2024/4/26~5/29共八堂
(流量注意)
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動(dòng)態(tài)的其中一種我稱之為流動(dòng)(flow),從許多教學(xué)或是文章都可以看到這個(gè)詞,概念上不外乎與流暢、柔美、靈動(dòng)等形容詞有關(guān),似乎有種模糊的想法,尤其是在Gestu...(繼續(xù)閱讀)
動(dòng)態(tài)的其中一種我稱之為動(dòng)感,直白地說就是感覺到整體畫面不穩(wěn)定,而其中一個(gè)常見的成因就是畫面中有大量的斜線,或者反過來說,如果畫面中有大量的水平線通常會(huì)讓整體有穩(wěn)...(繼續(xù)閱讀)
就如同我在序 中講得一樣,我認(rèn)為有了動(dòng)態(tài)才有構(gòu)成,那麼首先,動(dòng)態(tài)是什麼,或者說,畫圖為甚麼需要?jiǎng)討B(tài)?
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時(shí)隔半年又來貼心得文啦~
這次是比較偏線條的構(gòu)成課
然而!!我卻有種色彩也醍醐灌頂?shù)母杏X...(繼續(xù)閱讀)
雖然都講構(gòu)成課,但這堂課的全名是動(dòng)態(tài)與構(gòu)成,事實(shí)上,我認(rèn)為動(dòng)態(tài)才是貫穿整門課的核心,有了動(dòng)態(tài)才有了構(gòu)成。
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還是覺得AI不能當(dāng)作停止畫畫的藉口,所以繼續(xù)練圖~~(就是不死心)
順便做個(gè)筆記
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終於做完了DLC作業(yè)了
雖然花的時(shí)間比我想像中的久QQ
但是感覺自己構(gòu)成又往上一階了
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嗨 各位晚上好 我是Rk
最近上了K大構(gòu)成課,學(xué)到滿多知識(shí)點(diǎn)的,我自己嘗試用L1的分析金魚方法,去分析其他動(dòng)物,主要步驟是 1.臨摹&分析 2.拆解成零件 3...(繼續(xù)閱讀)
構(gòu)成課的練習(xí)紀(jì)錄
利用人體跟魚,做出人魚的身體
不過人魚是穿什麼倒是想了很久
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動(dòng)態(tài)與構(gòu)成畢業(yè)啦!!!
整個(gè)課程下來我學(xué)會(huì)非常多過去沒深入研究過的知識(shí),以往要開始畫一張圖時(shí),都會(huì)在初期的畫面設(shè)計(jì)階段卡很久。不知道該依據(jù)何種規(guī)則安排物件與物件...(繼續(xù)閱讀)
Waterfall10 給 絕大部份巴友:
分享歌曲〈秋水長天〉,希望颱風(fēng)有假無災(zāi) ~看更多昨天09:36
在因蒸汽科技而日新月異的世界,會(huì)有什麼樣精彩的冒險(xiǎn)與故事發(fā)生呢?
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