學習寬容、理解與轉圜，就是放下自己的慍怒：
我終於明白孩子有時如何讓人難以理解，因為有時他們就只是想玩，明明他嘴巴上說「好的我會聽話」但玩瘋時要他聽到上課鐘聲回到座位，就開始耍賴躺在地上，因為這樣的狀態對家人或其他老師有用，屢試不爽，所以養成了習慣。
但我又不能縱容孩子任性妄為，又不能太過強硬，卻也不能軟弱，只能耐著性子好生好語說話。
孩子有時候丟掉學習單會大喊：「我不要管你了」一邊用餘光觀察我，一邊走到教室前面默默撿起作業，裝作沒事回到座位，然後沒過五分鐘又再上演一次。要不就是走到投影布幕前擋住教學視野，就是希望我多看他一眼。需要我協助他如廁時就會用甜甜的語氣說：蘇老師我最喜歡你了。
我也會順口應答：我也是啊。（半是真心半是敷衍，內心嘀咕著是喔）
有時他因為貪玩尿溼褲子，還要指定我幫忙他換，說「我要蘇老師」，但上別的老師的體育課時，因為我請他參與，他就不開心：大叫「我討厭你」；吃飽飯後要刷牙因為我提醒他袖子要捲起來不然會弄濕，就鬧脾氣不洗碗了。但一旦讓他自己洗弄溼衣服又要罵我「都是你害的」。
最經典的莫過於昨天中午要上校車前，他和同學在玩「把椅子當成汽車」的遊戲，整間教室都是他們的賽車場，且已經撞壞了很多張「椅子」，說要上車，他居然大罵「我不要回家」。然後有樣學樣，另一個也在喊「我不要去安親班」。好吧我愣了幾秒。
我只淡淡說了一句：「那我請書包上校車了。」隨即拿起兩人的書包向外走。孩子見狀馬上把椅子歸位，趕快搶走書包大罵：不要動我書包。
有時我真的蠻佩服孩子的家長。能夠容忍孩子的任性。而我也一直在反省，究竟要用什麼策略才能真的改變孩子的性格？或許是我之前幫孩子做太多：孩子說要如廁我就陪伴、說流鼻水我就拿衛生紙幫忙擦拭。
從昨天開始我就很堅定說：我不要幫你們了。尿溼褲子自己換，流鼻水自己擦。這兩個小男生還真的嚇到自己把所有事情都完成了……
待會8:20就會看到他們，從他們要不要下車就知道心情好不好了。每天都在生氣的孩子，我真的能夠體會家長照顧孩子的辛酸。
我不禁捫心自問：面對這些不停湧來從無間斷的情緒，我到底還可以磨損自己多久？我要如何做一臺永動機去激勵自己又激勵孩子。曙光初醒，或許只有窗外的微亮能夠告知我答案吧。
達人
