達(dá)人專欄(此評(píng)論僅以試玩版為主)
評(píng)分解析
劇情：
試玩版釋出的兩章皆為獨(dú)立故事，雖還看不出主線的全貌，但就故事而言我覺得還挺有意思的，輕鬆搞笑的推理喜劇讓人感覺還挺放鬆的。
遊戲性：
透過和多位角色對(duì)話蒐證的感覺真的很像在玩逆轉(zhuǎn)裁判，目前玩下來解謎都不算太難，只要認(rèn)真看劇情應(yīng)該是不會(huì)選錯(cuò)。
美術(shù)：
每個(gè)角色都像是從十幾年前的美少女遊戲裡跳出來的一樣，我不懂製作組是想表現(xiàn)復(fù)古感還是另有所圖，但要我來說的話這樣的畫風(fēng)在現(xiàn)在的市場(chǎng)很難佔(zhàn)到便宜。
音樂：
在解謎時(shí)的熱血樂真是放對(duì)了，果然推理遊戲的高潮就是要營(yíng)造那種劍拔弩張的感覺才對(duì)味，就連念文本的我都忍不住興奮起來了，除此之外就沒什麼特別了。
角色：
男主角和女主角都挺喜感的，每次的對(duì)話都充滿意外性，而這遊戲調(diào)戲?qū)W生的設(shè)定也充滿驚喜，能夠看到每位學(xué)生被徵詢以外的另一面。
購(gòu)買慾：
我算是挺膚淺的類型吧，要是畫風(fēng)不合我胃口我基本會(huì)把該作品拒於門外，不管是遊戲或是小說都一樣，而這遊戲的畫風(fēng)恰恰就不在我的守備範(fàn)圍，而試玩版所釋出的內(nèi)容也沒勾起我對(duì)主線的興趣，所以基本是不考慮這套的。
遊戲簡(jiǎn)介
本作是一款校園為舞臺(tái)的喜劇推理文字冒險(xiǎn)遊戲。邏輯鬼才「白青天」教師，被迫照顧同事的妹妹並解決各種校園惡作劇事件。透過詢問嫌疑人取得線索，在與犯人的辯論當(dāng)中找出案件的真相。
遊戲載點(diǎn)：
遊玩時(shí)數(shù)：
１～２小時(shí)
推薦指數(shù)：
★★☆☆☆
總評(píng)
看到上述評(píng)論大概知道我對(duì)這款遊戲的美術(shù)有多麼不滿了吧，就連配角都不給他一雙腳，只有上半身立繪，也太沒人權(quán)了吧。
(這位老師，請(qǐng)問妳鼻子旁的那根是外露的鼻毛嗎...)
好，扣除掉畫風(fēng)的問題那這款遊戲的其他表現(xiàn)又如何呢？
這遊戲的探索比例佔(zhàn)很大的部份，必須要和每位嫌疑人多次對(duì)話並從中找到能夠推斷出真相的線索。
客觀來說這樣的遊戲方式實(shí)在有點(diǎn)枯燥，雖然作者有在對(duì)話裡放入一些較為惡搞、活潑的捏他，但吃不吃這點(diǎn)其實(shí)還是要看個(gè)人電波。
要是電波不對(duì)可能會(huì)起反效果，會(huì)讓人認(rèn)為整篇都在講廢話也說不定。
(和死神小學(xué)生認(rèn)識(shí)還能活到成年真不容易)
另外還有一個(gè)我也認(rèn)為滿拖節(jié)奏的缺點(diǎn)。
每次在準(zhǔn)備審問犯人時(shí)玩家都一定要回答三個(gè)是非題。
時(shí)機(jī)、動(dòng)機(jī)、手法。
而這三個(gè)看來好像很重要的東西其實(shí)在審訊時(shí)一點(diǎn)用也沒有，在我看來這就只是單純作者拿來考驗(yàn)玩家記不記得前面劇情的設(shè)定。
我在遊戲時(shí)就曾發(fā)生已經(jīng)準(zhǔn)備好線索要去打犯人的臉，可就被這三道題困住，還必須回去看看犯人資料的窘境。
(我們可以跳過這點(diǎn)直接開始正戲嗎~~)
角色塑造方面我倒是挺滿意的。
每個(gè)人都很有記憶點(diǎn)，而男主角雖總是不良教師的樣子，可從他說出「學(xué)校本來就是讓人犯錯(cuò)的地方」這點(diǎn)來看還是多少能感受到他果然還是在乎學(xué)生的。
總歸來說，推理的動(dòng)機(jī)和邏輯就前兩章我個(gè)人是感覺沒有多大的漏洞，角色塑造也值得一看，文本有些無意義用來緩解氣氛的句子，喜不喜歡就要看個(gè)人偏好了，至於畫風(fēng)我就不要再鞭了吧．．．
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