以下一位有緣人分享，來文照登：
分享一
近期學(xué)校安排我跟車的工作，因此認(rèn)識(shí)了兩位司機(jī)大哥，可能是之前不熟悉流程的關(guān)係，動(dòng)作上比較不熟練，差點(diǎn)拖到每位客戶接送的時(shí)間點(diǎn)，當(dāng)時(shí)常被司機(jī)冷嘲熱諷、辱罵，怕延誤大家的進(jìn)度，我只好認(rèn)真作筆記，並且去記住孩子和家長(zhǎng)的特徵，希望自己在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入狀況，最近我需自己一人跟車了，幾個(gè)禮拜的集訓(xùn)下來，流程已有初步的概念，不再像剛開始那樣，摸不著頭緒了。
回程時(shí)，司機(jī)大哥提醒我一些事情，比如，在跟車上要懂得隨機(jī)應(yīng)變，幼兒的狀況非常的多，莫讓孩子牽著鼻子走。娃娃車雖然簡(jiǎn)單，卻關(guān)係著孩子的人身安全，所以，接送人是誰，甚至連車號(hào)他都會(huì)記起來。孩子在車上的狀況非常多，要懂得去判斷孩子說話的真實(shí)度，避免影響到整個(gè)行車的進(jìn)度和安全。如果下午有「非常態(tài)」的接送，一定要跟家長(zhǎng)確認(rèn)清楚，並且讓對(duì)方寫上切結(jié)書，以示負(fù)責(zé)，保障幼兒的安全。
他提醒我要提升觀察力、隨機(jī)應(yīng)變能力，園方特別重視跟車和幼兒的安全性，要我特別注意這區(qū)塊；觀察力是我自己要去學(xué)習(xí)和歷鍊的部分，他很難教得清楚。
我問司機(jī)大哥：「與同事間如何相處較好？」
司機(jī)大哥說：「在工作上默默地做事即可，也不需特意去跟行政主管打好關(guān)係，與同事間最好保持業(yè)務(wù)上的往來，公事公辦就好，不要太深入的交際，人多嘴雜，這樣才能明哲保身」。
分享二
《阿伯的話—現(xiàn)場(chǎng)開示精華節(jié)錄》：「『事與願(yuàn)違』係讓你體驗(yàn)『求不得苦』，這是一種訓(xùn)練與歷事鍊心，是經(jīng)驗(yàn)的累積；遇到問題要沙盤推演，把利弊得失分析出來，不要害怕自己下的決定不正確，而卻步不前，前幾次若努力但還是沒有做到，沒關(guān)係，只要你可以從中學(xué)習(xí)，往後就更有實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)，做最適當(dāng)?shù)呐袛唷！?/font>
主教老師某日休息時(shí)間找我面談，老師說：「你有想要學(xué)習(xí)什麼東西，亦或是園務(wù)上有什麼疑惑的地方嗎？」如果我想在園所待久一點(diǎn)，未來她會(huì)對(duì)我要求比較嚴(yán)格，我必須去主動(dòng)協(xié)助管理秩序，不要老是她提醒我應(yīng)該做什麼事情，自己要去觀察，並且主動(dòng)性要高一些。」
雖然我工作上態(tài)度不錯(cuò)，但是許多事情是我要自己去學(xué)習(xí)判斷該做什麼事情，她要求我去看我們園所主題性教學(xué)相關(guān)的書籍，去看裡面有篇介紹老師該如何作心靈預(yù)備，提醒我要當(dāng)一位好老師應(yīng)當(dāng)具備的心靈和條件有什麼，請(qǐng)我做好功課。有時(shí)候她在教學(xué)上會(huì)比較嚴(yán)謹(jǐn)，說話會(huì)非常直接，請(qǐng)我不要放在心上。
我說：「面對(duì)幼兒秩序我還是沒辦法管理恰當(dāng)，幼兒時(shí)常視若無睹」，老師說：「因?yàn)橥ǔＳ變簩?duì)於新老師會(huì)非常好奇，有時(shí)候會(huì)故意去整老師，她們提醒我身為一位老師也是需具備一定的原則，這樣孩子才能知道自己當(dāng)下的行為是不可行」。
老師說：「如果孩子秩序大亂，我可以走到幼兒旁邊，與孩子平視，並且用堅(jiān)定的眼神問幼兒『請(qǐng)問現(xiàn)在是該做什麼事情的時(shí)間？』讓幼兒自己回答我，並且提醒他們什麼時(shí)間就該做什麼樣的工作，不需別人再提醒，強(qiáng)調(diào)孩子的自律性」。
教室裡面有時(shí)候會(huì)安排靜心和團(tuán)討的活動(dòng)，只要幼兒心情浮躁、秩序大亂，老師會(huì)手搖鈴，請(qǐng)幼兒停下手邊的工作，等到幼兒全部安靜之後，老師會(huì)說一段話，提醒幼兒剛剛發(fā)生什麼事情，請(qǐng)幼兒們注意，並且配合。語畢，幼兒們會(huì)說一段英文，感恩老師的指導(dǎo)，並且再繼續(xù)工作。靜心時(shí)間時(shí)，老師會(huì)把教室燈關(guān)掉，請(qǐng)幼兒趴在桌上，放一段靜心音樂讓幼兒把心沉澱。我很喜歡這樣的活動(dòng)，因?yàn)楹挽o坐的用意「反省」和「靜心」相通，而且讓孩子學(xué)會(huì)反省和沉澱，以及感恩老師的指導(dǎo)，這是非常好的學(xué)習(xí)方式。
老師也提醒我班上幼兒的狀況，某些幼兒會(huì)罵髒話，說難聽的話，結(jié)果，與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)之下，是幼兒家長(zhǎng)有罵髒話和說難聽話的習(xí)慣。老師說：「她建議家長(zhǎng)跟孩子道歉，並且，跟孩子說自己做錯(cuò)事情，希望跟孩子一起學(xué)習(xí)把這個(gè)過錯(cuò)導(dǎo)正，這樣才是最好的教養(yǎng)」。
老師的教法我非常認(rèn)同，因?yàn)橛袝r(shí)候身為大人的我們也會(huì)做錯(cuò)事情，孩子是大人的縮影，想要孩子有成就、人格健全，相對(duì)地，自己就需要變成那樣的人，而非一味地要求孩子。真正的教養(yǎng)是在家裡，學(xué)校只是輔助孩子走在正道上面而已，其餘還是要靠家長(zhǎng)自己的努力才行。
將近一個(gè)月的時(shí)間，歷經(jīng)許多壓力和承擔(dān)，這兩件事情提醒我，有時(shí)候自身的黑氣會(huì)讓我們誤判和誤解許多事情，司機(jī)大哥和老師當(dāng)初對(duì)我的嚴(yán)厲指導(dǎo)，是希望我能跟上大家的進(jìn)度。身為一位幼教老師要非常注意幼兒的人身安全，孩子下一秒鐘要出什麼狀況，真的很難說，平時(shí)觀察力不佳的我，這也是我最佳的磨鍊機(jī)會(huì)。
有時(shí)候身邊發(fā)生的狀況，是提醒我們要做更好的自己，就像老師提醒我身為一個(gè)幼教老師該具備什麼樣的條件和心態(tài)，相對(duì)地，我們當(dāng)下是扮演什麼樣的角色，那麼就應(yīng)該要更用心地演完當(dāng)下的戲份，「挫折是成長(zhǎng)的教練，失敗是成功的前身」，此句話與大家共勉。
(分享完畢)
上述有緣人本身是一位幼教老師，分享內(nèi)容提出了幾則對(duì)孩子教育很好的做法！
1.「教室裡面有時(shí)候會(huì)安排靜心和團(tuán)討的活動(dòng)，只要幼兒心情浮躁、秩序大亂，老師會(huì)手搖鈴，請(qǐng)幼兒停下手邊的工作，等到幼兒全部安靜之後，老師會(huì)說一段話，提醒幼兒剛剛發(fā)生什麼事情，請(qǐng)幼兒們注意，並且配合」：家中若有多個(gè)孩子時(shí)，一定會(huì)有爭(zhēng)吵的狀況，這時(shí)這一招就是很有效的方法，要先讓孩子冷靜下來，才有辦法再進(jìn)行後續(xù)的教育！當(dāng)孩子情緒起伏的時(shí)候，沒讓他冷靜下來的教育，通常孩子也聽不進(jìn)去；如果這時(shí)父母情緒也來了，就會(huì)雞同鴨講了。
2.「如果孩子秩序大亂，我可以走到幼兒旁邊，與孩子平視，並且用堅(jiān)定的眼神問幼兒『請(qǐng)問現(xiàn)在是該做什麼事情的時(shí)間？』讓幼兒自己回答我，並且提醒他們什麼時(shí)間就該做什麼樣的工作，不需別人再提醒，強(qiáng)調(diào)孩子的自律性」：孩子確實(shí)可以教，但就是得用對(duì)方法，這種讓孩子自己想想在做什麼的方法，並且提醒孩子什麼時(shí)間該做什麼事的規(guī)則或設(shè)定，這也是很有效用的方式，讓孩子「自律」是這個(gè)階段很重要的一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
3.「老師也提醒我班上幼兒的狀況，某些幼兒會(huì)罵髒話，說難聽的話，結(jié)果，與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)之下，是幼兒家長(zhǎng)有罵髒話和說難聽話的習(xí)慣，老師說『建議家長(zhǎng)跟孩子道歉，並且，跟孩子說自己做錯(cuò)事情，希望跟孩子一起學(xué)習(xí)把這個(gè)過錯(cuò)導(dǎo)正，這樣才是最好的教養(yǎng)』」：父母親是孩子學(xué)習(xí)的最佳榜樣，若您有靜坐的習(xí)慣，可以透過這段時(shí)間去想想孩子的某些偏差行為，是不是與您有關(guān)呢？如上述的罵髒話，東西亂丟不整理、不做家事、大聲罵人或動(dòng)手打人……等，其實(shí)這些問題很多都是來自學(xué)習(xí)，都是孩子跟父母學(xué)的！有句很有名的廣告詞「要刮別人鬍子前先把自己的刮乾淨(jìng)」，您想要正確教育孩子，還得請(qǐng)身為父母的您把該有的好習(xí)慣養(yǎng)成，或改正不好的習(xí)慣，才有辦法落實(shí)教育孩子這件事情！
此外，本篇案例中有提到一句「有時(shí)候自身的黑氣會(huì)讓我們誤判和誤解許多事情」，不曉得您有這樣的經(jīng)驗(yàn)嗎？簡(jiǎn)單解釋一下，有緣人提到的「黑氣」通常是指當(dāng)事人過去世曾修偏進(jìn)入外道，所以本世或未來世就會(huì)發(fā)生黑氣流露的現(xiàn)象(修偏的負(fù)能量排出身體)，當(dāng)這些負(fù)能量(黑氣)流出後，會(huì)影響思緒，讓人工作沒勁、思緒常想不開、引來其他干擾、在別人不經(jīng)意的一句話或行為中跳不出來、反覆鑽牛角尖，或如上述提到的分享一樣，會(huì)誤判和誤解許多事情……等，相關(guān)的干擾非常大！如您有這樣的問題，無論是否為過去修偏入外道的干擾(若有干擾請(qǐng)以請(qǐng)示確認(rèn))，請(qǐng)務(wù)必多唸《六祖壇經(jīng)》，真的有效。
多唸《六祖壇經(jīng)》也會(huì)讓您能「想得比較開」！何謂「想得比較開」？比如說上述有緣人提到「有時(shí)候身邊發(fā)生的狀況，是提醒我們要做更好的自己」，又說「平時(shí)觀察力不佳的我，這也是我最佳的磨鍊機(jī)會(huì)」，這些能夠自我反省的作為就是讓您能想得比較開，讓心胸更開闊。坦白說，許多人都無法做到，這些做不到，怎麼能成為孩子最佳學(xué)習(xí)的榜樣呢？請(qǐng)透過唸誦《六祖壇經(jīng)》吧！這是一部可以讓您快速開啟智慧又迅速累積福報(bào)的經(jīng)文！
「邪迷之時(shí)魔在舍，正見之時(shí)佛在堂」，透過《六祖壇經(jīng)》的智慧好好地洗刷一下自己的心靈吧！有了這部經(jīng)，可真能大大減少教養(yǎng)上的紛爭(zhēng)，讓您能靜心地改正自己，並思索正確的教育方式！
南無本師釋迦牟尼佛
南無藥師琉璃光如來
南無阿彌陀佛
南無大悲觀世音菩薩
南無大願(yuàn)地藏王菩薩
南無韋馱菩薩
南無伽藍(lán)菩薩
南無十方一切諸佛菩薩摩訶薩
達(dá)人
