主題
達(dá)人專欄
達(dá)人專欄
為時(shí)兩個(gè)月的課一下就結(jié)束了，最大的感慨就是沒(méi)有早一點(diǎn)來(lái)上課，獨(dú)自盲目摸索了好久（嘆）。
廢話不多說(shuō)，就來(lái)看看上過(guò)這門課的成果吧！ヽ(??▽?)ノ
L8的畢業(yè)作業(yè)總共畫了四張草稿，但因?yàn)闀r(shí)間關(guān)係，最後只完成了兩張。
主題都是個(gè)人所寫小說(shuō)《自由之靈》的原創(chuàng)角。因此在構(gòu)思部份沒(méi)有花太多時(shí)間，僅在思考如何符合動(dòng)線時(shí)，需要就增加的物件進(jìn)一步確定意義。
心智圖＆參考圖：
主題1
主題2
思考構(gòu)圖的步驟剛好是兩個(gè)方向。主題1是腦中先有構(gòu)圖，再就構(gòu)圖去找符合的公版動(dòng)線。主題2則是先分析每一版的動(dòng)線，從公版去發(fā)想。
確定好後會(huì)先打一個(gè)粗略的草稿，確定人物與物件的基本位置，以符合分析出的動(dòng)線。
經(jīng)典靈魂草稿
主題1概念（請(qǐng)參考心智圖）：
主角是為王家執(zhí)行暗殺等祕(mì)密任務(wù)的貴族仕女。接觸目標(biāo)大多是利用自己年輕女性的身份，因此讓她穿著睡袍。
花卉從上到下分別是百合、鳶尾花、白鮮屬。對(duì)應(yīng)著信仰、戀慕之情、燃燒的意志。
順序是有意義的。對(duì)主角來(lái)說(shuō)，信仰是她最不關(guān)心、甚至有點(diǎn)厭煩、但卻是影響她最深的事物，因此配置在看不到、但最高的後腦位置。
主角對(duì)王家的某位人物抱有戀慕之情，但她知道不論從那種角度去努力，這段感情註定無(wú)疾而終。因此鳶尾花位在胸口至腰際的高度，讓下方的火焰焚燒，表明這份感情已破滅，且是因?yàn)橹鹘莻€(gè)人的意志。
白鮮屬（Dictamnus）是一種會(huì)散發(fā)可燃精油的植物，在高溫下會(huì)起火，將周圍的植物焚燒殆盡。火焰有如憑空而起，代表的是主角自身的意志，也代表主角能為了達(dá)成目的犧牲或利用任何人。
主題2概念（請(qǐng)參考心智圖）：
主角是背離信仰之人，在被追殺的途中受污染成為魔族。
心智圖中的鶺鴒是一種黑白相間、棲息在河邊的水鳥，會(huì)在氣候溫暖的季節(jié)出現(xiàn)，是主角還效忠於國(guó)王時(shí)，所居城市附近常見的生物。
它在魔化後獲得更強(qiáng)大的力量，內(nèi)心卻依然矛盾。左上角傾斜的王冠既代表它認(rèn)為下令追殺它的國(guó)王背叛了自己，也代表它仍然認(rèn)為自己質(zhì)疑國(guó)王的信念是一種背叛。王冠朝向主角，代表與國(guó)王互動(dòng)的一切仍影響著它。右上方的十字星是它所追求的某個(gè)目標(biāo)。
彎月在古老文獻(xiàn)裡有女神之意。主角曾信仰的神靈是位女神，因此將寫上禱詞的彎月倒掛，以表達(dá)主角背棄了自己的信仰（它的後盾從女神轉(zhuǎn)為女神的反向）。彎月內(nèi)側(cè)的符文是主角擅長(zhǎng)魔法的證據(jù)。頭上的血王冠由敵人的鮮血凝聚而成，表達(dá)它是從殺戮中獲得地位。
黑斗篷與腳部的鳥爪靈感來(lái)源於和鶺鴒同屬雀型目的渡鴉。手部變形是為了強(qiáng)化主角非人的意象。
白色綬帶是擁有最高功績(jī)之人的象徵，上面裝飾著主角所居城市的市徽。儘管已經(jīng)破損、沾滿血跡，主角依然捨不得丟棄，因?yàn)槟鞘撬虝喝松凶钪档抿湴恋囊患隆?/font>
斗篷下方露出的內(nèi)臟代表它的本質(zhì)。醜陋、真實(shí)、鮮活。左手握持的劍是從敵人那裡搶來(lái)的武器，它用來(lái)刺向露出的內(nèi)臟，代表它無(wú)意識(shí)地厭惡自己的本質(zhì)，藉由每次敵人的咒罵與傷害讓自己心安理得。
握在手中的項(xiàng)鍊是主角所屬信仰的護(hù)符，在放逐時(shí)被收走、劃上屬於叛教者的印記。主角從敵人那強(qiáng)回帶在身邊。
斷槍象徵著一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役的結(jié)局，在主角強(qiáng)大的力量之下，敵人註定滅亡。
身後的石碑是慰靈碑，刻著主角魔化那一年的年份，以及「僅以此碑向女神的偉大戰(zhàn)士致上最崇高的敬意」等字句。
主角對(duì)這塊石碑的心情很複雜。它認(rèn)為自己沒(méi)有背棄信仰，但除了自己以外的所有人——包括自己魔族化的身體——都說(shuō)有。它希望將那些以女神之名前來(lái)討伐它的敵人視作同伴，因此讓石碑位在被劍身和斗篷擋住的位置。
……寫著寫著就成推廣文了(′_ゝ`)
確定好後打二次草稿。從這裡開始會(huì)使用向量圖層，方便後續(xù)修改，並進(jìn)行初步細(xì)化，同時(shí)確認(rèn)是否有不符合邏輯或設(shè)定的配置。
主題1在這一步修改了不少地方，主題2幾乎沒(méi)有變動(dòng)。二次草稿如下：
依然靈魂草稿
主題1調(diào)整：
1.緞帶位置：
雙緞帶在這裡的意喻是婚姻/感情，直接握在手中不符合角色個(gè)性，且意義不明。設(shè)定上是重視但知道不可能，也不是角色的目標(biāo)，因此這一版改成綁在頭上。
2.雙手動(dòng)向：
發(fā)現(xiàn)右手拿斧頭會(huì)與伸出的右腳打架，且會(huì)讓人物的動(dòng)向非常詭異，不確定是要往左前方還是右前方走。加上雙手動(dòng)作太過(guò)類似，於是將斧頭改到左手，讓右手屈起召喚白鮮屬的火焰。
3.增加背景物：
腳部後方配置了堆疊的書本（知識(shí)）、針線組（教養(yǎng)）、教鞭（禮儀），用以暗示主角的貴族仕女身份。
主題2調(diào)整：
1.為符合動(dòng)線，在主角頭後增加符文環(huán)。
2.倒彎月原本想做日食效果，但考慮之後上色的問(wèn)題（黑夜與黑袍太相近），改成在月牙上寫禱詞。
2.鳥爪從放在階梯上改成抓握頭骨，強(qiáng)化死亡的意象。
3.框架細(xì)化，在階梯上增加寫有名號(hào)的牌匾。
主題1經(jīng)助教建議後又調(diào)整了兩次：
1.將右側(cè)枯枝拿掉，改成纏繞石柱的藤蔓。去除羽毛筆。
2.人物往中心移動(dòng)，成為焦點(diǎn)。
3.火焰輪廓概括化。拿掉白鮮屬，只留下火焰，避免畫面太過(guò)複雜細(xì)碎。
成品：
但是畫完後我一直很不滿意，因?yàn)楫?dāng)初怕時(shí)間不夠很多細(xì)節(jié)都沒(méi)處理好，所以昨天重畫了主題1（肝）：
把之前捨棄的白鮮屬放回去啦～
結(jié)束後我馬上著手第二張。經(jīng)過(guò)前一張的鍛鍊，這次沒(méi)有太多需要修改的地方。唯一問(wèn)題是配角（斷槍＆墓碑）與主體的互動(dòng)性缺乏。
思考後給出了第三次草稿：
設(shè)定上主角的身邊會(huì)散發(fā)黑霧，且能將特定物件化成煙霧吸收。因此將長(zhǎng)槍與石碑用煙霧與翅膀連接，達(dá)到互動(dòng)的效果。
另外兩側(cè)煙霧的意義是不同的。左側(cè)是吸收（長(zhǎng)槍上敵人的殺意與恐懼），右側(cè)在石碑/慰靈碑上變成泥漿，既有保護(hù)也有污染的意思。
經(jīng)助教建議後的細(xì)化注意事項(xiàng)：
1.確保煙霧不會(huì)太搶眼，使畫面雜亂
2.布料細(xì)節(jié)與實(shí)體感
3.左下角增加碎石塊，避免該處畫面太空，導(dǎo)致整體輕重失衡
細(xì)化完又經(jīng)過(guò)一次助教的疏密調(diào)整建議，成品如下：
額外變動(dòng)：
1.彎月內(nèi)禱詞刪減，保留喘息空間
2.石碑改成平視角度（幾無(wú)透視）
3.各物件結(jié)構(gòu)調(diào)整
——在此感謝九鰻助教與蛇皮助教，每次都不厭其煩地耐心講解(*′?`)~?——
心得：
在上K大的課前，我完全沒(méi)有系統(tǒng)性的學(xué)過(guò)繪畫。對(duì)構(gòu)圖的認(rèn)知只停留在「看起來(lái)可以」、「看起來(lái)怪怪的」的層次。每次畫圖都要花大量時(shí)間試錯(cuò)，後續(xù)完稿的成果卻不盡理想。
過(guò)去我曾就主題1同樣的內(nèi)容去創(chuàng)作，但線稿畫到一半就卡住，因?yàn)樽约憾几械疆嬅娣浅o(wú)聊。
只有頭髮能看QQ
與未完成品比較或許不太公平，但可以明顯感覺(jué)到，舊作即使衣物頭髮在飄動(dòng)，但畫面是停滯、缺乏流動(dòng)性的。跟同樣是立姿的主題2一比更明顯。
這讓我意識(shí)到所謂「畫面的動(dòng)態(tài)」，並非畫中物體正處?kù)哆\(yùn)動(dòng)中的狀態(tài)，而是觀者的視線引導(dǎo)。
人的眼睛會(huì)被圖中的「看點(diǎn)」吸引。以主題2來(lái)說(shuō)，右下頭骨的眼窩被用黑色填滿，是整個(gè)畫面裡最大最完整的深色區(qū)域，使得第一眼視線集中在這個(gè)位置。
然後看到鳥爪，順著劍身往上看到左手，左手的劍柄與綬帶的血跡又一路將視線往平舉的右手移動(dòng)，經(jīng)過(guò)綬帶上的徽記，順著來(lái)到主角的眼睛，又被血王冠的深色吸引，從而繼續(xù)往上方的倒彎月與兩側(cè)相對(duì)乾淨(jìng)的王冠與十字星前進(jìn)。
看完上方，視線又會(huì)順著倒彎月的兩個(gè)月牙向下，與虛化的翅膀連結(jié)，再順著煙霧移動(dòng)到石碑與斷槍，最後停在寫有主角名號(hào)的牌匾上。
反過(guò)來(lái)，如果你先注意到的是主角的臉，血王冠與彎月依然可以把你引導(dǎo)到畫面其他角落，不知不覺(jué)就看完了整張圖，這是上課前的作品無(wú)法達(dá)到的。
然後，雖然小屋和Threads的朋朋們應(yīng)該都看過(guò)（洗版面），但我真的太喜歡主題2鶺鴒之影的上色版，所以這邊再丟給你看一次：
