在一個(gè)班級(jí),總是有處?kù)度鮿?shì)嘅同學(xué),故事就發(fā)生在這樣的同學(xué)身上。
她,個(gè)性害羞內(nèi)向,不擅長(zhǎng)與人打交道,但隔到電腦或手機(jī)卻能言善道。
在班上的存在感,大概就係老師唔點(diǎn)名嘅話,冇嚟根本唔會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的程度,在班上雖然唔會(huì)受到欺侮,但處處遭到排擠。
某天深夜,她在班級(jí)群組發(fā)了一些負(fù)面的訊息,卻引來(lái)那些平時(shí)喺班上仗勢(shì)欺人的同學(xué)冷嘲熱諷,甚至仲有要佢想死就快啲去死、冇人會(huì)替你難過(guò)的言論出現(xiàn)。
而面對(duì)呢啲極度負(fù)面嘅言論,佢只係簡(jiǎn)短咗回了一個(gè)嗯,就冇再回覆。
事發(fā)將近一個(gè)小時(shí),終於有同學(xué)發(fā)現(xiàn)唔對(duì)路,聯(lián)繫卻是熄機(jī)轉(zhuǎn)語(yǔ)音信箱,發(fā)現(xiàn)的同學(xué)緊急連絡(luò)師長(zhǎng),問(wèn)到住址後報(bào)警同時(shí)趕去,不料憾事早已發(fā)生。
她,個(gè)性害羞內(nèi)向,不擅長(zhǎng)與人打交道,但隔到電腦或手機(jī)卻能言善道。
在班上的存在感,大概就係老師唔點(diǎn)名嘅話,冇嚟根本唔會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的程度,在班上雖然唔會(huì)受到欺侮,但處處遭到排擠。
某天深夜,她在班級(jí)群組發(fā)了一些負(fù)面的訊息,卻引來(lái)那些平時(shí)喺班上仗勢(shì)欺人的同學(xué)冷嘲熱諷,甚至仲有要佢想死就快啲去死、冇人會(huì)替你難過(guò)的言論出現(xiàn)。
而面對(duì)呢啲極度負(fù)面嘅言論,佢只係簡(jiǎn)短咗回了一個(gè)嗯,就冇再回覆。
事發(fā)將近一個(gè)小時(shí),終於有同學(xué)發(fā)現(xiàn)唔對(duì)路,聯(lián)繫卻是熄機(jī)轉(zhuǎn)語(yǔ)音信箱,發(fā)現(xiàn)的同學(xué)緊急連絡(luò)師長(zhǎng),問(wèn)到住址後報(bào)警同時(shí)趕去,不料憾事早已發(fā)生。