我在寫某一本知名學(xué)測參考書的時候，偶然看到了兩位編者留下的話。其中一位的留言相當(dāng)正常，就是在感謝大家買這本書、愛用這本書等等；而另一位編者老師則寫了一段看似饒有「文學(xué)之美」的話，我在想，可能是因為這本書的特色，才讓他寫出這樣一段話吧？
如果是國中的我，可能會想要把這段文字背下來，好讓我在作文考試裡可以拿到六級分。不過，稍微長大幾歲後，就現(xiàn)在的我而言，我真心認為像編者這樣刻意賣弄詞藻的段落，看起來是相當(dāng)噁心的。
有人可能會問說：「編者只是發(fā)揮自己的想像力在做比喻而已，有什麼噁心呢？」
這個噁心就是噁心在那個矯飾過頭的想像力。事實上，我們有天馬行空的想像力很好，但是在描述一件事或一個抽象概念時，這種天馬行空的想像力就不能夠完全脫離「真實的想法」，因為人會在真實的描寫下產(chǎn)生共鳴，而真實的描寫勢必是不能為了「辭藻的美」而矯揉造作的。
我想，國中以來聽到爛掉的「辭溢乎情」就是這種感覺吧。以「閱讀」為例，有些人撰寫自己閱讀的經(jīng)驗時，常常會寫「我徜徉在書海」或是「書頁翩翩飛起」等句子。這是相當(dāng)奇怪的描寫，因為讀書通常該是沉靜的，把「閱讀」或是「書」使用過於動態(tài)的字句來撰寫的話，真的很難讓人有切身的聯(lián)想。
所以，如果你連大家都做過的「閱讀」都無法寫得讓大家有所共鳴的話，你又如何把那些「可能只有少數(shù)人經(jīng)歷過」的事情寫好呢？
當(dāng)然，這也可能只是我一個人的不悅而已。
反正，我會一直對這些假掰的文字敬而遠之，不管是誰寫的。
