小說(shuō)
對(duì)串時(shí)間：2024-4-9~4-20/ 串內(nèi)時(shí)間：新曆2年4月9日
目錄：歐洛丹堤歷程
<本篇為對(duì)串整理，非創(chuàng)作文>
雖然這段時(shí)間經(jīng)歷許多事情！但是曙葉老師的『植物學(xué)』終於又恢復(fù)了上課！不知這段時(shí)間的大家，究竟帶回了怎樣的禍種呢？
| 章節(jié)目錄 |
▲大家的禍種 ▲未來(lái)的方向 |
※全篇約1萬(wàn)3千字左右
《大家的禍種》
※全篇約1萬(wàn)3千字左右
《大家的禍種》
【博聞學(xué)院 教學(xué)大樓教室】(隨意串)
歷經(jīng)了檔案庫(kù)、夢(mèng)魘事件後，曙葉老師的行程終於空了下來(lái)，發(fā)布了下一堂課的時(shí)間。
曙葉的課屬於研討會(huì)性質(zhì)，每次上課會(huì)給學(xué)生基本的東西，剩下就任由學(xué)生自由發(fā)展，只要學(xué)期末能交出東西， 過(guò)程如何老師都不管。
研討會(huì)最重要的，是展示階段性成果互相交流、截長(zhǎng)補(bǔ)短、問(wèn)題探討等等，所以沒(méi)有強(qiáng)制出席，也歡迎新學(xué)生隨時(shí)插班混學(xué)……增廣見(jiàn)聞。
曙葉坐在教室前位子等待學(xué)生到來(lái)，旁邊放了幾盆禍種植物預(yù)備給可能來(lái)的新學(xué)生。
| ◆姓名：曙葉 ◆外貌特徵： 沒(méi)有特別健壯但總是堅(jiān)挺的站著、琥珀色眼睛通常掛著溫柔的微笑、淺綠色短髮通常疏的整齊但出門(mén)後就微亂。 |
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「老師豪！」
小小的身影滑進(jìn)教室，剛進(jìn)門(mén)便朝氣蓬勃地向曙葉揮動(dòng)觸肢打起招呼，是好學(xué)生檸檬！
| ◆姓名：檸檬 ◆外貌特徵： 新輪迴誕生的劇毒小海魔，大腐化者的眷族。 儘管不像上個(gè)輪迴參與過(guò)大腐化者旗下魔物內(nèi)戰(zhàn)的同族那般危險(xiǎn)致命，但體內(nèi)流淌著的大腐化者血脈仍不可掉以輕心，別被牠啾萌可愛(ài)的模樣給欺騙了！ 身高：49公分(不含觸手) |
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芥末也坐在教室裡，搖擺著觸手待機(jī)中。
| ◆姓名：芥末 ◆外貌特徵： 這是一隻還不太會(huì)說(shuō)話的小海魔，小小的身軀感覺(jué)軟趴趴的、像是隨時(shí)都會(huì)灘成一灘水。 身高：49公分(不含觸手) |
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紅尼艾走進(jìn)課室，對(duì)曙葉點(diǎn)了點(diǎn)頭示意，就在前排坐了下來(lái)。
女孩身著無(wú)袖背心，外套件到小腿處的純白實(shí)驗(yàn)袍，下身是熱褲、過(guò)膝襪及靴子，她沒(méi)有帶著盆栽，或是什麼裝植物的容器，就只有身上的一個(gè)挎包。
| ◆姓名：紅尼艾 ◆外貌特徵： 一頭卷曲的翠綠長(zhǎng)髮?zhuān)t色的眼睛，總是輕輕的皺著眉頭，一臉不耐煩的樣子。皮膚異樣的白，看上去就像極少照到陽(yáng)光般的蒼白。 |
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曙葉溫和的笑著看著學(xué)生們說(shuō)：
「大家有什麼成果，可以和檸檬同學(xué)一樣先分享出來(lái)放到桌上。有太大隻的也先說(shuō)，我們可以到外面上。」
此刻的歐洛丹堤也走進(jìn)了教室內(nèi)。
「老師，好久不見(jiàn)……」
講到這，歐洛丹堤感到很心虛，因?yàn)樽鳂I(yè)還沒(méi)有弄……一直還沒(méi)有空處理……
然後他就默默地越走離塔克越近，幾乎想躲到塔克後面了，直到抵達(dá)座位後才又正常坐到位置上。
| ◆姓名：歐洛丹堤(雷伊) ◆外貌特徵： 金髮金眼，帶著報(bào)童帽，穿著整體打扮如藝術(shù)生的感覺(jué)，背著一把長(zhǎng)笛，給人文靜柔和的感覺(jué)，但熟的人會(huì)知道他其實(shí)熱情活潑又浪漫。 |
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「老師，我們最近事情有點(diǎn)多……所以還沒(méi)找到禍種。」
塔克面露苦澀的笑容。
| ◆姓名：塔克．納勒斯 ◆外貌特徵： 有戴眼鏡，眼鏡僅有下緣邊框，銀白色頭髮?zhuān)滞泶┪餮b，手拿金屬手提箱。 |
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「好久不見(jiàn)。」曙葉一臉我能理解的眼神。
畢竟這陣子大家忙的事情都一樣！
「有興趣在找就好了，正事要緊。不找也沒(méi)關(guān)係，領(lǐng)一隻回家回去放著，或路邊抓一隻都可以。不用有壓力，只要期末有帶一隻來(lái)，你說(shuō)他身上花紋變了，長(zhǎng)高一公分，我也會(huì)把學(xué)分給你們。」
這種話可以說(shuō)的嗎？總之看起來(lái)就是這麼隨興的課。
「上次的功課，檸檬完成了啾！」
檸檬舉起他的短杖，杖首赫然纏繞著一條散發(fā)著不祥氣息的生物。
那是一條頭部狀似章魚(yú)、體表大半覆蓋有著哀嚎面孔的綠色囊泡的木觸手，很難想像那種常見(jiàn)的生物竟可以被扭曲至這種地步。
「啾～」
展示完自己的成品，檸檬抬頭挺胸地滑回自己的座位，得意就坐。
「我從這隻木觸手的變化上，感受到了你對(duì)他的堅(jiān)持與心意，要和同學(xué)介紹一下他的特徵和你的培育方法嗎?」曙葉溫和的笑著問(wèn)。
「沒(méi)問(wèn)題啾！」
檸檬輕擺觸手，驕傲舉起短杖，展示像球蟒般盤(pán)據(jù)在杖首的異變木觸手。
若有相關(guān)感知能力的人或種族，可以感受其體內(nèi)散發(fā)的魔性和負(fù)面能量。
「它的名字啾泡泡啾，似喜歡喝東西的木觸手啾！也很喜歡做湯啾！」
檸檬啾啾介紹到，眼神閃爍著某種狂熱。
「窩用了桃滿老師啾的魔藥學(xué)，和明克斯老師的死靈學(xué)啾！
窩收集了很多木觸手的種子啾！然後把它們放到靈魂不能離開(kāi)身體的箱子裡啾！
箱子裡有裝啾了魔化藥水和突變毒液的泥土啾！
等木觸手長(zhǎng)出來(lái)大一點(diǎn)後，再放進(jìn)一些小動(dòng)物啾！
木觸手和小動(dòng)物會(huì)因?yàn)槟Щ幩ハ啻蚣茑保蜉數(shù)臅?huì)被打贏的被吃掉啾！
啾後活下來(lái)的木觸手，窩啾用自己的毒液餵它啾，它啾慢慢變成啾樣了啾！」
雖然有些細(xì)節(jié)可能不一樣，但這、這不就是東方邪術(shù)中所謂的煉蠱嗎？
「你用的方法跟我以前的方法很像呢。」
曙葉笑著隨口問(wèn)：「說(shuō)起來(lái)，艾孽奇是你的誰(shuí)呢？」
「艾孽奇??啾！你似說(shuō)父親啾？」
聽(tīng)見(jiàn)曙葉口中的名字令檸檬一愣，他兩顆眼珠子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，隨後才露出恍然大悟的表情：「艾孽奇似窩的父親啾！」
原來(lái)艾孽奇最後選了海魔一族為伴侶啊……
很芬迪的選擇。曙葉想。
「我從這隻特殊的禍種上感受到你的心意！從你的培育方法聽(tīng)起來(lái)，他似乎沒(méi)有接受過(guò)廚藝的訓(xùn)練，他實(shí)際上是怎麼喜歡做湯？」曙葉笑問(wèn)。
「啾！」被曙葉的話語(yǔ)鼓舞，檸檬驕傲的挺起胸膛。
「它吃飯前喜歡先把食物融化成湯啾！吐出強(qiáng)酸把食物融化再喝啾！」
『我覺(jué)得那不叫做湯唉。』曙葉心裡想但是曙葉不說(shuō)。
「看來(lái)變化的很徹底，食蟲(chóng)植物說(shuō)不定當(dāng)初也是這樣進(jìn)化來(lái)的。
這堂課及格了。」
他滑了一下手機(jī)打開(kāi)表格，在檸檬那一欄寫(xiě)上一百。
「啾啾！謝謝老師啾！＞ｗ＜！」
聽(tīng)聞自己及格，檸檬高興地舉起雙手啾聲歡呼！
「有空把心得或是報(bào)告?zhèn)鹘o我，手寫(xiě)、電子郵件都可以。之後你就自由了，成為禍種大師吧。」曙葉說(shuō)。
戰(zhàn)鬥或任務(wù)以外的時(shí)間，才比較容易聽(tīng)到曙葉說(shuō)有的沒(méi)的。
「沒(méi)問(wèn)題啾！窩要成為禍種大師啾！＞ｗ＜！」
檸檬揮舞著觸手，看起來(lái)備受鼓舞！
一根黑色的荊棘從女孩紅尼艾的衣?處伸了出來(lái)，卷在她的手臂上。
「我上次沒(méi)有用木觸手，而是自己挑了種植物試驗(yàn)。因?yàn)樯伤璧沫h(huán)境，我可以試著製作出來(lái)，所以就想試著自行培養(yǎng)，看能不能成功。」
「結(jié)果也不知道是不是，所以帶過(guò)來(lái)讓老師看看。」
整條的荊棘從女孩的衣?伸了出來(lái)，包裹著了女孩上半身，像是只有上半身的鎧甲般。黑色的主色調(diào)，以及紅色的尖刺，整體看上去頗為奇特。
「培養(yǎng)方法……定時(shí)澆水，並隔上一星期喂養(yǎng)血液，來(lái)產(chǎn)生聯(lián)繫，其他的就沒(méi)什麼特別了。」
「看起來(lái)沒(méi)問(wèn)題，如果要實(shí)際用的話，篩選實(shí)用的植物也是重要的一環(huán)。」
曙葉也袖口伸出一隻木觸手，纏上手腕成為臂甲做示範(fàn)。
木觸手甲是他早期的技能之一，後來(lái)用砂之甲替換了，但還是很好用的。
他沒(méi)有纏上全身，不方便、也沒(méi)有長(zhǎng)出刺，他還在想對(duì)方被刺不痛嗎？可能是種族差異。
「雖說(shuō)我不太在意痛覺(jué)，但這方面還是有想過(guò)，畢竟人是會(huì)失血的。」紅尼艾說(shuō)。
她刺甲內(nèi)側(cè)的刺收好，貼合在了一起，基本上不會(huì)刺到本人。
模仿著?葉，將荊棘在手上纏了圈，像是刺球一樣。
「培育方式上，我考慮了與共生接近的方式，任由它生長(zhǎng)的同時(shí)，亦通過(guò)週期性的?血肉連接，將我期望的生長(zhǎng)方式傳遞給它。有點(diǎn)像是寵物。」
一條荊棘亦在女孩的臉上輕輕掃了掃。
「這樣的方式，你覺(jué)得會(huì)有問(wèn)題出現(xiàn)嗎？」
「我記得你。」
曙葉和紅艾妮在末日有一兩次合作，還是有印象:
「這方面的問(wèn)題，我們下課後討論。目前沒(méi)問(wèn)題，但既然已經(jīng)確定要用到戰(zhàn)鬥上，那我們就不能等真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了才處理。」
「呃……我想問(wèn)的是，繼續(xù)這樣培養(yǎng)下去，會(huì)不會(huì)有問(wèn)題？」女孩紅尼艾將荊棘收回到袖子裏，才再問(wèn)道。
「問(wèn)題可多了。」
曙葉手掌向上一翻，上面有一隻小木觸手，仔細(xì)一看木觸手的根在他手上。
他又往下一翻，木觸手就爬到了桌上。
眾人沒(méi)看到木觸手怎麼從他手上掉落的，但那畫(huà)面應(yīng)該不會(huì)很好看。
「你走的路是我之前走的路，所以我要花時(shí)間把我碰過(guò)的問(wèn)題跟你說(shuō)，但這不屬於課堂範(fàn)圍，時(shí)間先留給其他同學(xué)囉。」
「下課後有空嗎?老師這幾天都可以把時(shí)間留給你。」
「唔，可以有。」女孩點(diǎn)點(diǎn)頭：「那我就等下課吧。」
說(shuō)罷，女孩回到座位上，乖乖坐好。
一名藍(lán)頭髮的少年走入教室內(nèi)，懷中抱著一盆看起來(lái)有些不尋常的植物。
只見(jiàn)他將那盆植物放在桌上，然後撒上幾滴水，便見(jiàn)那棵植物又開(kāi)始向四周伸展、蠕動(dòng)，彷彿某種陸生海葵一般。
| ◆姓名：魯爾達(dá) ◆外貌特徵： 五官明顯為東方人種，淺色頭髮。 |
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「我嘗試了，結(jié)果怎樣都是長(zhǎng)成這個(gè)樣子，這東西真的算是植物嗎？」少年抬頭，眼神死一般的看著曙葉。
「看來(lái)他活的很好。」
曙葉也用微妙的眼神看著那蠕動(dòng)的植物，用手機(jī)拍下來(lái)給AI去查。
這是什麼呢?
AI查詢後...觸手生物－亞種 水屬性較高。
看樣子就連AI都無(wú)法很準(zhǔn)確的評(píng)估眼前的生物，是否還在禍種、木觸手類(lèi)的範(fàn)疇。
而少年一臉眼神死的樣子，就像自己學(xué)分已高飛的表情，明明只是簡(jiǎn)單的種植物，怎最後都會(huì)種出怪胎呢。
「你是用我的木觸手作為基底培養(yǎng)的嗎？聽(tīng)你的說(shuō)法，你培育過(guò)不只一隻，都培育成這樣？」曙葉好奇的問(wèn)。
「是啊，我都是用老師你提供的，但最後都會(huì)長(zhǎng)成這樣，這可不能怪我啊，我可沒(méi)亂加啥東西，就是澆水、施肥，跟種小番茄依樣啊。」
而面對(duì)曙葉的提問(wèn)，少年魯爾達(dá)的表情一本正然，不像是在說(shuō)謊的樣子。
「有很多種可能，例如土壤、溫度、肥料種類(lèi)全都有可能，有試過(guò)換掉其中的條件嗎？你如果可以找出是什麼控制變因讓牠變成這樣，我也可以算你過(guò)。」曙葉微笑著說(shuō)。
少年彷彿看到一線生機(jī)，絞盡腦汁想了以後，然後說(shuō)到：
「如果硬要說(shuō)的話……我把他放在浴室的窗戶旁邊，方便澆水也可以照到太陽(yáng)，畢竟洗澡的時(shí)候也可以順便確認(rèn)一下植物的狀況。」
「其他的都跟我種小番茄一模一樣，不過(guò)小番茄是種在陽(yáng)臺(tái)。」
「其他的，我就不知道了。」魯爾達(dá)說(shuō)到。
「那下次放到別的地方，或是做各種嘗試看看。」曙葉指旁邊的木觸手說(shuō)：「有需要的話在自己領(lǐng)。」
「那我的學(xué)分……」少年搓了搓手，一臉壞壞樣。
「還有五個(gè)月，我會(huì)等你的報(bào)告，慢慢來(lái)。」
曙葉也壞壞的笑著說(shuō)：「我會(huì)期待你的發(fā)現(xiàn)。」
剛剛檸檬已經(jīng)口頭報(bào)告，把那些文字化就可以交了，所以曙葉直接給過(guò)。
這個(gè)連原因都不知道的，不行喔～
「好吧，至少總比被當(dāng)?shù)魪?qiáng)。」
看樣子沒(méi)辦法，少年只好雙手一攤，然後乖乖回到位置上，戳了戳那海葵。
「不知道這東西能不能吃呢……不過(guò)一定不好吃，之前長(zhǎng)出來(lái)的最後都不知道跑去哪裡了。」少年魯爾達(dá)小聲說(shuō)到。
「說(shuō)不定像是海帶一樣，意外好吃也說(shuō)不定。」曙葉不負(fù)責(zé)任發(fā)言。
「啊哈哈……應(yīng)該吧。」
被老師聽(tīng)到了 魯爾達(dá)顯得有些尷尬，不果馬上使用打哈哈戰(zhàn)法蒙混過(guò)去。
接著就看其他學(xué)生分享狀況與經(jīng)驗(yàn)了。
無(wú)論同學(xué)們所抓的是哪種禍種，歐洛丹堤都感到好奇。
本來(lái)他有想過(guò)要抓個(gè)可愛(ài)的、毛茸茸的禍種，不過(guò)正如塔克所說(shuō)，最近真的事情很多。
原先歐洛丹堤的生活很優(yōu)閒，沒(méi)錢(qián)了就在街上表演賺點(diǎn)錢(qián)，其他時(shí)間作曲以及散步，然而自從當(dāng)上了冒險(xiǎn)者後，為了續(xù)冒險(xiǎn)者身分，生活忙碌了很多，而後續(xù)下央竟然也有多次希望冒險(xiǎn)者支援的場(chǎng)合……
若只是想擁有續(xù)命機(jī)制的話，或許大可不碰，但問(wèn)題在於，塔克想去救人，因而歐洛丹堤打算一同過(guò)去協(xié)助。
再者，此次夢(mèng)魘的事件，自己原先的屬性也似乎能幫上很多人，所以後來(lái)他就變得非常忙，生活也有了巨大改變。
經(jīng)常回家就是放鬆，提不起勁想事情，接著就外出幫忙。
好在塔克寵他，讓他可以甚麼事都不用做就有家住有飯吃……
不過(guò)即便自己有這樣的原因，作業(yè)沒(méi)做也是事實(shí)，而且同學(xué)們也感覺(jué)都很努力完成作業(yè)，所以歐洛丹堤一部份感到歉意，卻又抱著佩服與好奇的心不時(shí)地觀察著同學(xué)們找地禍種。
這次讓他學(xué)習(xí)到的是，或許光是能找到禍種就已經(jīng)不錯(cuò)了吧？
又或者……可能曙葉老師之前講的狗禍種，又或者自己想找的毛茸茸禍種可能不存在吧？
也好，家裡寵物也夠多了。
塔克順著歐洛丹堤的視線看其他學(xué)生帶來(lái)的禍種，好奇之餘是思索著該怎麼尋找特定的禍種，野生禍種看來(lái)並不好找，若是金屬礦倒能夠靠探知儀尋找，但禍種不行，或許極端地區(qū)能找到更好的禍種也說(shuō)不定......
塔克開(kāi)始默默制定探尋禍種之旅。
曙葉說(shuō)：「時(shí)間還有五個(gè)月。我的功課就像第一堂課說(shuō)的一樣，給我看一隻禍種，並讓他產(chǎn)生變化。」
曙葉並不在意其他學(xué)生禍種有沒(méi)變化，有些學(xué)生手上的木觸手只是長(zhǎng)大了一點(diǎn)，一點(diǎn)變化都沒(méi)有，甚至有的木觸手本來(lái)還會(huì)動(dòng)，養(yǎng)一養(yǎng)就不會(huì)動(dòng)了。
他在意的是：「你們還是選擇自己抓嗎？我沒(méi)有限制只能?chē)L試一種方法。」他問(wèn)。
「我話說(shuō)在前頭，如果在這堂課最後沒(méi)拿到學(xué)分，是非常丟臉的事情。」
當(dāng)歐洛丹堤還在專(zhuān)心看著同學(xué)的禍種思考應(yīng)該怎樣找之時(shí)，聽(tīng)到曙葉老師最後提到的警告，他整個(gè)嚇得縮到塔克旁邊瑟瑟發(fā)抖。
他知道曙葉老師講的是真的。
不過(guò)當(dāng)下的他感到羞恥到爆表，只差沒(méi)用翅膀把自己擋起來(lái)。
塔克見(jiàn)歐洛丹堤充滿擔(dān)憂的模樣，塔克在對(duì)方耳邊輕聲說(shuō)道。
「放心，還有五個(gè)月，近期我們就去北方找找野生禍種吧，或者我們現(xiàn)在跟老師要一隻木觸手來(lái)培養(yǎng)也行，只要兩種計(jì)畫(huà)都有執(zhí)行，是不會(huì)出差錯(cuò)的，相信我。」
聽(tīng)到塔克的聲音讓歐洛丹堤安心許多，他稍稍冷靜了下來(lái)。
其實(shí)本來(lái)他是有想去北方找毛茸茸的禍種，不過(guò)想起目前家裡已經(jīng)有一隻查理狗、還有個(gè)小黑龍，不知多一個(gè)禍種會(huì)是怎樣的情況呢？
是否還適合再找動(dòng)物類(lèi)的呢？
歐洛丹堤疑惑著。
不過(guò)正當(dāng)他猶豫不覺(jué)時(shí)，見(jiàn)到好心的同學(xué)來(lái)，讓他轉(zhuǎn)移了注意力。
《未來(lái)的方向》
《未來(lái)的方向》
「你要人幫忙嗎？單純找的話，我還是能幫上些忙。」
女孩紅尼艾走到你面前，開(kāi)口問(wèn)。
「嗯！好啊！謝謝紅尼艾同學(xué)。」
「不過(guò)……我目前對(duì)找沒(méi)有甚麼想法……」
歐洛丹堤坦誠(chéng)地說(shuō)，心裡也很感激紅尼艾想幫自己。
「不想找的話，還是先去領(lǐng)一隻木觸手比較好，畢竟培育是需要時(shí)間的。」
女孩點(diǎn)點(diǎn)頭：「至於要找的話，不用想太多，從喜愛(ài)的挑一種也可以。」
「其實(shí)本來(lái)有想找，想去北方找毛茸茸的禍種……但沒(méi)想到後來(lái)就發(fā)生很多事情很忙……」
「所以有點(diǎn)擔(dān)心如果要找，之後又有事情要忙……而且，最近家裡也來(lái)了個(gè)闇黑小黑龍，所以會(huì)希望禍種是可以一起相處的……」
「嗯……不知該找怎樣或培育怎樣的好呢……」
歐洛丹堤煩惱的說(shuō)，稍稍感到有些歉意，好像把問(wèn)題丟給同學(xué)了，但是又多少覺(jué)得，或許聰明的紅尼艾同學(xué)會(huì)有自己沒(méi)想過(guò)的想法吧？
「很簡(jiǎn)單，你只要帶上牠一起找就可以了，對(duì)不想一同相處的對(duì)象，應(yīng)該可以看出對(duì)其的厭惡或不滿。不過(guò)，這很容易淪為尋找牠喜歡玩伴，而非尋找自己想培養(yǎng)的禍種，這點(diǎn)請(qǐng)你留意。」紅尼艾建議說(shuō)。
「假如真的抽不出時(shí)間照顧，推介找上些生命力強(qiáng)的植物，比如某些在嚴(yán)酷環(huán)境的。但如果這樣，符合你毛茸茸條件的就比較少了。」
曙葉在學(xué)生開(kāi)始討論後，也轉(zhuǎn)身去先解決其他學(xué)生的問(wèn)題，讓這邊自己討論。
有些事情不用老師提醒，學(xué)生自己做會(huì)更好呢。
「嗯……小黑龍玩伴或者我想培育的禍種……？說(shuō)的也是，我確實(shí)不確定他喜歡的是否是我希望找的，毛茸茸的禍種是之前的想法，現(xiàn)在也確實(shí)沒(méi)有具體想找甚麼……」
歐洛丹堤自言自語(yǔ)到這，然後微笑且感激的點(diǎn)頭：
「嗯，找些生命力強(qiáng)的似乎不錯(cuò)。」
然後他往塔克看去：
「塔克有希望找怎樣的禍種呢？」
「嗯……我希望找會(huì)尋覓礦石脈的禍種。」塔克想了想回答道。
「如果有地鼠或是野豬那敏銳洞察力……那些跟工廠合作販賣(mài)礦石的工人們就能減少尋找金屬礦脈的風(fēng)險(xiǎn)了。」
聽(tīng)到塔克這麼說(shuō)，歐洛丹堤訝異地看著塔克，隨後眼神變得堅(jiān)定並微笑：
「那我也想找能找礦石或者能生產(chǎn)礦石的禍種！希望可以幫上忙！」
然後歐洛丹堤好奇的看向紅尼艾：
「不知如果是這種禍種，可以怎樣找或者培養(yǎng)呢？」
看來(lái)同學(xué)間的討論，歐洛丹堤比較敢天馬行空的想像與討論呢。
「如果是想要深探地底，根部深度越深越好。這個(gè)我可以舉幾種給你，你可以自行去可能的地方尋找。 」
紅尼艾舉了幾種，如：??木，綿線草等。
「不過(guò)這難點(diǎn)在，植物不需要礦石，你需要令它從零開(kāi)始，產(chǎn)生對(duì)此的慾望。」
女孩皺了皺眉：「歐洛丹堤同學(xué)，雖然沒(méi)有規(guī)定不能選同一種，但你真的想選一樣的嗎？這是你個(gè)人的意見(jiàn)，還是為了幫助他人的選擇?？」
「我自己是沒(méi)甚麼想法，也擔(dān)心多養(yǎng)一隻是否負(fù)擔(dān)太大，但若是植物類(lèi)的，又能幫助塔克與他的員工能避開(kāi)危險(xiǎn)，我挺高興可以幫上這個(gè)忙的，也很希望可以幫上忙。」
歐洛丹堤溫柔的笑著說(shuō)，感覺(jué)得出，他替能幫上塔克而感到由衷的高興。
「嗯，那就這樣吧。你可以找找看我說(shuō)的那些植物。不過(guò)即使想要的功能接近，亦建議你們各用不同種的植物，植物間的差異，可能會(huì)起到互補(bǔ)的作用。」紅尼艾沒(méi)再說(shuō)什麼，僅又提了些建議後，就回到了自己的座位上。
「原來(lái)如此……謝謝紅尼艾同學(xué)的建議，我會(huì)把這幾樣記下來(lái)嘗試的。」
塔克深以為然的點(diǎn)點(diǎn)頭，並將紅尼艾說(shuō)的給記錄下來(lái)。
「謝謝紅尼艾同學(xué)！」
歐洛丹堤也感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，然後思考著應(yīng)該如何培育禍種。
有些同學(xué)使用的是老師的木觸手培養(yǎng)，有些同學(xué)則是直接從植物培養(yǎng)成禍種，目前看起來(lái)，與歐洛丹堤當(dāng)初以為的情況差異很大，他以為木觸手大概也會(huì)像是小黑龍一樣，是相遇的過(guò)程，但現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)，更像是實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。
而如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以幫助到塔克，那是最好的了！
此刻他腦中開(kāi)始有許多方式可以進(jìn)行了，等下課後再來(lái)跟塔克討論討論吧！
在眾人討論到段落後，曙葉走到講臺(tái)前說(shuō)：
「這幾個(gè)月下來(lái)，很多同學(xué)的禍種都有明顯變化。大家應(yīng)該也未注意到，有些變化極大、有些變化很小，大家覺(jué)得關(guān)鍵是什麼？」
「檸檬、紅尼艾，你們回答。」曙葉直接點(diǎn)名。
「不要那眼神，他們一個(gè)是模範(fàn)生、一個(gè)老師課後要幫忙輔導(dǎo)，讓他們回答是榮耀！」
紅尼艾站起身，說(shuō)道：
「我認(rèn)為變化的主要原因有二，植物的慾望及其原生和培養(yǎng)的環(huán)境。」
「首先，植物的慾望本身，大多都是生存，或是獲得更多成長(zhǎng)用的資源，所以會(huì)相應(yīng)的生長(zhǎng)出對(duì)應(yīng)的器官，在被攻擊時(shí)長(zhǎng)出反擊用的能力，在資源不足時(shí)擴(kuò)展根須至更深的地方，這些都是其體現(xiàn)。雖然普通植物也會(huì)，但禍種本身成長(zhǎng)能力更快，且具有異樣的進(jìn)化能力，令其成長(zhǎng)不僅限於植物本身，所以才會(huì)有異常生長(zhǎng)的情況。」
「第二，原生和培養(yǎng)的環(huán)境。原生環(huán)境的影響，我認(rèn)為水生植物跟陸地上的植物，即使同時(shí)遭到接近或一樣攻擊，需要進(jìn)化到抵禦攻擊的器官，亦不會(huì)完全一樣，甚至可以完全相反，自水下發(fā)動(dòng)攻擊，或向空中發(fā)起攻擊，所需的能力皆不同，所以我認(rèn)為差異大是正常的。」
「另外培養(yǎng)環(huán)境因素……由於參考資料不多，我只能想到，把沙漠中的植物放在浴室中，根據(jù)浴室潮濕的環(huán)境，它向水生或沼澤植物進(jìn)化，也很正常。」
「啾！藥物和極端的刺激啾！」薄荷高舉著小手手，啾聲回答。
「魔化藥水和突變毒液，能直啾對(duì)植物造成明顯的影響啾！
啾來(lái)似要和、其他被魔化藥水變兇暴的同伴、和小動(dòng)物戰(zhàn)鬥啾～
而且因?yàn)橄渥拥挠绊憽⑺运赖舻膭?dòng)物靈魂黏在身上，還會(huì)變不死族啾～
必須把它們?nèi)芙獬缘舨拍苴A啾！吸啾了靈魂又會(huì)在啾一步突變啾！」
檸檬兩眼放光的啾啾道，聽(tīng)內(nèi)容還真不愧是艾孽奇的孩子。
「就像兩位同學(xué)說(shuō)的一樣，讓禍種進(jìn)化有兩大重點(diǎn)。一是環(huán)境，有挑戰(zhàn)的環(huán)境才能讓禍種有所變化，二是能獲得什麼資源。
紅尼艾的禍種從一開(kāi)始就是為了戰(zhàn)鬥，獲得的資源是她的血，我們可以預(yù)料到不管這隻禍種到什麼環(huán)境，他進(jìn)化的路都會(huì)跟紅尼艾給的資源有關(guān)係。」
「檸檬同學(xué)也是一開(kāi)始就給禍種極端的環(huán)境，活下來(lái)的才給予資源。換句話說(shuō)，這些禍種一開(kāi)始是靠自己撐過(guò)惡劣環(huán)境，才有辦法接受檸檬給予的資源。」
曙葉分析說(shuō)。
「在場(chǎng)每個(gè)同學(xué)都是想做冒險(xiǎn)者來(lái)的，大家有把自己當(dāng)?shù)湻N培養(yǎng)過(guò)嗎?在場(chǎng)有想過(guò)未來(lái)想在什麼領(lǐng)域或環(huán)境工作的學(xué)生舉個(gè)手？」
「啾……」檸檬歪歪腦袋，他並不確定算不算。
自己是在新輪迴才誕生的小海魔，雖然也渴望著向上攀爬，但和其他上個(gè)輪迴或者舊央三年誕生的小海魔相比，似乎缺少了那麼點(diǎn)環(huán)境刺激。
至於未來(lái)想在什麼領(lǐng)域或環(huán)境工作？
他自己也沒(méi)仔細(xì)想過(guò)，反正只要努力變強(qiáng)，父親就會(huì)給予自己更重要的工作吧？
「當(dāng)推銷(xiāo)員算嗎？」
塔克其實(shí)是在輪迴前以冒險(xiǎn)者的身份賺取收入，後續(xù)開(kāi)創(chuàng)了工廠才達(dá)到初步上下央都有穩(wěn)定資金流通的規(guī)模。
當(dāng)冒險(xiǎn)者的好處是能推廣發(fā)明，然後藉此增加產(chǎn)品的可信賴(lài)度，這兩者倒是翔之夢(mèng)教他的，而事實(shí)上這很有效。
「推銷(xiāo)員嗎。」
曙葉表情沒(méi)什麼變，相處久的人會(huì)感覺(jué)到他應(yīng)該是="=?的表情，但在場(chǎng)沒(méi)有這樣的人。
他和塔克不算很熟，但絕對(duì)不算陌生。
一個(gè)開(kāi)工廠的老闆兼開(kāi)發(fā)，不要把自己叫做推銷(xiāo)員啦，去雇用員工和專(zhuān)業(yè)人士啊！
曙葉心理吐槽但是曙葉不說(shuō)，他一直都不清楚他們?cè)谧鍪颤N，此時(shí)更不會(huì)介入。
歐洛丹堤眨了眨眼，但此刻腦中一片空白，因?yàn)檫^(guò)去他對(duì)未來(lái)的想像就是成為一位有名的作曲家，讓許多人演奏自己的曲子，而現(xiàn)在雖然成為冒險(xiǎn)者，但這夢(mèng)想依舊是自己的夢(mèng)想，不如說(shuō)其實(shí)冒險(xiǎn)者對(duì)歐洛丹堤心目中的地位而言，其實(shí)是副業(yè)。
「或許冒險(xiǎn)者對(duì)塔克而言是正業(yè)吧？……」
歐洛丹堤不確定的往塔克看去，並確認(rèn)著他的表情。
「嗯……本來(lái)是正業(yè)，現(xiàn)在比較偏向副業(yè)，當(dāng)初我就是以冒險(xiǎn)者的身份推廣裝甲的實(shí)用性，然後才成為蒸汽工廠的發(fā)明員與推銷(xiāo)員。」
塔克想了想回答歐洛丹堤，而這句話大多數(shù)是真的。
除了開(kāi)設(shè)蒸汽工廠是塔克本人之外都是真的。
聽(tīng)到塔克這麼說(shuō)，歐洛丹堤稍稍知道了自己該怎樣講，因?yàn)樗緛?lái)以為回答只能是以自己為冒險(xiǎn)者的前提思考想要的委託環(huán)境。
「我的話……即便現(xiàn)在是登記了冒險(xiǎn)者，我依舊是以『作曲家』為正業(yè)，所以如果是指冒險(xiǎn)家委託的環(huán)境……我會(huì)希望是可以看到新事物，或者做戶外走走的這種委託。做找素材或者協(xié)助雜事等等的工作內(nèi)容。」
歐洛丹堤思索後認(rèn)真地開(kāi)口回應(yīng)。
「假如把自己當(dāng)?shù)湻N的話，那一開(kāi)始確是一種肆意生長(zhǎng)，能學(xué)什麼??就學(xué)什麼的狀態(tài)。不過(guò)現(xiàn)在，倒是跟我培養(yǎng)禍種一樣，有些許的自主選擇權(quán)。」紅尼艾回應(yīng)。
「往後的話，會(huì)往魔法那方面繼續(xù)學(xué)習(xí)，主要是魔藥及陣法這二大類(lèi)，工作的話亦其有關(guān)連，我現(xiàn)在有一家小藥店，主要就是魔藥相關(guān)的。這種從混亂中尋得規(guī)律的工作，我想應(yīng)該……是我喜歡的。」
紅尼艾沒(méi)多少猶豫的，就回答了問(wèn)題，沒(méi)有什麼思考時(shí)該有的停頓，要說(shuō)的話，就是對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有一絲一毫的疑問(wèn)。
無(wú)論是塔克還是紅尼艾，面對(duì)義勇軍同事，曙葉不知道該說(shuō)什麼（？）
「我沒(méi)想過(guò)喔~ 如果硬要說(shuō)的話，能夠普普通通生活，但又很酷的人吧。」少年魯爾達(dá)也接續(xù)說(shuō)著。
「畢竟，只要很酷，那不管是冒險(xiǎn)家、酒館吧檯、獵人，那就沒(méi)甚麼區(qū)別。」
不知道少年的腦迴路是怎想的，但魯爾達(dá)想了想後如此說(shuō)道。
「那樣的人，想必會(huì)在別人心中活的很帥的吧。」曙葉回應(yīng)。
「作曲家、藥店、救護(hù)員、保全、城衛(wèi)……還有過(guò)普通的日子。大家可以看看你們隔壁的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這裡雖然是冒險(xiǎn)者學(xué)院，但真正想走需要冒風(fēng)險(xiǎn)工作的人不多，大家都偏向當(dāng)成另一種興趣。」
「禍種其實(shí)也是這樣。」曙葉放了一隻木觸手到講桌上。
「這是一隻禍種，他看起來(lái)很懶很呆，但他無(wú)憂無(wú)慮，即使他知道自己有無(wú)限可能，但他這樣就夠活了，所以他不會(huì)有變化。但如果有天突然把他丟去沙漠，你們覺(jué)得他能活多久？」
「活不久對(duì)吧，但如果慢慢減少給他的水分，他也許變化不大，但突然被丟去沙漠也不會(huì)死太快。你們現(xiàn)在就屬於這一種的，把自己的底子打好，以後突然被丟去沙漠也不用擔(dān)心。」
「恩……大家知道老師的比喻不是開(kāi)玩笑的吧。即使你不去沙漠，誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)有天沙漠來(lái)找你們？既然大家花時(shí)間在這裡，老師希望你們至少把自己的技藝可以練到當(dāng)沙漠來(lái)找你們的時(shí)候，你們不會(huì)被渴死，甚至可以幫助你們周?chē)娜瞬槐簧衬退馈！?/div>
雖然這已經(jīng)跟禍種無(wú)關(guān)了，但曙葉那認(rèn)真的眼神，讓人連想起不久前的末日、然後是新聞接連爆出的永動(dòng)機(jī)事件、暴動(dòng)事件、甚至最近的夢(mèng)魘事件。
「老師最近要開(kāi)實(shí)戰(zhàn)班，如果有人跟老師以前一樣，看著沙漠撲面而來(lái)卻無(wú)能為力，恨自己實(shí)力不夠、經(jīng)驗(yàn)不足的，歡迎來(lái)報(bào)名。但如果你光是踏入沙漠就沒(méi)辦法的，先把其他科目至少學(xué)到能拿到學(xué)分再來(lái)。」
他嘴裡說(shuō)著沙漠，但這兩個(gè)字從面前經(jīng)歷末日的老師口中說(shuō)出，大家都自然的聯(lián)想到那恐怖的沙兵。
最初曙葉組建隊(duì)伍，就是想幫助更多的人，只是他沒(méi)辦法，他能力有限，只能把範(fàn)圍限縮到自己周?chē)⒁粋€(gè)城市、或一個(gè)任務(wù)。
而他想把這樣的想法傳出去。
拯救世界的不該是尤克、六座、或他們義勇軍，而是每個(gè)人都可以成為那顆種子。
他可以，那其他人當(dāng)然也可以。
「當(dāng)然！」
少年魯爾達(dá)得意的抬頭挺胸回答，不過(guò)他桌前那個(gè)處手百合似乎有氣無(wú)力的垂下了。
聽(tīng)到曙葉老師所說(shuō)的一番有道理的話，歐洛丹堤同意的點(diǎn)點(diǎn)頭，而他其中一個(gè)想來(lái)冒險(xiǎn)者學(xué)會(huì)學(xué)的，正是自我防衛(wèi)的能力，當(dāng)然，若是能力也能順便幫助他人就更好了。
雖然目前的歐洛丹堤多少還是無(wú)法想像自己很強(qiáng)悍的模樣會(huì)長(zhǎng)甚麼樣子，但先前幾次困難的委託經(jīng)驗(yàn)後，他多少總覺(jué)得自己是能做得到的。
而且他也想與塔克並肩作戰(zhàn)，因此他默默地決定了等等就去找曙葉老師報(bào)名。
女孩紅尼艾面無(wú)表情：
「要不我到外面等補(bǔ)課吧，剛剛這些，我已經(jīng)在努力實(shí)踐的階段了，畢竟經(jīng)歷過(guò)。」
「讓你去外面等的話，那才是老師虐待學(xué)生……」曙葉吐槽。
「那就不耽誤大家時(shí)間。有事的可以提早離開(kāi)，要領(lǐng)木觸手的登記一下自己挑，黑板上有老師的通訊號(hào)碼。有事情要請(qǐng)教老師的留下來(lái)，老師到中午前都會(huì)在。問(wèn)的問(wèn)題跟這堂課無(wú)關(guān)也沒(méi)關(guān)係，但是問(wèn)我銀閃雜誌裡面問(wèn)題的，一律當(dāng)?shù)簟！故锶~說(shuō)。
隨著有學(xué)生開(kāi)始離開(kāi)，曙葉也在位子上等著。
因?yàn)闆](méi)甚麼問(wèn)題的樣子，魯爾達(dá)點(diǎn)了點(diǎn)頭，然後拿起自己的觸手百合先行離開(kāi)了。
女孩紅尼艾也自覺(jué)的跑到課室外面，等待補(bǔ)課，她自然有問(wèn)題，但既然要補(bǔ)課，也就不急著要這個(gè)時(shí)候問(wèn)了。
「檸檬，說(shuō)起來(lái)艾孽奇最近在做什麼？能見(jiàn)到他嗎？」曙葉溫柔的笑著說(shuō)：「我想親自和他你有多優(yōu)秀。」
「不啾道啾??」檸檬搖搖頭，對(duì)他來(lái)說(shuō)父親一直都很神秘，而他能和父親見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也不多。
「不過(guò)父親說(shuō)過(guò)，如果老師你想見(jiàn)他，直啾用房卡問(wèn)啾好了啾。」
聽(tīng)到曙葉想在父親面前稱(chēng)讚自己，檸檬壓抑不住臉上喜悅的神情，貼在椅子旁的觸手像狗尾巴一樣興奮的擺動(dòng)。
這樣代表自己是不是有機(jī)會(huì)和父親見(jiàn)上一面呢？甚至聽(tīng)到父親對(duì)自己的稱(chēng)讚？
「我會(huì)再提提看，沒(méi)事的話也可以先離開(kāi)囉。我看好你。」曙葉笑著說(shuō)。
「好的啾！謝謝老師啾！＞ｗ＜！」
手舞足蹈地向曙葉答謝後，檸檬便帶著泡泡，開(kāi)開(kāi)心心離開(kāi)了教室。
塔克想了想，跟歐洛丹堤說(shuō)了一句話。
「雷伊，我們一起去參加實(shí)戰(zhàn)課吧，我想理解在沙漠中生存與戰(zhàn)鬥的方式。」
他對(duì)沙漠戰(zhàn)鬥沒(méi)什麼印象，過(guò)去只對(duì)沙漠的地形與生態(tài)有知識(shí)，但沒(méi)有實(shí)際觸及過(guò)關(guān)於沙漠戰(zhàn)鬥。
「本來(lái)還想問(wèn)你呢！」歐洛丹堤笑著說(shuō)，然後開(kāi)心的看著塔克開(kāi)口：
「我也有這樣的打算，希望能早日有自保的能力，以及幫助你還有幫助他人。」
接著歐洛丹堤就與塔克一同去找曙葉老師了。
不過(guò)此刻歐洛丹堤想起自己還沒(méi)繳交禍種的作業(yè)，稍稍有些心虛地開(kāi)口：
「曙葉老師，我們……想報(bào)名實(shí)戰(zhàn)課，不過(guò)禍種作業(yè)也會(huì)努力處理的……可以嗎？」
「我會(huì)登記一下，有開(kāi)課會(huì)提醒你們，至於作業(yè)……想做就做，不想做也沒(méi)關(guān)係。」
他溫和的笑著說(shuō)：「重要的從來(lái)不是作業(yè)有沒(méi)有做，而是你做的事情對(duì)你冒險(xiǎn)有沒(méi)有幫助，都是正式上路的冒險(xiǎn)者了，自己看情況囉。」
「我提前開(kāi)作業(yè)給你們吧。對(duì)你們來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但我也是第一次教，就試試看。」
「我要你們上課的時(shí)候，提交下面幾個(gè)狀況發(fā)生時(shí)，你該怎麼面對(duì)。」
「一、被槍械攻擊。二、進(jìn)入不明塵霧、三、背後有大樓朝你倒塌。」
「要上我實(shí)習(xí)課，這些應(yīng)該都是基本會(huì)碰到的。」
歐洛丹堤一聽(tīng)到曙葉老師提及的內(nèi)容立刻拿起了黑皮的筆記本翻了翻。
從他翻的頁(yè)面可以看到，有許多頁(yè)都謄滿了音符，而筆記本每一頁(yè)都有印著淺淺的五線譜。
接著他翻到了某頁(yè)僅有淺淺五線譜的乾淨(jìng)頁(yè)面開(kāi)始寫(xiě)上了內(nèi)容。
寫(xiě)完後，他認(rèn)真的問(wèn)起：
「嗯，請(qǐng)問(wèn)是要寫(xiě)報(bào)告嗎？還是口頭報(bào)告就可呢？」
「嗯……」
曙葉思考幾秒後，勾起笑容說(shuō)：「到時(shí)候直接實(shí)測(cè)吧，測(cè)驗(yàn)失敗就下次再來(lái)。」
「誒？！實(shí)測(cè)……」
歐洛丹堤愣了愣，但因?yàn)橛邢惹昂脦状斡懛ソ?jīng)驗(yàn)，他知道曙葉老師講的狀況都是可能發(fā)生的。
因而他楞楞的相信卻又緊張的點(diǎn)點(diǎn)頭：
「嗯……我會(huì)努力的。」
「如果槍械是普通子彈，那能用防彈盾牌或者製造出護(hù)盾邊躲避，有貫穿性質(zhì)的電磁砲或者攻城弓弩就得盡量找厚實(shí)的掩體了。」
「不明塵霧……這點(diǎn)有點(diǎn)難以理解，我暫時(shí)把其當(dāng)作腐蝕霧或者沙塵暴區(qū)域處理，這得穿著有抗性的服裝，然後沿路插信標(biāo)來(lái)避免來(lái)回繞圈。」
「背後大樓朝自己倒塌的話，得立刻跑開(kāi)，或者製造通道逃跑……。」
「基本上是能這樣，對(duì)嗎？老師」
塔克分析下上述情況，給出一些答案。
「對(duì)，到時(shí)候一起來(lái)玩，也歡迎你提出更多有趣的實(shí)境題，到時(shí)候我們一起給其他同學(xué)玩。」
曙葉溫和的笑著，但看起來(lái)很想玩死學(xué)生。
塔克也溫和的笑著，也不知道有沒(méi)有聽(tīng)懂對(duì)方話中的意思。
「聽(tīng)起來(lái)很有意思，我會(huì)期待的。」
「那你的作業(yè)……也不要說(shuō)作業(yè)，你當(dāng)學(xué)生太委屈你了，你就照你的戰(zhàn)鬥經(jīng)驗(yàn)，提出幾道測(cè)試題給我，你提早提出，我提早準(zhǔn)備。」曙葉說(shuō)。
見(jiàn)還沒(méi)有出來(lái)，紅尼艾無(wú)聲無(wú)息的走回了課室中，在外「罰站」對(duì)她而言，太不保險(xiǎn)了。畢竟有的老師會(huì)「逃課」的。
『我只是普通科學(xué)家，哪有什麼戰(zhàn)鬥經(jīng)驗(yàn)……』塔克心想道。
「那……我想到幾個(gè)，應(yīng)對(duì)來(lái)自正面的貫穿傷害。」這取自於跟千行的戰(zhàn)鬥。
「在敏捷殺手的近身戰(zhàn)中保全自身。」這取自跟長(zhǎng)生的戰(zhàn)鬥。
「跟應(yīng)付敵人的自殺式攻擊。」某次遇到委託時(shí)發(fā)生的事情。
「詳細(xì)狀況用房卡寫(xiě)給我，我來(lái)試試看。」曙葉回應(yīng)。
「詳細(xì)狀況用房卡寫(xiě)給我，我來(lái)試試看。」塔克說(shuō)。
在塔克與老師談妥後，歐洛丹堤便隨塔克一同離開(kāi)了。
隨著其他同學(xué)陸續(xù)來(lái)問(wèn)問(wèn)題，曙葉也開(kāi)始忙了起來(lái)，直到鐘聲響起，他才告別眾人。
接著曙葉走到紅尼艾身旁說(shuō):「走吧，要先吃東西嗎?」
「嗯。」女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，等著曙葉先走。
她拿出筆記本，看來(lái)即使是小小的一段路，她也不想浪費(fèi)。
此次歐洛丹堤的印象新增：
塔克．納勒斯(稱(chēng)呼：塔克先生，知道全名，有名片) 此次與塔克一同上曙葉老師的植物學(xué)！要是沒(méi)有塔克，沒(méi)能交禍種作業(yè)的我?guī)缀跏菚?huì)羞愧到不敢去上課了……中間曙葉老師說(shuō)話的內(nèi)容也很可怕，幸好塔克有在…… 大曙葉 (稱(chēng)呼：曙葉老師)補(bǔ)充：1.塔克想找可以找礦脈的禍種！ 曙葉老師……很抱歉我一直還沒(méi)交作業(yè)……謝謝老師的寬容……曙葉老師人挺好的，但有時(shí)又多感覺(jué)他其實(shí)有點(diǎn)壞心眼……為什麼呢？不過(guò)沒(méi)拿到學(xué)分很丟臉的事情……我記得了…… 魯爾達(dá) (稱(chēng)呼：魯爾達(dá))作業(yè)：下次上實(shí)戰(zhàn)實(shí)習(xí)課，要想辦法應(yīng)對(duì)這幾種狀況：『一、被槍械攻擊。二、進(jìn)入不明塵霧、三、背後有大樓朝你倒塌。』，而且是實(shí)測(cè)…… 魯爾達(dá)同學(xué)的禍種好像海葵喔，該不會(huì)是海裡抓的吧？不知為何，魯爾達(dá)同學(xué)好像很失望的樣子？他說(shuō)他主要是澆水種的，原來(lái)如果單純澆水施肥會(huì)變成海葵的樣子。 補(bǔ)充：魯爾達(dá)同學(xué)想要成為很酷的人或者職業(yè)！感覺(jué)也挺棒的！ 檸檬 (稱(chēng)呼：不知名字) 檸檬同學(xué)的禍種好可怕……培育方法也聽(tīng)起來(lái)好可怕……吃東西的方法也很可怕……但他能培育出來(lái)好厲害…… 紅尼艾 (稱(chēng)呼：紅尼艾同學(xué))
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操作者的話
抱歉沒(méi)交作業(yè)ＱＱ……
外加之後白白半年當(dāng)兵，世界觀還不確定怎樣處理禍種這塊……
學(xué)期後才來(lái)交作業(yè)會(huì)不會(huì)被當(dāng)呢……？怕……
~歡迎與我一同加入RPG公會(huì)~
也歡迎找我約串~
達(dá)人
