達(dá)人專(zhuān)欄IF（下）
警告：這是五條悟個(gè)人線，但是雙方精神狀態(tài)都說(shuō)不上好，是限定條件下的特殊個(gè)人線。
椿沒(méi)有個(gè)性（術(shù)式）。立場(chǎng)與其說(shuō)是英雄，更像是咒術(shù)師。
請(qǐng)考慮過(guò)後再?zèng)Q定要不要往下看。
（六之一）
望著螢?zāi)簧线~著輕快步伐、像是逛街一樣走在考場(chǎng)的女孩子，伴隨著畫(huà)面各個(gè)角落炸起的火光，監(jiān)控室陷入一片沈默。
沈默後一陣譁然。
「她沒(méi)有碰到機(jī)器人，機(jī)器人就爆炸了？不對(duì)，她根本就像是路過(guò)的一般民眾啊！」
「這不好說(shuō)。」她向考生們伸出的手，化為的救助(Rescue)分?jǐn)?shù)正在緩慢地增加，「她大概只是在做力所能及的事？」
「敵人(Villain)分?jǐn)?shù)是落在誰(shuí)身上？」「好像沒(méi)有被算在她身上，紀(jì)錄用的機(jī)器人壞掉了嗎？」
「她的個(gè)性是什麼？」「無(wú)個(gè)性。」
「無(wú)個(gè)性？！」
「她是不是有個(gè)白頭髮的哥哥？那人在哪裡？」「她哥怎麼可能會(huì)跟她同個(gè)考場(chǎng)！入學(xué)考試不是把同校的學(xué)生拆開(kāi)嗎？」
「問(wèn)問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)的老師。」
同僚困惑的聲音透過(guò)對(duì)講機(jī)響徹整個(gè)房間，「什麼？白髮的那個(gè)嗎？」那兩人一入考場(chǎng)，他就一直盯著他們——當(dāng)老師這麼多年，他還是第一次見(jiàn)到走到哪都黏在一起的考生，又不是情侶。
腹誹完，不忘回報(bào)，「他一直在她身邊啊，那些機(jī)器人就是他破壞的。他運(yùn)用個(gè)性的方式很熟練，招式轉(zhuǎn)換也很流暢。」忍不住感慨，「現(xiàn)在的小孩子真是厲害啊，天賦異稟。」
「可是他的影像沒(méi)有顯現(xiàn)在畫(huà)面裡——」「等等，他突然消失了！」負(fù)責(zé)監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)的老師驚呼。
情況從難以理解變成了大型見(jiàn)鬼現(xiàn)場(chǎng)。
（六之二）
在班導(dǎo)師使用抹消消除掉竹馬的個(gè)性，並措辭強(qiáng)硬地進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)，旁觀的森椿一句「您關(guān)心人的方式真是別緻。」成功吸走仇恨。
「我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)妳，妳就迫不及待地跳出來(lái)了？」
看到朝這裡大步走來(lái)、面色難看的相澤消太，同學(xué)們急忙往旁邊閃避。
站定在她的面前，「體能測(cè)試墊底的妳沒(méi)有個(gè)性，妳無(wú)法自救，妳也沒(méi)有能力拯救他人。妳為什麼會(huì)來(lái)雄英？」一連用了好幾個(gè)「妳」，他的語(yǔ)氣相當(dāng)嚴(yán)厲。
「就和無(wú)法控制自己個(gè)性的綠谷出久一樣。他用了一次個(gè)性就無(wú)法動(dòng)彈，什麼也做不到、身為英雄的妳，難道也要等著別人來(lái)救嗎？！」
手搭在森椿肩上，森悟笑嘻嘻插入話題，「這倒是說(shuō)得過(guò)頭了，爸，呀，不對(duì)。相澤老師。」
看見(jiàn)他嘻皮笑臉的模樣就覺(jué)得頭痛，相澤消太怒斥：「你也是！你們兩個(gè)一直黏在一起是怎麼回事！入學(xué)考試的時(shí)候也就算了，就連體適能都要牽著手！」
「我不懂校長(zhǎng)怎麼會(huì)同意你們?nèi)雽W(xué)，」A班莫名其妙就多了兩個(gè)學(xué)生，校長(zhǎng)提起這件事的說(shuō)辭也很隱諱——關(guān)鍵在妹妹身上。他不明白，有什麼是會(huì)被校長(zhǎng)顧忌的嗎？「她根本就不可能——」
「我不喜歡你的態(tài)度。」
化為原本模樣的悟俯視一臉驚訝的相澤消太，他彎腰摟住安分挨罵的椿，「我是她的，她是我的，這不是一目了然嗎？」
聽(tīng)到周邊此起彼伏的抽氣聲，司空見(jiàn)慣的爆豪勝己雙手插口袋。森兄妹又在發(fā)瘋了。
（七之一）
在看見(jiàn)USJ噴水池前出現(xiàn)異狀的第一時(shí)間，相澤消太大聲指示學(xué)生，「大家聚在一起，不要亂動(dòng)！」同時(shí)戴上了護(hù)目鏡，準(zhǔn)備進(jìn)行制敵行動(dòng)。
有人比他的動(dòng)作更快。
悟瞬間閃現(xiàn)在敵人面前，照面就送他們?nèi)珕T一發(fā)極短時(shí)間的無(wú)量空處。
所有敵人一臉呆滯站立在原地，森悟手背在身後環(huán)顧在場(chǎng)的人們，「嗯？這就是那個(gè)敵聯(lián)合？」參差不齊的品質(zhì)讓他笑出聲，「唔哇，超常解放戰(zhàn)線的時(shí)候還比較有趣的……好弱，好弱！殺了吧？」
頂著同學(xué)們不可置信的眼神，森椿揚(yáng)聲說(shuō)道：「悟，不行。」
「欸？好吧。」在這種地方妥協(xié)很快的悟，指指氣息與其他人截然不同的人造人，「既然如此，那個(gè)總可以吧？早就死掉了。」
沒(méi)得到回應(yīng)，他把那當(dāng)作默認(rèn)。隨手?jǐn)Q下腦無(wú)的頭，噴灑著血液的斷頭屍體倒在身後，悟端詳起死柄木弔。
半晌，他手握拳敲擊掌心，像是突然想起什麼，「對(duì)了，還有他的老師！那個(gè)造成多個(gè)墓碑的人人為我。」
「我記得是神野區(qū)……椿，我過(guò)去一趟，很快回來(lái)！」話才剛說(shuō)完，他又面露為難，「不行。我不在沒(méi)有人可以保護(hù)妳，如果又死掉了怎麼辦？」
自說(shuō)自話地做好決定，眨眼間出現(xiàn)在A班的他朝她伸出手，「我們一起去。」
目送森家兄妹踏入敵人尚未關(guān)閉的傳送門(mén)內(nèi)，來(lái)不及阻止、也阻止不了的相澤消太深深吸了口氣。
好極了，看來(lái)他們不會(huì)那麼快回來(lái)……為什麼他的班上有那麼多問(wèn)題學(xué)生？！
不只頭，胃也開(kāi)始痛了起來(lái)。壓下不滿，相澤消太確認(rèn)起場(chǎng)上敵人的狀態(tài)，也不知道森悟做了什麼，他們看上去像是站著失去意識(shí)，「那些人看來(lái)暫時(shí)不會(huì)回過(guò)神。」他拍手吸引學(xué)生的注意，「四人一組，把敵人捕獲後捆在一起，開(kāi)始動(dòng)作。」
（七之二）
班會(huì)，一臉疲憊的班導(dǎo)師宣布即便遭遇敵襲，體育祭仍是照舊舉辦。看上去不怎麼感興趣的森椿和興致高昂的同學(xué)們形成鮮明對(duì)比，注意到這點(diǎn)，有人小心翼翼地向她搭話，「妳怎麼了，森？」
早就習(xí)慣同學(xué)們以這種態(tài)度對(duì)待她，森椿指了指自己和悟，「我們被禁止參加體育祭。」
「咦？怎麼會(huì)？那可是最佳的宣傳時(shí)機(jī)！那你們的職場(chǎng)體驗(yàn)要怎麼辦？」
「入學(xué)的時(shí)候校長(zhǎng)要求的，他說(shuō)這樣『對(duì)其他學(xué)生不公平』，對(duì)我也不公平。我覺(jué)得他說(shuō)的很有道理。」她本身不具備個(gè)性，雖然有悟，但將術(shù)式應(yīng)用在小打小鬧上，大概會(huì)打擊到同學(xué)們。
「至於職場(chǎng)體驗(yàn)……好像不需要擔(dān)心？」她看向悟。
「不需要擔(dān)心啦！我會(huì)找到人逼，」森悟硬生生改口，「請(qǐng)他讓我們?nèi)?shí)習(xí)。」
（八）
「森他們有問(wèn)題。」班導(dǎo)師攔住他後，一臉嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)。
爆豪勝己隨口道：「他們有問(wèn)題不是一兩年的事了。」他都認(rèn)識(shí)他們十多年了。
相澤消太開(kāi)始分析，「從森悟可以自由改變外貌年齡來(lái)看，他的年紀(jì)大概率不是他現(xiàn)在展現(xiàn)出來(lái)的樣子。還有他的脾氣，陰晴不定，再加上他面對(duì)敵人時(shí)的狠戾與果斷……他不是普通人。」
「至於森椿，她的心理狀況太不安定。偏執(zhí)、游離感強(qiáng)烈、在森悟身上投入了大量的注意力——是被他影響了吧？雖然有著幫助他人的想法，但是她的手段——」將剖析說(shuō)出口，瞧見(jiàn)眼前學(xué)生的表情，他意識(shí)到了什麼，「你一點(diǎn)都不意外。」
「椿可以管住他。」
「爆豪，你知道什麼？」他原本是找綠谷出久談，但綠谷說(shuō)爆豪和森家兄妹比較熟悉，「身為你們的班導(dǎo)師，我必須要知道班級(jí)存在的不安定因素。」
話都說(shuō)到這個(gè)份上了……爆豪勝己回想初次見(jiàn)面的那天，森悟私下來(lái)找他、炫耀又帶著威脅的話語(yǔ)，「那傢伙是個(gè)瘋子，他來(lái)尋找自己的幸福。」
「幸福？」
「椿。」
（九）
「森，我有話要和妳說(shuō)，」一眼瞧見(jiàn)孤身坐在花園長(zhǎng)椅上的森椿，相澤消太正想要和她談，猛然警覺(jué)，「——妳哥去哪了？」他們就像連體嬰，他從沒(méi)有看過(guò)他們分開(kāi)的樣子。
「相澤老師，您好。」禮貌地打招呼，森椿手裡捏著一朵花，「悟在鬧彆扭。」
「他會(huì)鬧彆扭？！」
「是的。他送給我一條蛇，然後突然生氣把蛇殺死了。」他情緒轉(zhuǎn)變得太快，她都還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，就察覺(jué)到他心情不佳地瞪著看不出原樣的屍體，「所以他躲起來(lái)了。」
躲起來(lái)前，還不忘先把握在手裡變得皺巴巴的花遞給她。
把玩著手中粉色的玫瑰，聽(tīng)到班導(dǎo)師「他在哪裡？」的詢問(wèn)，她指了指自己，「這裡。」
「妳在跟我開(kāi)玩笑嗎？」
「不，我不太會(huì)開(kāi)玩笑……」她直接示範(fàn)，「悟，相澤老師要找你。」
眼睜睜看著學(xué)生從另一個(gè)學(xué)生的身體裡冒出頭，彷彿聽(tīng)見(jiàn)世界觀碎掉的聲音，相澤消太沒(méi)有感情地問(wèn)道：「你們到底是怎麼回事？」
「什麼，那個(gè)老鼠沒(méi)和你說(shuō)嗎？」完全鑽出來(lái)後，站在椿的旁邊，恢復(fù)原本神態(tài)的悟摟著她，「我不是人。」
椿看了看僵在原地的班導(dǎo)師，小聲說(shuō)道：「悟，你好像嚇到相澤老師了……」「那個(gè)男人沒(méi)那麼脆弱啦。」
（十）
「親親我嘛？」
「咦？那個(gè)，不可以的。母親說(shuō)過(guò)女孩子不可以隨便親人。」加茂椿一臉困惑。
「親親我嘛？」
「悟君，您別開(kāi)我玩笑了。」加茂椿臉上寫(xiě)滿了困擾。
「親親我嘛？」
「悟，別這樣。」森椿羞紅了臉，「媽媽?zhuān)灰谂赃呅Α！?br>
「親親我嘛？」
「……真拿你沒(méi)辦法。」她輕輕碰一下他的嘴角。
他找到了自己的幸福。
靈感出自Spes的留言，這是個(gè)咒靈五條悟&￥(*%
——這是五條悟找到幸福的故事。
