大概是生輔組長負責(zé)扮了這個黑臉吧？
週一才寫的商禽滅火機，週三就被學(xué)生破壞、塗鴉。所幸很快就找到那些孩子所為。後來孩子在生輔組長的帶領(lǐng)下，噙著淚水來找我。我婉言告訴她們：
其實寫不好的話語，是反映了你們自己的內(nèi)心，並不是對不起我。老師本身並不在意，但老師希望你們能注意到自己的行為，這才是我在乎的。
兩位小女孩似乎知道自己做錯了，我也不會去責(zé)罰她們，為何要去責(zé)罵已經(jīng)知錯的人呢？
讓孩子自己明白，遠比他人敦促來得有效率。
漸漸地，我也能明白什麼是教學(xué)：不慍不火，讓孩子感受到你的溫暖。
