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修課心得〈清華電機大一下〉

Rex.C | 2020-07-08 23:58:34 | 巴幣 1122 | 人氣 5754

  時間過得太快,一學(xué)期又過去了。大一下的課程選擇相對大一上自由多了,少了很多奇奇怪怪的課程(普物實驗、中文),也因此空出了許多時間,可以仔細(xì)考慮自己該如何安排修課組合與順序。這個時間點可以修的主科,大概有常微線代電路離散邏設(shè)實驗嵌入式實驗,以及一定要選的微積分普物

  我自己是搭配了 常微+電路+離散+邏設(shè)實驗 的組合餐,考量到主科太多可能會應(yīng)付不來,也想專心搞好主科的成績(雖然最後還是被某科拖垮了),就沒選通識了。不過,在修這些課的過程中,會發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情。首先從微積分開始,微積分的泰勒展開才剛教完,下堂課就用在常微了。然後在上電路時,會使用到兩次常微的解題方法,而這些也都是常微不久之前才上過的內(nèi)容。再加上普物前半部分又是電學(xué),可以和電路一起讀,基本上電路讀完,普物可以少讀三章。另外,離散更神奇了,幾乎每堂課都可以在離散中看到影子,所以才有人說離散適合放在大三當(dāng)作總複習(xí)。但是這樣環(huán)環(huán)相扣的課程也有危險的地方,如果某些科目出了問題而無法理解,可能會連帶影響後面其他科目。至於邏設(shè)實驗全靠上學(xué)期你對於邏設(shè)的理解,如果觀念正確,就很輕鬆,但是若用程設(shè)的C語言來想,會很痛苦。除此之外,線代在各科中也都會出現(xiàn),可以考慮把離散換線代,但其實不修也不影響理解。

  還是要先說明,這只是在下的心得與意見,而且這學(xué)期因為遇上武漢肺炎,之後的實際修課狀況可能跟我們有些微不同。如果有問題可以到場外清大串討論,那裏有比我還厲害的同學(xué),像是菠蘿麵包よしかわさんwife分享器可可愛、……。但是請小心保護你的個資,他們會努力套你話,稽查出你的身分。

// 建議使用電腦閱讀



108學(xué)年度下學(xué)期清華電機修課心得



課程名稱:微積分A二
課程分類:必修
開課老師:吳宗軒
課程學(xué)分:4
個人評價:甜爆、涼爆
心得:
  大致上跟上學(xué)期一樣吧。不過考試似乎變得更簡單了,期中期末兩次的班平均都80多的樣子。另外因為這學(xué)期後來採遠(yuǎn)距,上課和演習(xí)課的點名成績直接變成上微積分課的心得20%,有交就能拿好拿滿,要交笑話也可以。相對於另外一班的慘狀,我們這個真的有點扯,其實我有點擔(dān)心以後在用微積分時會出問題。
  但是每年的微積分老師都會換,應(yīng)該也遇不到他了吧。

調(diào)分:因為考試太簡單,班上原始分?jǐn)?shù)夠高,就只加5分而已。



課程名稱:普通物理B二
課程分類:必修
開課老師:洪在明
課程學(xué)分:3
個人評價:老師蠻有趣的
心得:
  雖然上篇說了那麼多,但我還是乖乖地繼續(xù)修在明的普物,起初我還堅持每次上課都準(zhǔn)時出席,但是後來他說因為疫情的關(guān)係,希望能讓我們在家自學(xué),就把隔壁榮立老師的上課影片丟給我們,而他會冒著生命危險繼續(xù)實體上課,不怕死的同學(xué)可以去聽。於是我就回到上學(xué)期的狀態(tài)了,考試前才開始自學(xué)普物。
  下學(xué)期的範(fàn)圍分為電磁學(xué)和近代物理,如同前面所述,電學(xué)的部分有些可以用電路所學(xué)簡單處理,薛丁格方程也可以試著利用常微理解。

調(diào)分:我們只考兩次,平均60就有A+,期中期末班平均大概在30、40之間。



課程名稱:常微分方程
課程分類:電機必修
開課老師:洪毓玨
課程學(xué)分:3
個人評價:極硬、如果甜的反意是苦的話,就是超苦吧
心得:
  上課方式就是不斷地寫板書,把她整理的常微筆記抄在黑板上,她寫的速度很快,所以每次到最後都跟不上她抄寫的速度,而且又是邊抄邊說明,忙著寫下筆記也就沒辦法再專心去聽她講了什麼,但是雖然講好聽一點是說明,可是基本上就只是把她上課抄的筆記再複述一遍,也沒有多做一些解釋,很多筆記省略的過程,或是很多跳過沒解釋的步驟,她上課也一樣沒多做解釋,簡單來說,她上課的內(nèi)容就和筆記上那些幾乎一模一樣。也因為這樣,我覺得上她的課其實沒什麼用,她的筆記整理得很好,那讀她的筆記就好了,就算去聽她上課似乎也沒有什麼幫助,許多不懂的地方還是只能靠自己理解。基於這些原因,我不認(rèn)同有些人說她教得很好,她只是把筆記丟學(xué)生,這樣算是教得好嗎?
  除此之外,老師會發(fā)派許多不計分自主練習(xí)的功課,但是助教群給的詳解有夠偷懶,老師上課說不要套公式的地方,助教直接搬公式出來,或是不給過程直接寫答案,雖然這是助教的問題,但是這和老師上課的方針大相逕庭,老師也沒去檢查助教給的答案,這讓學(xué)生很困惑啊,功課內(nèi)的題目已經(jīng)夠難寫了,一但出錯了還沒辦法比較是哪一步出錯,或是了解自己是什麼地方想錯了,只能再花大把時間去翻筆記查參考書。
  考試的部分,大概有6大題,每題都有許多連貫的小題,如果某題不會,後面可能也寫不出來了。題目大概都是以敘述作答為主,計算反而很少,多是要我們寫一篇內(nèi)容充足的文章描述某個特徵(feature),或是解釋要怎解出這個方程式,還要說明選這個方法的原因。光是要寫一小題就要花很多時間了,況且題目多佔分卻都很低,到最後都寫不完。另外,因為是以描述為主的題型,很多時候?qū)懗龅拇鸢负屠蠋熛胍吹牟幌嗤蚴俏覀冋J(rèn)為的特徵,老師認(rèn)為不足以稱作特徵,花很多時間寫的答案就全部作廢。所以建議考試前就把老師的筆記全背下來,不然就會浪費時間在寫「錯」的答案。
  而這班的優(yōu)點就是上的內(nèi)容比較多,相較於另一班,而那個多的部分就是Fourier Transform,這在偏微會稍微用到,所以大部分的人還是會選這班。

調(diào)分:不調(diào),嗯,就是想搞學(xué)生的GPA嘛。



課程名稱:離散數(shù)學(xué)
課程分類:電機專業(yè)選修
開課老師:趙啟超
課程學(xué)分:3
個人評價:大推,沒修過這老師的課很可惜啊
心得:
  第一堂課就把去年的成績分布、被當(dāng)人數(shù)拿出來,還特別比較去年大一學(xué)生二退人數(shù)以及不及格人數(shù),說去年大一修他這門課的有一半沒過,勸在場的大一退一退。當(dāng)下真的很緊張,可是好不容易選到的課就這樣退選很可惜,時間上也很難再排其他課程了,硬著頭皮修下去,才發(fā)現(xiàn)他根本只是在嚇人。老師上課會先抄筆記在黑板上,抄完以後會再說明上面的公式或證明是什麼意思,因為板書上的證明是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)語句,上課時間難以快速消化理解,老師會用比較直觀的方式解釋,聽完以後再看筆記,就能理解剛才抄的內(nèi)容的意義是什麼。所以上完課大概就能理解90%的課程內(nèi)容,剩下的主要是一些先備條件,或是需要練習(xí)熟悉的部分。//反觀常微…….= =
  推薦老師的課除了因為講解的很好,還有老師幾乎每個公式或性質(zhì)都會給證明,所以不太需要死背。而且不清楚是否是因為教離散的原因,我覺得老師的用字特別精準(zhǔn)嚴(yán)謹(jǐn),很少有讓人模糊的地方。還有個比較難敘述的點,就是我覺得老師講話蠻有趣的,這很難解釋,但是聽他上課會感到很有趣。"你找不出反例是你自己笨啊,怎麼能說這就是對的呢?"
  有兩次期中一次期末,剛好考三個不同的主題:基本邏輯與函數(shù)、Generating funcion、Graphic theory。每次段考前有兩次作業(yè),如果有讀完上課筆記基本上不難。而考試內(nèi)容就是作業(yè)題目的延伸,並且考試時間在星期五晚上七點到十點,整整三小時足夠?qū)懲暝贆z查一遍,老師也會陪到考完試才走。
  離散會應(yīng)用到電機主科的地方,應(yīng)該是在最後圖論的部分比較明顯。其他的我就還不清楚了。

調(diào)分:聽說會小調(diào),但其實原始分?jǐn)?shù)就不差了,畢竟還有作業(yè)分?jǐn)?shù)。



課程名稱:電路學(xué)
課程分類:電機必修
開課老師:謝秉璇
課程學(xué)分:3
個人評價:新竹風(fēng)佐臺南糖
心得:
  簡而言之,就是又涼又甜啦,班上一半以上A+。
  上課感覺就是中規(guī)中矩。老師用自己的簡報上課,會實際演練解題過程,會推導(dǎo)一些解題公式,但是到後面,老師給的公式可能只適用於特定電路結(jié)構(gòu),對於不同的圖形就要沒辦法用,所以還是要搭配課本讀,才會對一些概念或名詞有比較完整的了解。
電路在期中前的內(nèi)容都不難,只是解一些看起來複雜的電路,熟悉計算手法就能輕鬆解決,但是期中後的內(nèi)容使用到大量常微剛學(xué)到的知識,計算開始變得複雜了,雖然能直接背電路的解法,但是用常微學(xué)到的知識去理解能看得更清楚。
  老師會選課本上的建議題目給同學(xué)練習(xí),每次段考前會有兩次小考,考試內(nèi)容幾乎就是課本習(xí)題,甚至有一模一樣的題目,滿分超過100,超過的分?jǐn)?shù)照算。然後,重點是期中期末,題目幾乎也跟小考一模一樣,甚至是和小考一樣的電路圖一樣的係數(shù),考試時都能直接背出小考的答案驗算了,期中期末的滿分也都超過100。另外因為我們這學(xué)期是遠(yuǎn)距教學(xué),所以沒辦法上課回答問題,否則回答一次就能加總成績一分。
  總之,我覺得上的普普不錯,但真的太甜了。

調(diào)分:不調(diào)。但班上一堆人原始分?jǐn)?shù)都超過100了,根本不用調(diào)。



課程名稱:邏輯設(shè)計實驗
課程分類:電機必選實驗之一
開課老師:黃元豪
課程學(xué)分:3
個人評價:還不差啦,沒選到馬叔的課也沒關(guān)係
心得:
  這堂課就是運用Verilog,練習(xí)上學(xué)期邏設(shè)學(xué)到的那些block。總共有11個Lab,熟悉操作FPGA上的功能後,會再搭配喇叭、鍵盤、顯示器,最後還有一個Final Project。雖然很累,但做完Final Project後,真的會很有成就感。
  邏設(shè)實驗大概會佔掉我半週的讀書時間,一天打程式,一天半打報告,有時候還要一天找bug,一開始真的很難從C的思路改過來,而且我們這班的老師講解的內(nèi)容又比較簡略,所以很多概念都要靠自己慢慢摸索,我也是到最後幾個Lab才能完全理解Verilog的邏輯。
  比較兩個老師的話,隔壁馬先生的班要求比較嚴(yán)格,對於功能與操作都有詳細(xì)的定義,但是我們這班就比較自由,很多題目上沒講清楚的功能,都能自己決定,而且基本上就只是助教在看,所以有問題就直接問助教,助教不確定的地方,隨便做也沒差。但是相對的,這個老師的班也有個問題,就是在使用新物件的時候,沒講清楚如何使用,以及一些注意事項,所以經(jīng)常遇到Bug都是出在於對硬體的使用不熟悉,而這在一開始真的會讓人崩潰,眼看程式明明就可以跑,卻無法顯示出預(yù)期的結(jié)果。
  最後要做的Final Project原本以為要寫很久,但是其實一個禮拜就做完大致的架構(gòu)了,只剩下一些要修改的部分,而且後來繳交時間延長到期末考週後,所以其實考完試再做也不遲。

調(diào)分:應(yīng)該不會調(diào),但是提早交作業(yè)有加分,好幾次都因此拿100。



課程名稱:中高級英文二
課程分類:英文
開課老師:林玉書
課程學(xué)分:2
個人評價:涼涼
心得:
  感覺是比上學(xué)期的老師教的還認(rèn)真,但是也是頗涼的,上課會播一些影片,也會整理課本單字和文法帶大家一起練習(xí),沒有功課,課堂上有時候會練習(xí)寫句子或短篇文章,期中考就是準(zhǔn)備一分鐘的口說,但是是和老師一對一,所以不用擔(dān)心同學(xué)視線壓力。期末時,也要準(zhǔn)備一篇一分鐘的報告,不過這次是自己選主題在同學(xué)前講,另外還有一份期末考卷,聽力蠻簡單的,閱讀只有單字填空可能想不太到,其他改寫單字或是閱讀文章都很簡單。

調(diào)分:不清楚,但是上課有加分機制,期末時,自己登記加了幾分。



課程名稱:足球
課程分類:體育
開課老師:陳國華
課程學(xué)分:0
個人評價:累,運動效果十足
心得:
  我是因為本來就喜歡足球才選的,而這堂課真的蠻符合我的想像。上課時會練習(xí)大腿控球、傳球、射門、踢高遠(yuǎn)球,雖然說大腿控球要15下才能及格,但是我到期末還是做不到,最後卻也還是拿A,而且儘管他說是考試,可到後來都是自己登記次數(shù),稍微灌水他也不知道。上半堂課練習(xí)完,下半堂課就是分組比賽了,會喜歡修這堂課,大概就是因為可以在分組比賽和大家踢足球吧,就算每次踢完都要虛脫了。如果是想混體育課的話不建議修。

調(diào)分:沒差拉,反正不算學(xué)分,也蠻甜的。



/*
  原本這學(xué)期是想拼一下GPA的,想說應(yīng)該可以保4,但是常微這一顆老鼠屎,直接打壞我這一整鍋。經(jīng)常在想,為什麼考試範(fàn)圍我都讀懂了,卻還是考不到高分,為什麼每次都寫不完,為什麼都無法理解老師考卷上的問題,為什麼每次寫出的答案都和老師不同。不管怎麼煩惱都找不到解答,而壓力也只是越積越多,搞得自己好累,卻依舊什麼都沒解決。
  其實在寫的時候,我突然想到,這篇並沒有設(shè)為非公開,也就是會被非巴哈使用者看到,可能會被同學(xué)、學(xué)長姐,甚至是被老師看到,如果他們有心要在網(wǎng)上自搜的話,但是因為我都公開了自己的修課資料,因此我的身分應(yīng)該也很容易被抓出來,所以在寫上面的內(nèi)容時,我都盡量修正用詞了,不然我怕會被同學(xué)嗆,也許有些同學(xué)是某個老師的信徒之類的,看到我對老師的批評會覺得不爽,如果真的有的話,其實就自己也寫一篇就好,不然就算跟我說,我可能也不會改變想法吧,而且越多人表達(dá)意見,就能得出更客觀的評價吧。
  這學(xué)期真的好忙,可能是因為我修了5個主科,幾乎每個禮拜都有期中,就這樣渾渾噩噩,不斷在跟期中小考作業(yè)賽跑之中結(jié)束了,4、5月就好像斷片一樣消失,所以現(xiàn)在也沒什麼心得,之後如果有想到再補充。
*/

創(chuàng)作回應(yīng)

よしかわさん生存模式
常微那個配分真的是陷阱,所以我考試的時候都會先寫配分多的題目,但是常常一個大題裡面考的幾個小題又沒什麼關(guān)聯(lián),搞不太懂他出題的邏輯是什麼
2020-07-09 00:14:16
舞花SouNd
另外一班的微積分的話,跟上學(xué)期最大差別就是他這學(xué)期會在考試前一天大概說一下他的考題類型,我覺得算有幫助。期末比期中難一點,兩次都比上學(xué)期簡單,但這學(xué)期又少了5分的加分。總之我下學(xué)期成績好很多,但被當(dāng)?shù)娜怂坪跻膊簧伲赡芨略鲆恍┩庀敌拚n的人有關(guān)。
2020-07-09 00:31:26
菠蘿麵包
這學(xué)期的會更新嗎[e18]
2021-01-27 13:51:45
Rex.C
正在做...
2021-01-27 17:51:49
royal
想問學(xué)長 電路用到的常微範(fàn)圍大概在哪?
2022-08-24 00:10:10
Rex.C
Laplace transform 和基本的微分方程而已吧
2022-08-24 00:39:23
Rex.C
好像很少遇到很複雜的常微題目
2022-08-24 00:40:09
royal
我是大一的菜雞 只會一階常微
但因為通識都沒選到 就想去修電路湊學(xué)分
2022-08-24 01:03:15

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