【評研組會客室?說在前面】
欸？評研組會客室是啥？沒聽過？以下先來簡介下這個評研組目前發展業務的內容：
第一、這是有別於活動的，只是評研組的人會去騷擾作家進行的業務，旨在推廣作家的作品與作家本身。
第二、進行方式主要是評研組的人會去找作家，然後開始訪談，最後做成一份簡單的紀錄！
第三、與活動組的分野很簡單，評研組通常是「去找作家、推廣作家」，活動組是「整體公會的活動」
──應該很好懂吧？(((?Д?;)))
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──應該很好懂吧？(((?Д?;)))（#
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【前言──世上無任何「無」，只是尚未「編織」】
「敘述一個木頭男的少年遇上了表面上很開朗活潑的少女，內心卻不是如此，天差地遠的兩人開始日漸相處，少年是個邊緣，少女卻是眾星捧月的系花。兩人在意外中相遇，那麼這樣的組合會有什麼變化」──有川優理
看似平淡的故事主軸，連優理本人都說過被笑過是肥宅幻想文的《沒有表情的人》，或許，就發生在我們周遭。在看完有川優理的這篇《沒有表情的人》之後。先說結論，77幾乎是有種：啊，就是這個，我想要的就是這種文學！的感覺，並不自覺想到描寫一名少年殺人犯內心的真實故事《絕歌》內有這樣的描寫：
「請回想一下您國中時的同班同學，您一開始會想起誰？是不是那個成績優秀、運動萬能且長相也很受老天爺眷顧的班長？第二個會想起誰？是那個天生好笑、說話風趣總是帶動氣氛的活寶？第三個呢？是那個染了頭髮、叼根菸、一天到晚鬧事，有時候好像咬到嘴唇一樣露出要臉俏皮笑容的同學吧？大家都到齊了。好了，現在請您再把眼睛轉向教室角落去。看，那裡不是還有一個人？一個您連名子跟長相都忘了的人。您根本也忘了曾經跟他同班過吧？」
「不會念書、不會運動，也不太能跟別人好好講上幾句話。走進教室時沒人會看他，在走廊上跟他擦撞時沒人會回頭。沒有人會叫他的名字。他在或不在都沒有人會在乎，那個人就是我。」
文字可以這樣子編織的：用近乎空洞的語氣，描寫自己的狀態，基本上前少年A，也就是《絕歌》的作者就是這種筆法。與之相較，有川優理的筆法活潑許多，描寫的卻是同樣的現象──薛丁格的存在。
針對這樣個故事，到底是存在，還是非存在，我們共同討論出一個結論：
世上無任何「無」，只是尚未「編織」。
歡迎來到評文組會客室，以下是訪談紀錄。77因為緊張所以用字比較硬，還請各位客官體諒。
相對之下璇竹以墨的問題比較有彈性，都可以參考的。
【本文、訪談簡要】
一、作者：有川優理
Q：關於筆名有川優理（ありかわゆり）的部分？
A：我的筆名的由來還滿多人知道的。其實說來有趣也還好，原因是因為我高中時有個好朋友叫做「有川」，那時候就問她說能不能用一樣的名字，她說好，所以之後我玩很多遊戲名字都是叫有川X，同時還會用另外個名字是檸檬(因為我很喜歡檸檬。然後之前去買飲料，有一間叫樂X的飲料店，它有一個飲料叫蘋果優利卡，然後優利卡是檸檬的一個品種，所以我把這個看起來很不錯的加進來當名字，變成優利卡，但是叫有川優利卡，然後感覺很奇怪，所以就變成有川優理了！
原本有想過要不要用優「里」可是因為那時候剛好dokidoki裡面也有一個角色叫優里，然後我覺得很恐怖，還是不要叫一樣的名字好了，才改用…...「理」。
Q：什麼動機才開始創作的呢？
A：有參加貓叔杯應該也有看到我故意在我的標籤上面打「缺愛作家」吧 ！沒錯，我當初寫小說的原因就是因為跟前任分手。然後心裡過度空虛，想要找到一件事情補齊這段空白，所以才開始寫小說的哦！
二、作品內的思想深入：表情、自我、情感、排他、箱子與箱外
Q：故事本身其實加入了很多思想元素呢，開頭的部分有很多思想概念？
寫這篇故事的時候，原本是有拉大綱的，有點像是寓言故事之中每一篇都有想要傳達的意義，而這篇沒有表情的人也是如此。每篇的前言都是我想要傳達出的想法，像是情感和表情之間的關聯、看待不喜歡的事物、甚至是對人的稱呼。
我希望大家藉由看完這篇文章，能夠在生活中取得一些線索，寫這種日常走向的故事，也是正希望大家能夠將故事與現實做上結合，不要錯過了任何一個可能的求救訊號。雖然是一篇以自己的過去稍微改編的文章，但是，是藉由這個故事，希望大家也可以珍惜、並且觀察到身邊的人的變化。
Q：由於第一章的前言，讓77好奇問一下，「情感」與身而為人的關係，優理認為是什麼呢？
A：我認為的話，情感就是是一個人跟機器最大的區分：理性。雖然說理性不等於情感，但是在看過很多這類型的故事切入點都是讓一個「人」體驗到「愛」的感受，從冷酷的機器，變成「人」的故事。
Q：文提到原型是自己，那為什麼「自己」會置入「情感」跟「表情」兩個對立元素呢？
A：這邊切入點要從我本身就是個很矛盾的人開始吧 ，外表表現得如何 內在卻是完全不同的。例如：希望藉由忙碌工作忘掉自身的孤寂，卻越忙越寂寞。越在意的東西，嘴巴卻一直說的沒差。而這邊使用木偶的原因，正是因為他本來就是有心的，只是他沒有察覺到自己是有心的而已；所以藉由一連串的「外在因素」讓木偶明白，自己其實和大家都一樣。
Q：前言一直提到一點，也就是「排他」。無論是自我將他人排除，他人將自己排除，更甚者──自己將自己排除，對於這樣薛丁格的存在，優理的看法是什麼？
A：這裡的敘述是再說，很多人會很自卑的，眼中只有自己，沒有別人，也可以解釋成自以為是。而這篇來說，對於所有人，木偶就是一個可有可無的存在，除了女主角之外，大家並不會在意到木偶的存在，而產生激烈的對比，是利用大家都會在意到的女主角的消失來襯托這點，然而女主角內心的空虛是沒有人發現的。所以，就算木偶是一個可有可無的存在，可是他知道了女主角不為人知的部分，所以他成了對於女主角內心中的那一把鑰匙，打開之後，就像薛丁格的箱子一樣 。只有在被發現之後，才能夠證明自己存在過。又或者可以說，我的眼中只有你，並沒有別人。
這個部分的話其實是可以自己翻譯的 我很多都是留下開放式的看法 就是認為每個讀者可以自己解讀；而最後一句：「你們身旁有沒有類似的人呢？如果有，請好好「看看」他們吧，在他們真正消失之前……」則是希望大家特別在意這種人，因為現實中像是女主角的人絕對不佔少數 ，在陽光笑容的背後又有著多麼黑暗的過去，沒有人會曉得，光的背後絕對會有著黑暗，只是大不大罷了。這邊給的都是我原本的想法，但是同時我原本的想法也是希望拋磚引玉，希望大家自己解釋自己的看法。
Q：那麼關於你結尾有寫（消音，想看點我啊）突破了自身形同隱形人般的狀況為什麼會這樣安排呢？
A：主要是想營造出一種，原本是木偶的人，最後在女主角身上找回了自己原有的「心」找回了原本的自己。從以前在箱子裡的他，變成了主動衝出箱子，告訴世界，我在這裡的感覺。
三、尾聲：「無意義」轉變成「編織出意義」
Q：關於從原本的「無意義」轉變成「編織出意義」？
A：被埋沒已久的心，大家漸漸地就會遺忘了，也像是第二話開頭說到的部分，處於「明明看的見，潛意識卻直接將這個人給忽略殆盡」，現實中也常發生這類型的存在，像是你過於專注某一事物時，常常忽略周遭的變化一般，有些人稱之為「當局者迷，旁觀者清」。這邊的潛意識跟消失也有可能是自己給予自己的。
如同之前我很愛說一句話：
「你自己都覺得自己辦不到，那誰還能相信你呢？」
相信，是要從自己開始出發的。
我相信我自己，才能讓別人相信。當然，否定也是。木偶之所以會這樣 並不是被誰否定了，而是被自己給否定了，是他自己把自己裝進了箱子裡，不願意被別人觀測。
結語：「自我排除也跟排除他人是一體兩面，而後『覺得』自己沒有心」
整理這些文稿時，可以感受到優理有一種潛在的超級正能量。而且這種正能量很深，很根深蒂固的埋在優理的心中。然後內心轉化成文字，染出了一片燦爛漂亮的彩虹，從無異議編織出意義。有川優理此外更多的作品，依然是可以閱讀的，清爽的文學風格，深鑿的內部意涵，都是我們可以發掘的。
評研組會客室，我們下次見。
達人
