這是啾啾鞋大大的影片：
他在7:50分後的內(nèi)容，是讓我想寫下這篇文章的動(dòng)機(jī)，
「因?yàn)槲乙呀?jīng)不會(huì)去記住，而是在需要的時(shí)候才去找尋。」
啾啾鞋的例子舉的很好，使用google地圖找間餐廳吃飯，
這之中只有在使用當(dāng)下使用者才會(huì)記住這些資訊，
而我們這些學(xué)生，在資訊信手拈來的生活環(huán)境下，
「沒動(dòng)力去記得那些查一查就有的繁瑣資訊了」，
這不是懶惰，這是環(huán)境造成的態(tài)度轉(zhuǎn)變，
是學(xué)生們從小活在科技之便的演化。
或許有人會(huì)質(zhì)疑這樣的觀點(diǎn)解釋學(xué)生不想學(xué)習(xí)是否正確，我也質(zhì)疑過，
但這件事情並沒有什麼正不正確的問題，因?yàn)椴恢粚W(xué)習(xí)，
這種傾向於記住怎麼查資訊，而非記住資訊本身的情況正在網(wǎng)絡(luò)所及的任何地方發(fā)生，
我在清掃浴室的時(shí)候，看著自己浸水的腳掌，想到了一個(gè)適當(dāng)?shù)谋扔鳎?/div>
「有橋能過河，誰(shuí)還想踩水？」
我就把我的想法放在這裡，哪天我忘記的時(shí)候回來看看。
歡迎討論。
達(dá)人
