣氛而致使可能生成的潛在恐懼，飯濱真代便和其他人說：
「話說回來，這次的事件也算是成功解決了，對吧？」
「嗯，就說了，以訛傳訛的傳說，終究只是傳說，才不可能會是真的?！?/font>
待長谷川冬乃語出響應，多數(shù)人都沒什麼意見好反駁，連石丸航這下也沒什麼立場和她對質，即使她也沒有特別為了放馬後炮一事，而要求他有什麼道歉或賠罪的舉動也是，一語不發(fā)、默默的讓安友真奈挽住自己的左臂，並行於弓場皇香跟羽生早紗她們的身後。
可換在伊佐山彰雄則就又不同，作為一個遇過類似事件的過來者，在這樣的一次奇妙的經歷過後，難免會想到──雖然他不太常與班上女生有太多的交集，可無論當天的室內光源有多麼昏暗，終究也不應該連像加賀美希子這樣的同班同學都認不出來才是。
再說比起像加賀美這種還要費一番力氣，才能挖起來的嗜睡女，上星期遇到的那名女生，可就沒這麼難叫，由此似乎還是能判定，那個女的和她想必是不同人，那麼這又代表什麼呢？至少，那絕不是可用『依照個人喜好因素來更換睡覺用的座位』這種事來解釋的，更別說人家還會刻意睡去位在四宮璃朱後面的那個空位。
含有疑慮的可不只伊佐山彰雄，負責講述故事的伊集院小輔亦是同樣──他還沒和眾人提及一件必須留意的事情，就是傳說中的那個女生，不會只固定睡在同一間教室，也許她碰巧是上星期五挑在七班的教室，可接下來呢？誰曉得她會不會改到別的班級，甚至其他包含一年級或三年級的教室去睡？誰又能保證明晚會否就在自己的教室內瞥見她的睡姿？
無論如何，正是因為每間教室都有可能在無意間一窺她的蹤跡，否則這則傳聞想來也就不會有那麼大的影響力，不僅讓本校師生敬而遠之，又使該校為此而增添了另一種神秘的色彩。儘管如此，伊集院小輔也不好在事件得以落幕之際，把他之所以有所顧慮的主因當面抖出，若不巧澆了大家冷水也就罷了，萬一引得長谷川冬乃還打算在日後進行一番『深入探究』，那可真會管人吃不消…
