文明階級0-2。支付財寶學習文明訂立的基礎生存知識，文明基礎技術知識，數量最大也被稱為工人。

文明階級0-2。通過財富學習進階知識，可以自行選擇知識方向。實際進行技術使用熟悉後演變為自身的知識，在結合自身經驗知識變化、提升。

文明階級0-2。通過財富自主開發技術新應用、完全掌握商品所有程序的技術、知識等。

文明階級0-2。通過財富買取知識或知識製作物來改善自身的方法。

文明階段0-2。因技術知識量的越加龐大，因此通過財富買取或自行開發提升訊息處理的方法，科技、藥劑、生命體研究等等。

文明階段0-2。生命個體將自身知識昇華成為能力，可以通過少量的消耗使用知識，可以加速過程、掌握同時變化而不是少量接觸面的變化、甚至只變化知識所需材料間接排除雜質，掌控知識中的所有流程。

文明階段0-2。能力多方向擴展，提生能力廣度(應用方式)，能力深度(能量強度)。

文明階段0-3。個體生命受到壽命限制在有限的生命內學習的知識有限，在知識不斷傳承演變的過程中造成就算生命體一生都在學習也無法將傳承的知識學習完畢進行在演化，只能在某部份的知識產生分支，造成知識的斷層。

通過研究能力者後提出了新的研究方向，將知識產生的能力附加在體生命的肉體、精神、能量等可以通過自然成長學習演化知識，缺點是附加物受損能力也一同受損造成知識的流失。

文明階段2-3。能力昇華成為神通，可以複製傳授。在獲得神通後可以快速理解神通的知識並使用知識的能力。

文明階段2-3。神通網，建構能將神通共享的特殊連接，連接者可以藉此快速拓展知識，想成為神通網連接者需要提供神通，通過其他連接者的認可才能連接，神通網有不同階段的權限，想提升權限需要在提供更高級的神通。

文明階段3-4。神通實體化，直接將神通變化成物質、精神、能量，就算毀壞可以直接重朔出複數量。同時神通使體化的任何變化都將回饋至神通。

文明階段3-4。建構世界基盤，注入神通為世界法則，在此世界內神通優先於其他世界法則。

文明階段4。世界基盤注入大量不同的神通法則最終形成完整的世界。