達人專欄 我很喜歡寫明朝的故事，一來是興趣使然，二來明朝是個故事曲折、充滿話題的王朝，自唐代以來翰林院的歷史已有上百年，中國王朝政治的理想是士大夫與皇帝共治天下，不過演變到最後，經常變成一方獨享天下，中國士大夫的社會地位在宋代抵達了高峰，隨著明清兩朝皇權的高漲，士大夫在朝堂扮演的角色也有所轉變。
回到文章的標題，有一陣子我頗熱愛研究翰林院的記載，或許出於對身份與書香環境感同身受的關係，我頗佩服這些平時看似風花雪月，上了朝堂卻能擲地有聲的文人，當然一開始是這樣的！
後來隨著對翰林院的認識越深，漸漸明白原來上千年來的文化傳統其實沒有太多改變，總有堅守道德之人，也有如標題說到的專搭順風車的翰林學士，飽讀詩書的理想是讓人可以成為更好的人、去做更多的事、所謂「孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀聖賢書，所學何事？而今而後，庶幾無愧。」這份崇高理想，最終也拜倒於現實的苛刻與無奈。
許多文人抱著美好理想奔赴朝堂，經歷了艱難的科舉，終於魚躍龍門，然而這道龍門是深不見底的窄門，一入宮門深似海，明朝中期以降朝野政爭非常激烈，雖說名義上皇帝獨尊，但政治風向經常被派系林立的士大夫左右，相信研讀明代史的學者都不會反對這句話「明代皇第的素質差異頗大。」有殺伐果斷的朱元璋，有威風凜凜的永樂大帝，但也差點丟了半壁江山的英宗皇帝、玩樂天子武宗皇帝等等。
是說，我其實頗喜歡明武宗這樣的個性，他真的只是不適合當皇帝罷了，誰叫你老祖宗打了江山，這龍椅子終究得由你來坐，無論你願不願意。據說武宗其實資質頗佳，只是不樂於學習，各位成長的路上肯定有這樣的人，天賦異稟但終生耍廢，小時候班級最不缺兩種人，一種是回家拼命學習，在校到處「喔天，我都沒念怎麼辦」努力刷存在感的討厭傢伙，第二種就是靠天賦關關難過關關過的人，偶爾我會羨慕後者，隨著年齡增長，我開始愈發同情前者。
他們只是想刷刷存在感罷了，也沒做啥大壞事，真正幹壞事的人才不會這麼高調。
回到翰林院的故事，唐代的翰林院起初並沒有太多實權，各位知道唐玄宗這號人物，除了搞掉了盛唐天下外，他其實非常重視人才培育，在他治下的盛世時代，對文人頗為禮遇，且殷殷盼望著這些文人能進入朝為官，當然這只是前半段，進入天寶後就開始大走鐘了。
到了晚唐翰林的地位逐漸提高，愈加頻繁的參與政事，逐漸演變成了相當重要的機構，這樣的上升態勢持續到了宋代，直到進入了明朝，另外元代的國祚雖短，給人的形象又相當尚武，對文化的著墨不深，但其實元代頗為尊重讀書人，只是馬背民族骨子裡的戰爭buff，始終讓他們和有著悠久文化的中國政治格格不入。
地位非凡的翰林院，在歷史的長河裡出現了許多非凡的人才，他們或擠身朝堂成就一番事業，或留下了出采的文章為中華文化的增添色彩，但也不乏政治投機、缺乏道德的份子，同樣是讀書人有人在危難時捨身報國，亦有人隨風拜舞誰當主子都無所謂，在家世與物質的享樂之前，許多文人的風骨就這樣逐漸褪色了。
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