達人專欄 「昨天說過黑洞了，今天來說說白洞吧！」
一名臉上留著一臉絡腮鬍，長相斯文，帶著無框玻璃眼驚的教授「凱格爾」，正教導今天的課程。
「哈哈哈哈哈！」
「什麼白洞？」
「──白洞！白色的明天正等著我們！」
「哈哈哈哈！火箭隊嗎？」
只是他說完白洞後，臺下一群學生笑了出來，甚至有幾個本來就特別調皮的學生，說出了某卡通的經典臺詞。
凱格爾看見他們的反應，露出不大意外的表情，跟著笑著，不打算反駁他們，等到他們幾乎都快笑玩的時候，開口舉起右手，比著一，這是要他們集中的手勢，他們多數人的神情也馬上認真起來。
他看見同學們的表情後，也才開始繼續說下去。
「白洞理論，是在１９６４年有人提出的理論。」
「相比黑洞把光啊，任何物質都吸入，白洞則是任何物質，包括光都不能進入，是個不斷噴出能量的空間。」
而凱格爾這一開口，就吸引學生的關注，很想繼續聽下去，都露出好奇的大眼看著他。
他也很喜歡講這些，雖然對於其他自認成績優異的教授，是看不起他的，認為他總在妄想，談論一些還未證實的東西，但他飛躍的思想與論述，相當吸引學生，雖然跟學校所交完全不同，也不會考試，但就是特別吸引學生選他的課。
「過去，黑洞在１７８３年就有一個概論出現，到了愛因斯坦的廣義相對論，認為宇宙中的確有這樣的天體存在，直到真實觀測到黑洞，並透過技術模擬真實黑洞樣貌，讓人們感到很神奇之外，也感嘆宇宙的驚奇。」
「白洞卻只有少數人關注，甚至因為沒有在宇宙中觀測到相似的天體，至今都只是一個論述。」
「但，自從量子力學開始受到矚目，若用量子糾纏現象的來解釋，既然黑洞證實了，亦有白洞，他們會是同時存在的東西，僅管他們可能在不同宇宙，甚至不同時空或銀河系。」
說到這裡，一名綁著馬尾的女學生一臉好奇的舉起手發問：「教授說這個！是因為你發現白洞了嗎？」
「當然！你們也都天天看過！」凱格爾點了點頭。
「哪裡？」女學生一臉驚訝與不解。
「我們的恆星，太陽！」凱格爾面帶微笑的答道。
「可是……太陽不是才四十六億歲？若真的白洞是太陽，應該跟我們宇宙一百三十八億年差不多吧？」女學生聽了一臉覺得不合理的說著。
其他的同學們，也都是差不多的表情。
「感覺應該是如此，但太陽和宇宙的年齡，目前也只是種假說。」凱格爾不否認她的觀點，但也不覺得完全是對的。
「總之不管太陽實際年齡為何，我們宇宙形成之初，應該就有黑洞相映的白洞存在，也就是形成太陽的前身。」他一面繼續說，一面在講臺上來回走動。
「白洞理論真的很有趣，可以用一個道家的圖案來說明，就是太極！」凱格爾說到這裡，停下腳步一臉開心笑著。
「太極一半黑、一半白，黑的那邊有個白點，白的那邊有個黑點，就像一邊是黑洞，一邊是白洞。」
「當宇宙大爆炸之時，瞬間極大的威力外炸後，由於宇宙是真空的，結果反而內縮炸裂了空間中的一個點，造成所有物體與物質跟著往內坍縮，形成黑洞。」
「這個黑洞擁有強大引力，將周遭一切可視之物，連同光都吸收進入黑洞的深淵中，能連同光速都吸收的強大引力，你們覺得吸收過去之後的東西去哪裡了？」
當凱格爾停對大家發問這個問題後，臺下的同學都一臉遲疑，不知該如何回答，但能感覺得出來有不少人臉上的神情是想回答白洞的，只是一臉欲言又止。
凱格爾也不強迫大家回答，繼續說著自己的觀點：「深淵通道大概是類似蟲洞的空間，累積的光突破了另一個空間的點，促使不斷噴發出能量。」
「而提到光速，啟今為止，在我們宇宙中能發光，又有光速運動的東西就是太陽；太陽核心是一個不斷以光速運動的離子態，唯有不斷得快速運動，它才一直保持著能量，成為恆星。」
「整個結構大概是形成黑洞後，將其宇宙中的所有物質吸入，在黑洞的另一邊是另一個宇宙，擠出過多的壓力，也跟著爆炸了，而這邊的爆炸形成的不是黑洞是一個奇點，也就是白洞。」
「這個白洞除了持續噴發大量又混濁的光，還不斷噴發黑洞出帶來的物質能量與訊息粒子，雖然它們曾經灰飛煙滅，但又經過白洞的淬鍊，經過億萬年，又從一點點原子、分子又互相連結、組合，出現新生，大到星體，小到分子結構，任何物質、生物，都是那邊過來的。」
「──這樣好像輪迴！」聽到這些，剛才那名舉手的女同學，聽了一臉感到不可思議的說著。
「沒錯！就是輪迴！」凱格爾聽見他這麼說，以相當同意的語氣用手指著她，然後又接著有點激動的說著：「雖然我以太極的圖案讓你們想像，但實際黑洞與白洞的關係，更像一個平躺的８，就是我們代表無限的圖案。」
說到這裡，他還在黑板上畫了一個無限的圖案，然後把粉筆隨手一丟。
「而且，有趣的是，雖然我剛才的解釋，先有黑洞，才有白洞，但根據量子力學微觀理論，還有量子糾纏的模形來對映，他們可能是同時形成的。」
「──怎麼可能！教授你昨天喝多了吧？」剛才以火箭隊臺詞開玩笑的男同學，聽到後，覺得胡扯得吐槽。
他的這一番話，也讓聽得有點矇的其他同學跟著笑了。
凱格爾跟著笑了笑，然後回答：「我知道聽起來或許很怪，但就像人們賺錢，是因為知道有錢，你才會去工作，先有那樣東西，你才會去行動，雖然從歷史來說，貨幣是為了方便交易才出現，但從行為來說，卻是先有果，才有因，這就是量子力學！」
「就像許多創作家或藝術家，他們在創造的東西看似未知，但潛意識中他們就是認為可行，才會去行動一樣。」
當凱格爾這麼解釋之後，同學們都紛紛露出驚訝神情。
僅管聽起來都很合理，但剛才那名男同學更是疑惑的舉手說：「如果真是這樣，不就代表什麼都是注定好的？那我們還有必要努力？什麼事都會自動發生吧？」
凱格爾聽見他這麼說後，有底無言得眨了眨眼吐槽：「別為了自己想偷懶找借口！」
臺下的同學們，聽到教授這樣吐槽他，都看著他笑了起來。
只是笑著的同時，剛才那名女同學神情傷心的說著：「那我失去母親，也是注定的嗎？」
知道她上個月母親才病逝的同學們，聽到他的話後，紛紛收起笑臉。
凱格爾也有聽見她的話，深感同情之於，開口繼續說：「好了！想偷懶也很正常，有時候我們也會想著活著到底是為了什麼，自己的追尋，往後的人生、工作，賺錢等等，各種目標與壓力。」
臺下的同學們看見這樣的他，也受到影響，並凝視著他，想知道他想說什麼。
此時的凱格爾，神情有點抑鬱的說：「或許，有些事真得就像天注定，有很多無奈，但世界之大，變數多的是。」
「──就像黑洞未必能創造白洞。」
「我們人類觀察過不少小型黑洞，那些黑洞要能創造對應的白洞的能量有限，更不用說有生命誕生；就像我們得太陽，是地球的一百多倍大，更是人類已知觀測到的恆星還亮８５％，這代表誕生生命的條件，需要一定的質量。」
「所以我們能作為人，能活著，真的很幸運。」
臺下的同學們，聽到教授說著這句話，神情都變得亮，變得有點感動。
「──雖然從量子力學來說，他是一種必然，就像注定的一樣。」只是當他補了下一句，又讓他們變得有點失望。
凱格爾看見他們的反應後，帶著淺笑又繼續說著：「我們不知道是誰催動了這些神奇的變化，讓許多的宇宙不斷爆炸，變成黑洞、白洞，這個過程不斷極滅又重生，不斷得輪迴，就像我們人生總在追尋著什麼。」
「雖然不是所有的黑洞都會創造出白洞，會失敗。我們人生所做之事，也不是每件事都能成功，有時候感覺痛苦又虛幻又飄渺，就像宇宙中孤獨的一顆星，但不管多久，終究會出現另一顆星，讓你知道世界的美。」
聽著這些，剛才那名女同學神情開心不少，甚至又舉了一下手，然後說：「這個理論被老師說得好浪漫！」
凱格爾點了點頭，但神情又略帶無奈的回應：「聽起來或許是這樣吧！但想想，從一個繁華的宇宙，增長到最後爆炸，變成黑洞又到白洞的過程，至少百億年。想想要活那麼久就覺得痛苦，所以我們真的很幸運，只活不到百年。」
雖然語氣聽起來無奈，但他也馬上轉換語氣說著：「所以，樂觀一點，比起宇宙你們只是彈指一瞬的生物！不要糾結什麼天注定，若真的什麼都是注定的，那們我們不過只是神的記憶，不會有自我意識與思考能力。」
「──所以，不管我這個理論是不是真得哪天能驗證，或是被認為是不存在的，都無所謂！想像一下，你的靈魂都從上一個宇宙幾乎毀滅又到了這個太陽系重生，還能有什麼能打倒我們的？」
「──所以，想做什麼就去做！去追尋夢想！多去嘗試喜歡的事物，失敗也沒關係！那都只是一時的！重要得是享受人生！」
當凱格爾說到這裡剛好響起下課的鐘聲，而同學們也紛紛給教授鼓掌，拍手叫好。
一名臉上留著一臉絡腮鬍，長相斯文，帶著無框玻璃眼驚的教授「凱格爾」，正教導今天的課程。
「哈哈哈哈哈！」
「什麼白洞？」
「──白洞！白色的明天正等著我們！」
「哈哈哈哈！火箭隊嗎？」
只是他說完白洞後，臺下一群學生笑了出來，甚至有幾個本來就特別調皮的學生，說出了某卡通的經典臺詞。
凱格爾看見他們的反應，露出不大意外的表情，跟著笑著，不打算反駁他們，等到他們幾乎都快笑玩的時候，開口舉起右手，比著一，這是要他們集中的手勢，他們多數人的神情也馬上認真起來。
他看見同學們的表情後，也才開始繼續說下去。
「白洞理論，是在１９６４年有人提出的理論。」
「相比黑洞把光啊，任何物質都吸入，白洞則是任何物質，包括光都不能進入，是個不斷噴出能量的空間。」
而凱格爾這一開口，就吸引學生的關注，很想繼續聽下去，都露出好奇的大眼看著他。
他也很喜歡講這些，雖然對於其他自認成績優異的教授，是看不起他的，認為他總在妄想，談論一些還未證實的東西，但他飛躍的思想與論述，相當吸引學生，雖然跟學校所交完全不同，也不會考試，但就是特別吸引學生選他的課。
「過去，黑洞在１７８３年就有一個概論出現，到了愛因斯坦的廣義相對論，認為宇宙中的確有這樣的天體存在，直到真實觀測到黑洞，並透過技術模擬真實黑洞樣貌，讓人們感到很神奇之外，也感嘆宇宙的驚奇。」
「白洞卻只有少數人關注，甚至因為沒有在宇宙中觀測到相似的天體，至今都只是一個論述。」
「但，自從量子力學開始受到矚目，若用量子糾纏現象的來解釋，既然黑洞證實了，亦有白洞，他們會是同時存在的東西，僅管他們可能在不同宇宙，甚至不同時空或銀河系。」
說到這裡，一名綁著馬尾的女學生一臉好奇的舉起手發問：「教授說這個！是因為你發現白洞了嗎？」
「當然！你們也都天天看過！」凱格爾點了點頭。
「哪裡？」女學生一臉驚訝與不解。
「我們的恆星，太陽！」凱格爾面帶微笑的答道。
「可是……太陽不是才四十六億歲？若真的白洞是太陽，應該跟我們宇宙一百三十八億年差不多吧？」女學生聽了一臉覺得不合理的說著。
其他的同學們，也都是差不多的表情。
「感覺應該是如此，但太陽和宇宙的年齡，目前也只是種假說。」凱格爾不否認她的觀點，但也不覺得完全是對的。
「總之不管太陽實際年齡為何，我們宇宙形成之初，應該就有黑洞相映的白洞存在，也就是形成太陽的前身。」他一面繼續說，一面在講臺上來回走動。
「白洞理論真的很有趣，可以用一個道家的圖案來說明，就是太極！」凱格爾說到這裡，停下腳步一臉開心笑著。
「太極一半黑、一半白，黑的那邊有個白點，白的那邊有個黑點，就像一邊是黑洞，一邊是白洞。」
「當宇宙大爆炸之時，瞬間極大的威力外炸後，由於宇宙是真空的，結果反而內縮炸裂了空間中的一個點，造成所有物體與物質跟著往內坍縮，形成黑洞。」
「這個黑洞擁有強大引力，將周遭一切可視之物，連同光都吸收進入黑洞的深淵中，能連同光速都吸收的強大引力，你們覺得吸收過去之後的東西去哪裡了？」
當凱格爾停對大家發問這個問題後，臺下的同學都一臉遲疑，不知該如何回答，但能感覺得出來有不少人臉上的神情是想回答白洞的，只是一臉欲言又止。
凱格爾也不強迫大家回答，繼續說著自己的觀點：「深淵通道大概是類似蟲洞的空間，累積的光突破了另一個空間的點，促使不斷噴發出能量。」
「而提到光速，啟今為止，在我們宇宙中能發光，又有光速運動的東西就是太陽；太陽核心是一個不斷以光速運動的離子態，唯有不斷得快速運動，它才一直保持著能量，成為恆星。」
「整個結構大概是形成黑洞後，將其宇宙中的所有物質吸入，在黑洞的另一邊是另一個宇宙，擠出過多的壓力，也跟著爆炸了，而這邊的爆炸形成的不是黑洞是一個奇點，也就是白洞。」
「這個白洞除了持續噴發大量又混濁的光，還不斷噴發黑洞出帶來的物質能量與訊息粒子，雖然它們曾經灰飛煙滅，但又經過白洞的淬鍊，經過億萬年，又從一點點原子、分子又互相連結、組合，出現新生，大到星體，小到分子結構，任何物質、生物，都是那邊過來的。」
「──這樣好像輪迴！」聽到這些，剛才那名舉手的女同學，聽了一臉感到不可思議的說著。
「沒錯！就是輪迴！」凱格爾聽見他這麼說，以相當同意的語氣用手指著她，然後又接著有點激動的說著：「雖然我以太極的圖案讓你們想像，但實際黑洞與白洞的關係，更像一個平躺的８，就是我們代表無限的圖案。」
說到這裡，他還在黑板上畫了一個無限的圖案，然後把粉筆隨手一丟。
「而且，有趣的是，雖然我剛才的解釋，先有黑洞，才有白洞，但根據量子力學微觀理論，還有量子糾纏的模形來對映，他們可能是同時形成的。」
「──怎麼可能！教授你昨天喝多了吧？」剛才以火箭隊臺詞開玩笑的男同學，聽到後，覺得胡扯得吐槽。
他的這一番話，也讓聽得有點矇的其他同學跟著笑了。
凱格爾跟著笑了笑，然後回答：「我知道聽起來或許很怪，但就像人們賺錢，是因為知道有錢，你才會去工作，先有那樣東西，你才會去行動，雖然從歷史來說，貨幣是為了方便交易才出現，但從行為來說，卻是先有果，才有因，這就是量子力學！」
「就像許多創作家或藝術家，他們在創造的東西看似未知，但潛意識中他們就是認為可行，才會去行動一樣。」
當凱格爾這麼解釋之後，同學們都紛紛露出驚訝神情。
僅管聽起來都很合理，但剛才那名男同學更是疑惑的舉手說：「如果真是這樣，不就代表什麼都是注定好的？那我們還有必要努力？什麼事都會自動發生吧？」
凱格爾聽見他這麼說後，有底無言得眨了眨眼吐槽：「別為了自己想偷懶找借口！」
臺下的同學們，聽到教授這樣吐槽他，都看著他笑了起來。
只是笑著的同時，剛才那名女同學神情傷心的說著：「那我失去母親，也是注定的嗎？」
知道她上個月母親才病逝的同學們，聽到他的話後，紛紛收起笑臉。
凱格爾也有聽見她的話，深感同情之於，開口繼續說：「好了！想偷懶也很正常，有時候我們也會想著活著到底是為了什麼，自己的追尋，往後的人生、工作，賺錢等等，各種目標與壓力。」
臺下的同學們看見這樣的他，也受到影響，並凝視著他，想知道他想說什麼。
此時的凱格爾，神情有點抑鬱的說：「或許，有些事真得就像天注定，有很多無奈，但世界之大，變數多的是。」
「──就像黑洞未必能創造白洞。」
「我們人類觀察過不少小型黑洞，那些黑洞要能創造對應的白洞的能量有限，更不用說有生命誕生；就像我們得太陽，是地球的一百多倍大，更是人類已知觀測到的恆星還亮８５％，這代表誕生生命的條件，需要一定的質量。」
「所以我們能作為人，能活著，真的很幸運。」
臺下的同學們，聽到教授說著這句話，神情都變得亮，變得有點感動。
「──雖然從量子力學來說，他是一種必然，就像注定的一樣。」只是當他補了下一句，又讓他們變得有點失望。
凱格爾看見他們的反應後，帶著淺笑又繼續說著：「我們不知道是誰催動了這些神奇的變化，讓許多的宇宙不斷爆炸，變成黑洞、白洞，這個過程不斷極滅又重生，不斷得輪迴，就像我們人生總在追尋著什麼。」
「雖然不是所有的黑洞都會創造出白洞，會失敗。我們人生所做之事，也不是每件事都能成功，有時候感覺痛苦又虛幻又飄渺，就像宇宙中孤獨的一顆星，但不管多久，終究會出現另一顆星，讓你知道世界的美。」
聽著這些，剛才那名女同學神情開心不少，甚至又舉了一下手，然後說：「這個理論被老師說得好浪漫！」
凱格爾點了點頭，但神情又略帶無奈的回應：「聽起來或許是這樣吧！但想想，從一個繁華的宇宙，增長到最後爆炸，變成黑洞又到白洞的過程，至少百億年。想想要活那麼久就覺得痛苦，所以我們真的很幸運，只活不到百年。」
雖然語氣聽起來無奈，但他也馬上轉換語氣說著：「所以，樂觀一點，比起宇宙你們只是彈指一瞬的生物！不要糾結什麼天注定，若真的什麼都是注定的，那們我們不過只是神的記憶，不會有自我意識與思考能力。」
「──所以，不管我這個理論是不是真得哪天能驗證，或是被認為是不存在的，都無所謂！想像一下，你的靈魂都從上一個宇宙幾乎毀滅又到了這個太陽系重生，還能有什麼能打倒我們的？」
「──所以，想做什麼就去做！去追尋夢想！多去嘗試喜歡的事物，失敗也沒關係！那都只是一時的！重要得是享受人生！」
當凱格爾說到這裡剛好響起下課的鐘聲，而同學們也紛紛給教授鼓掌，拍手叫好。
