下午跟組員互相報(bào)告自己查的資料，也針對(duì)一個(gè)PBL的問(wèn)題進(jìn)行了討論。
整體下來(lái)，學(xué)到了很多之前沒(méi)有注意過(guò)的醫(yī)療領(lǐng)域知識(shí)，也跟他們又更熟絡(luò)了一些。
這種輕鬆聚在一起討論的氛圍，我已經(jīng)好久沒(méi)有感受過(guò)了，自從升高三之後。
可惜58級(jí)分組的缺點(diǎn)就是大家其實(shí)都想要追求更好的醫(yī)學(xué)系，所以我覺得一階結(jié)果出來(lái)之後，可能組內(nèi)會(huì)參加申請(qǐng)活動(dòng)的又會(huì)少一些吧。
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最近看到了一個(gè)影片，提到人一天會(huì)花30%～50%的時(shí)間思考過(guò)去與未來(lái)，而不是當(dāng)下。我覺得我就是這樣，常常在沒(méi)有讀書的空檔神遊到記憶中的某個(gè)片段裡。
看完這個(gè)影片，我才想起活在當(dāng)下是很重要的，是快樂(lè)的一個(gè)方法。影片裡提出一個(gè)比喻：我現(xiàn)在正在洗碗，我意識(shí)到我現(xiàn)在正在洗碗。
或許，我也應(yīng)該在讀書的時(shí)候，意識(shí)到我現(xiàn)在正在讀書。
達(dá)人
