原本沒(méi)打算追2017的冬番，因?yàn)榭雌饋?lái)實(shí)在沒(méi)什麼有興趣的作品！後來(lái)仔細(xì)爬完試片的文章，覺(jué)得這樣另類(lèi)的校園番作品應(yīng)該還蠻有意思的，就決定來(lái)追番啦~~~雖然本質(zhì)上有點(diǎn)像後宮片(汗)，但看完後覺(jué)得很溫馨沒(méi)有後宮感？
【作品簡(jiǎn)介】(資料來(lái)源：維基百科)
《亞人醬有話(huà)要說(shuō)》(日語(yǔ)：亜人ちゃんは語(yǔ)りたい)是ペトス原作的日本漫畫(huà)作品，由講談社出版，刊載在Young Magazine The 3rd，並累積55萬(wàn)本漫畫(huà)銷(xiāo)售量，於2017年1月播出電視動(dòng)畫(huà)。
【劇情簡(jiǎn)介】(資料來(lái)源：維基百科)
描述一種跟人類(lèi)有少許不同的生物，他們?cè)谀贻p人之間都被暱稱(chēng)為「Demi」。男主角高橋鐵男是一個(gè)人類(lèi)，他在讀書(shū)時(shí)想做亞人的相關(guān)研究，卻一直未能接觸到亞人，畢業(yè)後到「柴崎高等學(xué)校」擔(dān)任生物老師。沒(méi)想到，他不但在這間學(xué)校邂逅亞人，而且人數(shù)不只一個(gè)！？
☆亞人(亜人)
在本作是指具有魅魔、吸血鬼、無(wú)頭騎士、雪女等特別性質(zhì)的人類(lèi)。本來(lái)是在神話(huà)或鬼怪傳言中出現(xiàn)的傳說(shuō)生物，有著受到迫害的歷史，近年來(lái)將之視為一種特別的個(gè)性，並立法保障其相關(guān)權(quán)益，並對(duì)其日常生活中產(chǎn)生的困難做出適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。因?yàn)閬喨说臄?shù)量稀少，所以要遇到的可能性不高。也因?yàn)槿绱藢?duì)亞人的生理性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、研究會(huì)有道德倫理上的指責(zé)與障礙，而使這方面的計(jì)劃往往難以實(shí)現(xiàn)。亞人的存在相較於遺傳，突然變異的可能性還比較高，所以即使像是雙胞胎姊妹中只有一個(gè)會(huì)是亞人的情況也很正常。
【心得分享】(劇透些微，不影響觀(guān)賞樂(lè)趣)
剛開(kāi)始看到作品名稱(chēng)的時(shí)候一直以為「亞人」是人名，後來(lái)看完試片之後才發(fā)現(xiàn)是個(gè)誤會(huì)(汗)，只是「亞人」這樣的名詞又讓我想起「亞種」，雖然不知道作者是不是引用亞種的概念，但可以google到的是，過(guò)去也有漫畫(huà)以「亞人」為名，該作品是指不死的新人類(lèi)，與本作不同的是亞人沒(méi)有法律的保障還會(huì)遭到政府追捕，而本作中的亞人除了有保障、有補(bǔ)助之外，還可以建立起一般師生的日常。對(duì)亞人(漫畫(huà))有興趣的朋友可以直連右側(cè)的連結(jié)→亞人 (漫畫(huà))
本作登場(chǎng)的亞人共有4位，除了無(wú)頭騎士町京子以外，都是外觀(guān)與人類(lèi)沒(méi)有差異的亞人，雖然生活上諸多不便但不會(huì)像無(wú)頭騎士那麼驚悚，其中有一集就是描述高橋老師和町京子(頭)一起逛街，站在路人的角度就算知道世界上有亞人，但看到這種景象還是會(huì)先懷疑是不是發(fā)生兇殺案吧XDDD 另外，佐藤老師的體質(zhì)也相當(dāng)麻煩，管理亞人的刑警就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，與亞人相關(guān)的案件是以魅魔(或稱(chēng)淫魔)相關(guān)的催淫事件為主，而一般的魅魔不是離群索居，不然就是利用體質(zhì)亂來(lái)，像佐藤老師這樣從事一般的工作相當(dāng)少數(shù)，自然是有許多困擾。備註：サキュバス(succubus)動(dòng)畫(huà)瘋翻譯為淫魔，考量維基百科及其他作品中的翻譯，改翻譯為魅魔。
再來(lái)談?wù)劻硗鈨晌粊喨宋硇▲B(niǎo)遊緋雁以及雪女日下部雪，基本上緋雁是女主角畢竟戲份最多，雖然外型蠻可愛(ài)的(髮型也是)，但完全沒(méi)有女主角的特質(zhì)，常常讓高橋老師和雙胞胎妹妹很頭痛，關(guān)於緋雁的亞人特質(zhì)也是描寫(xiě)最多的，但與一般印象中的吸血鬼並不完全相同，雖然一樣需要吸血但並不怕大蒜或是十字架！而日下部雪剛登場(chǎng)的時(shí)候?qū)端齻€(gè)人和體質(zhì)有比較多的描述，隨著劇情發(fā)展變成緋雁朋友的存在，雖然偶而有控制寒氣的練習(xí)，但總覺(jué)得未來(lái)還有很多可以發(fā)揮！
由於亞人產(chǎn)生的原因主要是因?yàn)榛蛲蛔儯改讣胰艘捕际且话闳耍詠喨藢?duì)於自己的體質(zhì)上的困擾很難從中得到解決，但這方面的研究似乎有點(diǎn)缺乏，所以當(dāng)高橋老師透過(guò)交談和實(shí)驗(yàn)來(lái)一一解決大家的問(wèn)題的時(shí)候，雖然覺(jué)得老師既認(rèn)真又為學(xué)生著想，但如果亞人是像故事中這樣受到政府保障的人種，相關(guān)研究是否應(yīng)該更健全一點(diǎn)？但劇情中又提到研究牽涉到倫理問(wèn)題，想想還真是個(gè)難解的習(xí)題。
原本就喜歡亞人的高橋老師(過(guò)去的論文也是亞人相關(guān))，受到亞人們的愛(ài)戴，看著看著有一種幸福的感覺(jué)，但又和戀愛(ài)的感覺(jué)不太一樣！特別推薦我特別喜歡最後兩集，看完之後真的覺(jué)得滿(mǎn)滿(mǎn)幸福感~~~最後推薦給喜歡校園番、日常番、溫馨番的朋友。
