達(dá)人專欄
正文
無(wú)劇透
以繪畫(huà)謎題為題材的懸疑推理小說(shuō)，但其實(shí)裡面還摻雜了更多別的在情景中發(fā)生的推理……它也不是與畫(huà)畫(huà)那麼的緊密。
作者不是作者出身，其實(shí)感覺(jué)上也確實(shí)寫(xiě)得確實(shí)不太正統(tǒng)，在事情轉(zhuǎn)折、心態(tài)設(shè)計(jì)和一些敘事方式上都感受到一種平鋪直述的不成熟感，這部的文字表述給我的感覺(jué)還挺像英文報(bào)刊被翻譯過(guò)來(lái)的感覺(jué)的。很多橋段在我看來(lái)都寫(xiě)得挺硬的，它給我的感覺(jué)像單元?jiǎng)≈械氖录魅宋唐拾鬃约旱膭?dòng)機(jī)/背景時(shí)那樣，是只有個(gè)大概、零星的一兩句橋段，目標(biāo)是向你表明，他有那麼做的原因。偏偏這件事本身又與心理有高度緊密的關(guān)聯(lián)，劇中也幾次拿出畫(huà)畫(huà)與心理分析的名頭出來(lái)……它的寫(xiě)法還是不太能支撐這點(diǎn)的。
此外它更傾向於依賴圖解和圖表，真的是畫(huà)公仔畫(huà)出腸的，生怕你看不懂似的。
關(guān)於這點(diǎn)我實(shí)在想吐槽，作者有好些圖表、圖是真的反反復(fù)復(fù)的來(lái)，在它那本不富裕的劇情份量裡面，還會(huì)不斷大片大片文字直接copy&paste來(lái)cue前面跟的線索，作者比我更怕我忘事。別看書(shū)似厚，實(shí)際上真要讀的字真不多，估計(jì)這可能是源於原作是作為網(wǎng)路連載……所以才會(huì)有那樣的表現(xiàn)把。
?雖說(shuō)內(nèi)容會(huì)有些微差距，可是這個(gè)圖表還是出現(xiàn)了6次??？！
勝在劇情進(jìn)展飛快，章節(jié)間成功透過(guò)撤換至一個(gè)完全不同的環(huán)境和視點(diǎn)，讓觀眾意識(shí)不到它的關(guān)聯(lián)性……說(shuō)不上特別喜歡這部分的懸念設(shè)計(jì)，但可以看出作者對(duì)於努力拋出eye catcher的心。
我會(huì)覺(jué)得這部不論背景情節(jié)還是實(shí)施手段有一種保底心態(tài)，它會(huì)先給所有核心部分一個(gè)無(wú)法否認(rèn)的設(shè)計(jì)，所以後續(xù)哪怕心理描寫(xiě)不足、手法和目標(biāo)牽強(qiáng)，你也不好質(zhì)疑。
兇手的背景是悲傷的，所以他會(huì)有他殺機(jī)和執(zhí)念，哪怕心理描寫(xiě)和動(dòng)機(jī)粗淺，它卻仍是不容質(zhì)疑的；它的事實(shí)手段可能還不夠說(shuō)服力，但當(dāng)你考量到它還用那種看起來(lái)可行理論也不至於浮誇的根基在，你就也不好說(shuō)什麼了。（劇透：比如說(shuō)三浦和巖田的畫(huà)，他們各自在睡袋裡面，身體壓著手的、反方向的情況下，透過(guò)摸給紙折出的輔助線畫(huà)出看不出的景色。這裡的設(shè)計(jì)是從三方面反常規(guī)畫(huà)畫(huà)的，分別是視角、手、記憶。它裡面說(shuō)到，就算不解畫(huà)畫(huà)，還是能把自己家樓下的環(huán)境給畫(huà)出來(lái)的。際場(chǎng)景中還是有太多細(xì)節(jié)是會(huì)被忽略的……比如說(shuō)欄桿的位置、欄桿的數(shù)量，你還要是在一個(gè)框框裡面把所有東西給呈現(xiàn)出來(lái)的話就更是如此了，那個(gè)年頭還要沒(méi)有智能手機(jī)，誰(shuí)會(huì)建立在一個(gè)view findner中把情景還原出來(lái)的意識(shí)。我的感想是真的不要相信人的大腦，就算是場(chǎng)景也不一定真能記不下來(lái)的，多少畫(huà)畫(huà)人表明畫(huà)多久，你想要?jiǎng)?chuàng)作那就還是需要大量的參考。當(dāng)然這世上也有天賦異稟人士，可本作的這二人不屬此例，還要在極度緊張的狀況下用那種姿勢(shì)反方向地以視力正常人士的觸覺(jué)能力把場(chǎng)景還原出來(lái)，是真的太勉強(qiáng)了。但也站支持它的立場(chǎng)說(shuō)說(shuō)，一個(gè)是老年畫(huà)畫(huà)爬山人，一個(gè)是拿著前者的畫(huà)琢磨了很久很久的人……哎都這樣了所以我才說(shuō)它根本不許人質(zhì)疑，太流氓了。不過(guò)說(shuō)到推理小說(shuō)其實(shí)很多時(shí)候就是把非常極限的東西給一個(gè)解析，然後就說(shuō)“事情真就那麼發(fā)生了”吧…… 說(shuō)得過(guò)去其實(shí)就不該抱怨了……）
但這樣的做派其實(shí)變相也有另外一個(gè)問(wèn)題，既然根基都打那麼實(shí)了，那它的行事方式、敘事方式都太迂迴了，顯得無(wú)用。它試圖透過(guò)各中情景下對(duì)這件事留下過(guò)痕跡的地方進(jìn)行推理，但這些也不過(guò)是給事件的一小部分給抖露出來(lái)，結(jié)論而言所有單元中的推理也不過(guò)是又有誰(shuí)迂迴地把這件事向誰(shuí)透露出來(lái)，且要麼失敗、要麼無(wú)用、要麼目的不明，徒提供後人推理材料，它終究還是透過(guò)最後的上帝視角把一切流程給講出來(lái)。
我會(huì)覺(jué)得這個(gè)作品其實(shí)是作者想要用上它各種想得到的手法而寫(xiě)的……它的取態(tài)其實(shí)是單元?jiǎng)∈降模且恍?xiě)小物推理、畫(huà)面推理的心意，最終還是努力給這一切串起來(lái)了，從這個(gè)結(jié)果來(lái)說(shuō)還是值得嘉許的吧。
最後一些碎碎唸
其實(shí)是源於書(shū)中某一個(gè)說(shuō)法產(chǎn)生的延伸想法：
我想起我小時(shí)候畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)屋子是最典的正方形上長(zhǎng)了一個(gè)三角形，我畫(huà)太陽(yáng)是長(zhǎng)刺的圓形。就是幼兒園裡面肯定還有這種簡(jiǎn)筆畫(huà)的存在，所以我的概念是來(lái)自如那邊的。這本還提到孩子畫(huà)菱形覺(jué)難所以只會(huì)畫(huà)改變上的刺……但其實(shí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)畫(huà)畫(huà)有所謂的“難”嗎？會(huì)覺(jué)得難是因?yàn)橛X(jué)得自己畫(huà)不好，但會(huì)覺(jué)得自己畫(huà)不好是因?yàn)樽约寒?huà)的東西不像大人示範(fàn)的那個(gè)東西……然而實(shí)際狀況中孩子並不存在“必須像”、“正確的”的概念，對(duì)他們來(lái)說(shuō)畫(huà)得歪歪扭扭也是畫(huà)，小孩子似乎也不怎麼質(zhì)疑自己的圓形不夠圓吧？
