大一上的菜雞人生終於結(jié)束了……。從高中畢業(yè)就一路廢到大學(xué)入學(xué)，真的沒(méi)想到大學(xué)生活會(huì)那麼累，以前到底哪個(gè)垃圾跟我說(shuō)高中乖乖讀書，到大學(xué)再好好玩= =。每周的程設(shè)lab、普物實(shí)驗(yàn)報(bào)告，以及因?yàn)橥ㄗR(shí)修太硬，結(jié)果每個(gè)月都有的2000字報(bào)告，每件都逼我熬到半夜，作息越來(lái)越不正常，後來(lái)早八的普物放棄出席，下午的邏設(shè)上課睡著。而且選課時(shí)又自視甚高，第一學(xué)期就超修(26學(xué)分)。真的建議大學(xué)第一學(xué)期先保守一點(diǎn)，不要填太多課，先習(xí)慣大學(xué)上課、考試和作業(yè)的形式，不然就會(huì)和我一樣，期末累的跟狗一樣。下學(xué)期先拼主科好了
放寒假?zèng)]事做，想說(shuō)寫些心得和選課建議，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我在網(wǎng)路上找不太到資料也很困擾。
所以以下是個(gè)人半年以來(lái)的想法，給個(gè)參考而已
// 2020.02.06 更新調(diào)分
108學(xué)年度上學(xué)期清華電機(jī)修課建議與心得
以下是我這學(xué)期修的課
課程名稱：計(jì)算機(jī)程式設(shè)計(jì)Introduction to Programming/程設(shè)
課程分類：電機(jī)系必修
開(kāi)課老師：張彌彰
課程學(xué)分：3
個(gè)人評(píng)價(jià)：大推!!!!
心得：
張老師的程設(shè)上課很紮實(shí)，可以學(xué)到很多，不管是有沒(méi)有寫過(guò)程式的，都非常推薦來(lái)修。雖然每周都有一個(gè)作業(yè)要寫，但是其實(shí)都不太難，只有少數(shù)幾個(gè)要想比較久，但只要願(yuàn)意多思考一定想的到寫法，甚至是更好的解法。老師上課主要教C語(yǔ)言，後期會(huì)上一點(diǎn)C++，儘管我以前也有學(xué)過(guò)，但是老師上課幫我補(bǔ)足了很多從前不清楚的概念，如果是沒(méi)學(xué)過(guò)的，建議暑假先稍微接觸一些基礎(chǔ)。上課時(shí)老師很鼓勵(lì)提問(wèn)，很多重點(diǎn)都在同學(xué)的發(fā)問(wèn)中，不懂的話下課也可以問(wèn)老師，雖然他可能先去找女同學(xué)聊天了ㄏㄏ。 課程內(nèi)容從基本的輸入輸出到簡(jiǎn)單的資料結(jié)構(gòu)(linked list)，小考就是給程式碼問(wèn)你輸出，期中期末的筆試就小考內(nèi)容加上程式碼精簡(jiǎn)改寫、手寫程式碼，上機(jī)考應(yīng)該都有家傳可以參考，考試基本上不難啦~ 但是期末上機(jī)突然大刀，只寫了3/4 QQ
調(diào)分：會(huì)多一次小考(共四次)總成績(jī)+5%，lab可以補(bǔ)交(上限80分)，lab15是期末問(wèn)卷，分?jǐn)?shù)和一次lab的占比一樣等於直接送3.5%
課程名稱：邏輯設(shè)計(jì)Logic Design/邏設(shè)
課程分類：電機(jī)系必修
開(kāi)課老師：馬席彬
課程學(xué)分：3
個(gè)人評(píng)價(jià)：推，但好像也不能選
心得：
考試的內(nèi)容和功課差不多，約6~8題，但再難一些，會(huì)有一題是生活應(yīng)用題，建議先跳過(guò)。功課要求題目的解題過(guò)程每一步都要仔細(xì)寫出來(lái)不然沒(méi)分，功課也會(huì)有verilog，但他不會(huì)仔細(xì)教怎麼寫，通常都是靠同學(xué)討論分享，或是網(wǎng)路上找教學(xué)。
調(diào)分：沒(méi)調(diào)分（必須靠么一下，成績(jī)等了一個(gè)月才上傳，結(jié)果也沒(méi)調(diào)分，聽(tīng)說(shuō)隔壁班還全班加五分，心理很不平衡ㄟ）
課程名稱：普通物理B一/普物
課程分類：必修
開(kāi)課老師：洪在明
課程學(xué)分：3
個(gè)人評(píng)價(jià)：歡迎物理狂熱分子，想上一般物理課的可能要去別班
心得：
普物考試第一次會(huì)比較簡(jiǎn)單，估計(jì)值搞好就可以拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，第二次開(kāi)始就比較複雜麻煩，也開(kāi)始有些高中沒(méi)教過(guò)的內(nèi)容，平均大概會(huì)降到40，第三次有四章熱力學(xué)，會(huì)用到剛學(xué)完的微積分，題目也是高中幾乎沒(méi)看過(guò)，建議不要拖到期末讀，很多科卡在一起會(huì)讀不完。
調(diào)分：給個(gè)參考，我三次段考加起來(lái)194有A，可能差在10%的上課互動(dòng)吧，如果加上那10%可能就有A+了。
課程名稱：微積分A一
課程分類：必修
開(kāi)課老師：吳宗軒
課程學(xué)分：4
個(gè)人評(píng)價(jià)：又甜又涼
心得：
微積分好像不能選，是依照學(xué)號(hào)尾數(shù)的奇偶樹(shù)分班，我剛好上到這個(gè)老師的，老師上課是用某位數(shù)學(xué)系教授的自編講義，算是原文書的精簡(jiǎn)版吧，上課就像高中一樣一直寫黑板，只是推導(dǎo)公式，講解的部分可能較少，我其實(shí)上課聽(tīng)不太懂，可能因?yàn)槲易茚崦姘桑椅⒎e分基本上也是自己讀，上課抄抄筆記回去再看，也是看得懂的，但是他上課會(huì)講些課本沒(méi)有的定理推導(dǎo)之類的，然後就會(huì)直接透漏小考會(huì)考或是期中期末會(huì)考，所以我都問(wèn)同學(xué)或借同學(xué)的抄。
每個(gè)禮拜三晚上有演習(xí)課，就是助教上臺(tái)把講義後面的練習(xí)題寫一寫，我覺(jué)得我們助教很廢，就只是上臺(tái)把他解完的題目抄在黑板上，同學(xué)再接著抄，很是浪費(fèi)時(shí)間，可是演習(xí)課也有出席成績(jī)==，所以我上演習(xí)課都是做其他事，回去再自己寫後面的練習(xí)題，寫完再拿同學(xué)抄的來(lái)對(duì)答案和寫法。
我小考其實(shí)都沒(méi)考好，只有四題但每次都只寫對(duì)2題，可是大考拿比較高分，學(xué)期末還是A+，給個(gè)參考。另外一班開(kāi)的微積分就很慘了，考試難，最後很多都去要分?jǐn)?shù)才及格。
調(diào)分：學(xué)期成績(jī)爆加12分，很多人從B+直接跳A+
課程名稱：普通物理實(shí)驗(yàn)一
課程分類：必修
開(kāi)課老師：物理系助教
課程學(xué)分：1 // 就真他媽的只有一學(xué)分
個(gè)人評(píng)價(jià)：用處不明的垃圾課程
心得：
這就是一堂浪費(fèi)時(shí)間、收穫不大、對(duì)電資院學(xué)生更是意義不明的垃圾課程，可是佔(zhàn)了一整個(gè)下午的時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，事前還要先寫預(yù)報(bào)(約1.5小時(shí))，介紹這次實(shí)驗(yàn)的原理、器材、操作方式，然後結(jié)束後還要寫結(jié)報(bào)，結(jié)報(bào)平均要寫6小時(shí)，有時(shí)候甚至?xí)ǖ?小時(shí)。我是建議啦，如果有家傳就直接抄了啦，真的沒(méi)必要浪費(fèi)時(shí)間在這種課上，甚至只有一學(xué)分。這堂課大概是大一最花時(shí)間，投資報(bào)酬率最低的課程。
調(diào)分：助教一開(kāi)始就說(shuō)會(huì)讓全班都過(guò)，最後真的全班幾乎都A/A+，所以懂了吧，你花時(shí)間寫報(bào)告不比別人抄家傳高分。
課程名稱：材料科學(xué)與工程一
課程分類：數(shù)理必選選項(xiàng)之一
開(kāi)課老師：廖建能
課程學(xué)分：3
個(gè)人評(píng)價(jià)：偏難
心得：
因?yàn)檫@堂課是專門開(kāi)給外系(非材料系)修的，所以老師上課教的好像比材料系簡(jiǎn)單，但是上課內(nèi)容十之八九和你想像的不太相同，老師是英文授課，但是不難懂，比較難的部分會(huì)用中文再解釋。經(jīng)常有小考，主要就是問(wèn)你某個(gè)名詞的意義，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是把講義投影片的內(nèi)容背下來(lái)，書也用不太到，計(jì)算題也不多，期中期末也是差不多的題目，但越接近學(xué)期末，上的內(nèi)容也會(huì)越難，經(jīng)常用到大一還沒(méi)學(xué)到的數(shù)學(xué)工具，所以要花很多時(shí)間理解。因此，若是想修數(shù)理必選的同學(xué)，不建議修材導(dǎo)。
對(duì)了，老師不點(diǎn)名的，人也很nice，對(duì)同學(xué)的提問(wèn)都會(huì)很用心的回答。
調(diào)分：看起來(lái)是沒(méi)有...... (成績(jī)分佈是平的
課程名稱：中高級(jí)英文一
課程分類：學(xué)測(cè)英文前標(biāo)需修
開(kāi)課老師：蔣光煌
課程學(xué)分：2
個(gè)人評(píng)價(jià)：累，分?jǐn)?shù)分布普通
心得：
我們這年申請(qǐng)不看英文，所以我這英文垃圾也被錄取了，但只能修中高一，但是聽(tīng)說(shuō)清大英文老師都不怎麼樣，我們這個(gè)也是薪水小偷，一開(kāi)始還有上課，後來(lái)就都是同學(xué)互動(dòng)對(duì)話練習(xí)，上課很涼，點(diǎn)名也只有一開(kāi)始有，後來(lái)12月時(shí)都在聽(tīng)他唱歌，有一次就唱了快一節(jié)課......。功課倒是不少，有三篇作文，和兩次小組上臺(tái)報(bào)告20分鐘。作文寫完還要同學(xué)間互相批改，最後再交完稿，考試只有期末一次，不難，甚至可能比高中簡(jiǎn)單。
老實(shí)說(shuō)我覺(jué)得上大學(xué)後，英文的寫作能力、閱讀、聽(tīng)力，都會(huì)自然而然的有一定程度的上升。來(lái)上英文課幫助不大，還不如自己讀。
調(diào)分：平常給分就蠻高的，所以最後應(yīng)該沒(méi)有調(diào)分，全班將近一半A-，分佈還算正常，但高分群人數(shù)不多。
課程名稱：大學(xué)中文
課程分類：學(xué)測(cè)國(guó)文沒(méi)15級(jí)就必修
開(kāi)課老師：劉思妤
課程學(xué)分：2
個(gè)人評(píng)價(jià)：推，分?jǐn)?shù)甜，老師更甜
心得：
老師人很好，中文課也講解的很詳盡，而且她一上課就說(shuō)自己是宅女，上課用了很多動(dòng)畫當(dāng)教材，像是紫羅蘭、心靈判官、攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)。跟我聽(tīng)到其他班的狀況比起來(lái)，我們老師真的還蠻用心的。(期末還請(qǐng)吃蛋塔真的讚)
中文課最後都要交一份學(xué)院報(bào)告，大概2500到5000字，可以照著老師上課講的方式想題目和內(nèi)容，建議11月就要開(kāi)始寫了，不然可能會(huì)寫不完。
調(diào)分：不知，但全班都A字頭，A+ : 1/3; A : 1/2; A- : 1/6。
以下通識(shí)
課程名稱：當(dāng)代法哲學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀
課程分類：核心通識(shí)四
開(kāi)課老師：陳弘儒
課程學(xué)分：3
個(gè)人評(píng)價(jià)：偏硬
心得：
會(huì)選這門課主要是興趣使然，原本就對(duì)法律與哲學(xué)有興趣，所以上課上的很開(kāi)心，但是作業(yè)有點(diǎn)多。每個(gè)禮拜老師都會(huì)給約100頁(yè)的文本，雖然並不強(qiáng)迫閱讀，可是每次上課都是討論上次發(fā)的文本，如果沒(méi)看很難參與討論，所以基本上都要大略瀏覽一遍。作業(yè)的部分有三份報(bào)告，兩次Critical Precis，就是找一個(gè)文本分析加上心得大約要2000字，期末有一份最後的期末報(bào)告，就是類似議題討論，找個(gè)議題用學(xué)過(guò)的文本討論。因?yàn)楦形恼n的報(bào)告類似，所以我直接拿中文報(bào)告來(lái)交XD。
調(diào)分：應(yīng)該有小調(diào)，成績(jī)分佈為中位數(shù)在A-的常態(tài)分佈。
課程名稱：世界古文明
課程分類：通識(shí).人文學(xué)領(lǐng)域
開(kāi)課老師：陳冠穎
課程學(xué)分：2
個(gè)人評(píng)價(jià)：極度涼爽
心得：
上課很涼，老師不點(diǎn)名(雖然有出席成績(jī))，同學(xué)很多都沒(méi)在聽(tīng)，老師上課用投影片秀圖片，然後講很多有趣的歷史故事，如果對(duì)那種上古的神話或歷史有興趣，我覺(jué)得還不錯(cuò)。課程涵蓋兩河流域、埃及文明、希臘文明，原本老師要講更多的，結(jié)果時(shí)間不夠。有兩份報(bào)告要交，一份是《東方主義》的閱讀心得，一份是小組臺(tái)灣歷史古蹟介紹，都是一開(kāi)學(xué)就講了，應(yīng)該是有時(shí)間做，但我都拖到最後......，還有一次期末考，很簡(jiǎn)單，就是給四張上課出現(xiàn)過(guò)的圖，介紹四張圖的由來(lái)，或是各種有關(guān)的事情都可，還可以帶大抄，大家都直接把上課的投影片印下來(lái)，考試時(shí)直接抄。
調(diào)分：不知，但報(bào)告輕鬆寫寫就拿A-，還不差啦。
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這學(xué)期期末差點(diǎn)沒(méi)把我壓死，考試一個(gè)接一個(gè)，還有報(bào)告要交，幸好都在巧妙的安排下一一處理完了，程設(shè)雖然第一次小考就睡過(guò)頭錯(cuò)過(guò)了，但是靠作業(yè)和之後的考試成功慢慢拉回來(lái)，最後還是有A+，感謝彌彰。普物每次考試都是一些莫名其妙的小錯(cuò)，真的很討厭，題目根本不難，可能是閱讀速度不夠快和答案的精確度上被扣分= =。材導(dǎo)到期中很多沒(méi)讀書的就二退了，我覺(jué)得到期末才會(huì)比較難，幾乎聽(tīng)不懂。微積分幸好不是上另外一個(gè)老師的，不然就要和同學(xué)一樣去要分求過(guò)了。
剛?cè)雽W(xué)最難適應(yīng)的大概是考試的方式，和高中單純填鴨式的方式差太多，很多都是簡(jiǎn)答題，有些甚至不知道該怎麼寫，不知道教授想看什麼答案，不知道怎麼寫才有分。同學(xué)有的就是很厲害，可以拿到高分，而我考試時(shí)總以為作答沒(méi)問(wèn)題，但是考試成績(jī)出來(lái)卻老是和期望有很大落差，也因此經(jīng)常感到失落，經(jīng)歷了好長(zhǎng)一段時(shí)間調(diào)整，而且周圍都學(xué)霸也讓我壓力很大，但是能和這些厲害的同學(xué)討論卻會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，真是矛盾的心情~。
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達(dá)人
