一、花
懵懂的分了班之後，有些玩伴留在了同一間教室，有些換到隔壁班，那也無妨，反正在這間小小的學校之中，一個年級僅有兩班，最多孩子的龍年，也僅有三班。學校小巧的像蜂鳥，雖然跟其他鳥類一樣運作著、活著，卻要小巧的多。其他學校的許多處室，在這裡並不存在，取而代之的是一間稍大的「辦公室」，在學校建築的中央二樓，那也是最有威信的一個行政中心了。
不知道是為什麼，班上有些男生的情竇開的早，在一個你說喜歡誰都被長輩笑笑帶過，說玩玩就好，卻又會勇敢的告訴長輩的年紀，一群男孩還真的喜歡上了班上最美的女孩子，她是混血兒，有一個漂亮的日本名，漢字寫作花，念作Hana，她不介意我們寫作哈娜。
回想起來，我並不懂什麼叫做喜歡或愛。而哈娜，她漂亮，有著柔順細長的長髮，帶著渾然天成的棕色，襯著陽光的時候最美，她也有雙又大又水的眼睛，眼珠子中透著清澄的黑棕色，黑曜石一般的深邃光澤。
我想跟她多說幾句話，想跟她相處，在她跟前或是找她搭話又有點害羞，懵懵懂懂的就當作是喜歡了。而我們是行動派，既然喜歡，便要告白。我寫了情書，約了哈娜，也叫上一兩好哥們助陣，害羞的表白之後，她點了頭。就這樣一男一女，手都沒牽，成了班對，甚至連話都害羞得不敢多說一句。
真要說什麼避嫌，或是要觀察出誰對誰不一樣，在此年齡還真是有些困難。隔天打掃時，我同班上另一位女同學說了話，也不像是很熱烈的樣子，哈娜就吃醋了，然後就沒有然後，彼此都沒有多說什麼，就連關係都沒有確認，最後，我默認是結束了。
我沒有過多的頹喪，哈娜也沒有，不過，班裡仍有好多同學喜歡哈娜，當然，那種喜歡大概跟我是一樣的，不怎麼有建設性，不怎麼了解彼此。
這段回憶像是一顆玻璃做的糖，掛在繩子上，沒有味道，卻依然是甜淡的，也是恬淡的。
我更記得的是，我其中一個好兄弟也喜歡哈娜。我不知道他們是怎麼進行的，我只有淡淡的醋意，沒有任何其他的負面情緒。
與我不同的是，他們之間小小的戀情被老師發現，老師找到好兄弟的情書，釘在了聯絡簿上面。如果換作是我，小時候家裡管得嚴，我還真的不知道要怎麼辦。我兄弟他嘴硬，逞強的頂嘴著，說：「反正我是用摩擦筆寫的……。」這麼一講，老師更來勁了，拿起透明膠帶為那封釘在聯絡簿上的情書上了一層結界，封印住了我好兄弟的救命稻草。小時候真是單純，也沒什麼厲害的知識，要是現在，我便知道可以加熱，字跡就會消失。
雖說是我好兄弟，隔天我竟然也沒問他回家之後有沒有怎麼樣……。
玻璃做的糖，沾上了一點點的醋意，酸甜酸甜的，真的就跟不怎麼嚴謹的初戀一樣。我多麼希望時間停在那個夏天，我們聽著電影的主題曲，唱著懵懂的、卻傾瀉不完的情愁。分離之前的時間總是最美好的，因為那個夏天之後，我便要轉學，母親有問我意見，但小時候的我，怎敢說不？
在那個年代，那個年級，我們沒有交換電話，就算真的交換了，也不見得敢打，因為是打到對方家裡座機，誰接起來都還不一定，那時候也未到畢業前夕，沒有彼此填寫畢業紀念冊，自然就容易斷了連結。我也不算薄情，寫了幾次信託人送過去，也有得到回覆，但慢慢的就不了了之。
我不知道好兄弟過得如何，不知道哈娜過得如何，但在記憶之中，她仍像花一樣，美麗極了。正因為小時候的懵懂無知，沒有深入了解彼此，所以看到的都是最好最美的一面。在我無所依據的想像與夢囈之中，哈娜仍舊是一朵蘭花，在高高的山上飄著香，附近依舊飛滿了蝶與蜂。
蝶與蜂碰了花蜜，停到了手上那顆玻璃做的糖果，除了酸和甜，這次染上了分離的苦澀味。
二、雅典娜
轉學過後，我換到一間較大的學校，與蜂鳥的小巧玲瓏不同，這間學校一個年級有五個班，處室也分成了學務處、教務處、輔導處等，這些事情對我而言是最大的改變。母親帶著我稍稍逛了一遍校園，便就這樣了，只等著開學。
五年級，我像一隻無頭蒼蠅一樣，誰要對我好一點，我便喜歡誰。我要是喜歡誰，我就湊近她，然後上課時越是低調越是高調的傳紙條。紙條根本就是手機不普及時的Line，想留紀錄便留紀錄，還不必掩蓋面對面說話的尷尬，那時候的我也算是班上的風雲人物吧，紙條都有被回復，但也從未真正的跟誰在一起。
六年級便是我人生的一場盛宴。雖然換了學校，但也不是什麼大都市、市區，父母需要上班較晚，我便被送去補習班，由於不是繁榮的市區，補習班也都是小班制，五年級跟六年級被排在同一班，一起上課。五年級上課時，六年級寫評量或是學校作業，反之亦然。
只不過，有一個漂亮的女孩出現在我的視線之中，不同於哈娜，她的美是內斂的，不知道為什麼我看得見，明明也才六年級，我能懂多少東西？儘管如此我就是看得見，而且彷彿在那之前，我的視線是黑白的，直到她的桃紅色羽絨外套出現，那像是一點顏料，驚世駭俗的滴在黑白的報紙上，像是世界上第一臺彩色電視機，像是多了一種視錐細胞，認知中的世界，瞬間便得艷麗無比。
上美語課時，又見著她的身影，我暗暗高興，找機會跟她說了幾句，就這麼好上了。
我仍記得美語課有考不完的考試，背單字、背音標等，考太差就需要重考，重考並不嚴謹，找個程度較好的同學，或是老師派遣的大哥哥大姊姊都可以。我算是程度比較好的，常常幫忙重考，桃紅色的她倘若考差了，我也會幫她重考。
美語課之外的補習時間，我特意坐到了她後面，她平常都跟好朋友坐在一起，我跟我的好朋友也就坐在後面，依然是我的老招，傳紙條。她跟我一樣，成績都算很不錯，我也覺得她聰明會讀書，跟我很像，便給她起了個暱稱，叫雅典娜。
那是我心中出現的唯一詞彙，唯一可以統合智慧跟美麗的詞彙。
某一次機會，考完了期末考，補習班讓我們到對面的公園玩耍，大部分的同學跑跳打球，但雅典娜她似乎有心事，只大她不到一歲的我便裝起了大哥哥的模樣，聽著她說些我也不怎麼記得的煩心事，希望她可以好一點。
之後，我決定要告白，小時候的我一樣是那麼的瀟灑。
我跟她約定了時間在學校一處不起眼的地方碰面，是司令臺的後面，是一節十分鐘的下課，是一個寒冷的冬天，一陣陣的風吹著我緊張的心。我在上課鐘響的前一刻，說我喜歡她，還自以為帥氣的就要走掉，但她用兩手搭住了我的雙肩，問我是不是真的。
那當然是真的。這也是我第一次較為深入的認識一個人，才確認心意。
放學要走去補習班時，我們走在了隊伍最後方，雅典娜是桃紅色的，我是綠色的。她說她喜歡的人正穿著綠色外套，我心裡高興了一下，卻依然不知道下一步如何。在無知的情況下，算不算是柏拉圖式的戀愛？
我們依然沒有牽手，沒有稱對方為什麼，她仍舊是雅典娜，不變的是，我們依然會相互傳紙條，我在補習班調皮，或是考差了被罵，我也記不清了，但我肯定記得她來了一張紙條問我是否生氣。又或者，我過敏性鼻炎發作，難受的不得了，她默默的在我的右邊陪著我。
一次，日子是情人節，補習班裡有零用錢的同學都吃巧克力。我沒有零用錢，便沒有買，自己沒有吃，也沒有送給雅典娜，小時候，這種事情更不敢跟家人開口。我正有些失落時，雅典娜遞來了巧克力，那是我人生中的唯一……。
那盒巧克力是我人生中的唯一。
沒有任何詞彙可以形容那時候的心情，雅典娜就跟她初次現身一樣，又在我的生命之中畫了一筆，那一筆又是綠草茵茵之中，最艷紅的那支玫瑰，是橄欖樹上一片蔭涼的淺綠色中，最迷人的一片白茫茫，橄欖樹上開滿了花，更是極地的冰面上耀眼的一束陽光或是極光。
最誇張的時期，我甚至不喜歡禮拜六日，因為在家就無法見到雅典娜。請了假跟家人出去玩也都悶悶不樂，在阿里山上雲霧繚繞的步道中，還稚嫩的想著以後要帶她來。
小時候的我終於懂了點什麼，真正的為一個女孩子哭泣，真正的了解一個女孩子。就跟當初那枝花一樣，沒有過多的深入，沒有了解到莖上的刺，因此一切都是美好的，那陣子便是美好的巔峰，我學會了愛。
但愛終究是破滅了，我只記得是我故意想試探她，最後惹得她不開心。
除了學會愛，我還學會了憂愁，感覺沒了她之後，有好長一陣子人是冰冷的。
這次是一支酒，橄欖樹下的一支酒，是蜂蜜威士忌裡頭插著沒有棘刺的玫瑰，時不時的在夢中沉醉了自我，卻回不去，只得在每次夢醒之後多留戀幾個瞬間，生活便要回到正軌。
這段感情是蜂蜜威士忌，辛辣中帶點甜，尾韻有淡淡的梅子香味，跟那顆玻璃做的糖果不一樣，除了五味雜陳，還醉人。
我關上冰箱，小時候的愛戀便跟著那顆玻璃糖，還有那插著玫瑰的酒，再度被封藏。
