illust. ㄇ兒
為了心中那小小的願望，少女們在這裡相遇了
私立女僕學(xué)園是一所4年制的專業(yè)學(xué)校，
採用2學(xué)期制，
全體住宿制、男女合校、沒有延畢、沒有入學(xué)測驗。
然而這所學(xué)校的畢業(yè)文憑卻出乎意料的值錢，
因為要順利從學(xué)校畢業(yè)固然不難，
但要取得證書就絕對不是那麼容易的一件事。
採用2學(xué)期制，
全體住宿制、男女合校、沒有延畢、沒有入學(xué)測驗。
然而這所學(xué)校的畢業(yè)文憑卻出乎意料的值錢，
因為要順利從學(xué)校畢業(yè)固然不難，
但要取得證書就絕對不是那麼容易的一件事。
證書雖然給予了畢業(yè)生一些特權(quán)，
不過當(dāng)中最令人嚮往的無非是得以實現(xiàn)心中的那小小的願望。
接到邀請函的少女們齊聚於此，
來自世界各地的她們都是見證過了奇蹟才來的。
現(xiàn)在，為來的四年，
她們必須盡可能地成長為足以獨當(dāng)一面的人才，
並且實現(xiàn)自己的願望。
8個回合、6項參數(shù)、2種資源所構(gòu)成的工擺(Worker Placement)遊戲
《私立女僕學(xué)園》是一個支援3~6(預(yù)計)為玩家的角色扮演育成遊戲。
玩家將扮演遊戲中登場的其中一個角色，
透過動作的選擇來讓角色成長，
並且邁向結(jié)局的遊戲。
※↑舊版 ↓新版
遊戲中每個玩家都會拿到一張素質(zhì)面板，
除了背景顏色不同之外所有的資訊都是相同的。
不過角色卡是另外放在面板上的。
面板上印製的參數(shù)有「壓力」、「學(xué)識」、「技術(shù)」、「美感」與「體能」，
藉由玩家在遊戲中選擇的動作而會有所增減。
壓力：（stress、ストレス）
角色在校園生活中累積的壓力。
上課與競技時都會累積壓力，
反過來說休息與祈禱則能釋放壓力。
當(dāng)壓力累積到全滿時角色就會崩潰，
此時該名玩家就會Game Over了因此需要極力避免。
換個說法就是：壓力會限制玩家可選擇的行動。
學(xué)識：（knowledge、知性）
角色在學(xué)習(xí)過程中累積的相關(guān)知識。
學(xué)識越高的角色越容易在遊戲中獲得成就，
並且在學(xué)習(xí)「技術(shù)」時能夠得到加成。
技術(shù)：（technique、技量）
角色在實習(xí)過程中累積的務(wù)實技巧。
技術(shù)越高的角色越容易在遊戲中獲得金錢，
並且在學(xué)習(xí)「學(xué)識」時能夠得到加成。
美感：（sense、直感）
角色在生活中逐漸成長的感性指標(biāo)。
美感高的角色可以較有效率地調(diào)節(jié)壓力並取得更高的成就，
雖然效果沒有學(xué)識或技術(shù)高旦美感也有學(xué)識與技術(shù)所沒有的優(yōu)點。
體能：（vitality、體力）
角色透過體育訓(xùn)練而能使體能增加。
體能高的角色自然就會比其他玩家多更多的行動力可以使用。
成就：（achievement、アチーブメント）
成就代表角色在校園生活中累積出來的聲望，
擁有較高成就的角色在每個回合開始時就能較先行動，
因此適當(dāng)?shù)乩鄯e成就可以讓遊戲中得到一些好處。
除了可以透過學(xué)習(xí)來獲得成就以外，
觸發(fā)事件、參與競賽、奉獻等等也都會累積成就。
成就類似其他遊戲的「分?jǐn)?shù)」機制，
然而本作中的成就並不直接影響遊戲勝負(fù)。
行動力：（action、アクション）
行動力代表角色一個學(xué)期所能夠執(zhí)行的動作，
行動力越高自然角色就能做更多的動作而能更快速地成長。
透過體能的增加而能獲得額外的行動力，
旦要注意的是動作越多資源的消耗就越快，
小心不要讓自己不小心Game Over了。
金幣：（coin、コイン）
金幣是角色身上所能運用的零用錢。
在校園中基本上不太有需要花錢的地方，
但如果想要旅行、購買道具或者捐款等等的時候還是會需要錢的。
這遊戲的錢並不是萬能的，
沒錢也不會導(dǎo)致遊戲無法進行，
旦好好存錢是不會有壞處的。
上課、實習(xí)、競賽！從學(xué)校畢業(yè)並迎向結(jié)局！
與其他的策略遊戲或合作競賽遊戲不同，
本作並沒有定義所謂的「輸贏」。
每個參與遊戲的玩家彼此之間的關(guān)係就是「同學(xué)」，
因此你們共同的目標(biāo)就是從學(xué)校裡畢業(yè)，
也就是度過4年共8個學(xué)期的光陰。
同學(xué)之間當(dāng)然可以互相較勁，
旦若想達到更高的成就，
那麼就有必要互相切磋琢磨彼此。
雖然遊戲中擁有「成就」要素，
但並非成就高的玩家就是贏家。
玩家將會依照角色畢業(yè)時的狀態(tài)而迎來一個屬於角色自己的結(jié)局，
而只要不是壞結(jié)局的角色原則上就算是完成了遊戲，
因此只要能順利完成遊戲的玩家基本上就都算是勝利者了。
登場角色
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史緹拉．薛密特 （史緹拉） Stern = Schmidt （Stern） 國籍：德國 所屬社團：【運動部】游泳社 入學(xué)年份：Espero Agxo 3995年 喜歡的東西：大小姐（依莉絲） 討厭的東西：大小姐的敵人 ※插圖為前作的設(shè)定 |
| 象徵《私立女僕學(xué)園》的女主人公，擁有非常好的身材，對於大小姐（依莉絲）有超越主從關(guān)係的愛情。 薛密特家族因為受到懷茲家族的資助兒免於破產(chǎn)的命運，作為回報而成為懷茲家的使用人。而史緹拉則作為懷茲家二小姐依莉絲的專屬貼身女僕。雖然名義上是主從關(guān)係，但因為從小兩人就一起成長，彼此的關(guān)係甚至比家人還要親密。 大小姐在決心前往私立女僕學(xué)園就學(xué)後，身為貼身女僕的史緹拉也決心跟著大小姐一同入學(xué)。 |
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依莉絲．懷茲 （依莉絲） Iris = Wei? （Iris） 國籍：德國 所屬社團：【運動部】游泳社 入學(xué)年份：Espero Agxo 3995年 喜歡的東西：姊姊（依莉雅） 討厭的東西：運動、水 ※插圖為前作的設(shè)定 |
| 懷茲家的二千金，上面還有一個姊姊。繼承了父親的天才頭腦，學(xué)習(xí)什麼都十分快速且有效，但還遠不及姊姊的程度，而變得有點喪志。從小就跟在姊姊的背後長大，但在五年前姊姊失蹤了之後，頓時間如同人生失去了目標(biāo)般，若非史緹拉的細心照料，可能會變成廢人。 後來才知道，原來姊姊跑到「希望之丘」入學(xué)了私立女僕學(xué)園，而且還以第一名的身分畢業(yè)並直接成為學(xué)園內(nèi)的授課老師。 這件事是因為收到了寄來家裡的姊姊的畢業(yè)證書才公了開來，知曉真相的依莉絲也因此重新燃起了希望。然而在家裡蹲了五年果然體力已遠不如常人的水準(zhǔn)，雖然有著強大的學(xué)習(xí)天分，但落後五年的依莉絲有辦法順利搶下首席嗎？ |
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姚．凰華 （凰華） Huanghua = Yao （Huanghua） 國籍：臺灣 所屬社團：【文化部】資訊社 入學(xué)年份：Espero Agxo 3995年 喜歡的東西：電子戰(zhàn)、網(wǎng)購（而且不付錢） 討厭的東西：突破不了的防火牆 ※插圖為前作的設(shè)定 |
| 你以為姚凰華是她的本名？太天真了。作為一個不為人知的駭客高手，如果這麼輕易就被看穿身分可是很危險的。 她的就學(xué)資格並不是學(xué)校正式核可的，而是透過非法的方式駭入學(xué)校的伺服器內(nèi)，將自己加入校內(nèi)的學(xué)生名單中。其實她非常喜歡四處旅行，在無意間發(fā)現(xiàn)了這名為希望之丘的異世界後，當(dāng)然就想方設(shè)法的要來這裡晃晃。而進入私立女僕學(xué)園不過就只是個手段罷了。 身為資深駭客的身分使得她一輩子沒有朋友，為了排遣寂寞，她親手作出了兩個電子妖精來與她共同生活，以及作為工作夥伴。 |
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莉希特．薛密特 （莉希特） Licht = Schmidt （Licht） 國籍：德國 所屬社團：【其他】學(xué)生會 入學(xué)年份：Espero Agxo 3996年 身體特徵： 銀髮、清爽短髮、飛機場 喜歡的東西：大小姐（依莉雅）、說教 討厭的東西：擾亂秩序的人 ※插圖在前作另做它用 |
| 史緹拉的妹妹，本作《重返私立女僕學(xué)園》新登場的角色。如同史緹拉與依莉絲的關(guān)係般，莉希特是依莉雅專屬的專屬貼身女僕。 本來應(yīng)該是依莉雅的貼身女僕，但卻莫名其妙反過來被依莉雅照顧，因此一直想找機會報答依莉雅而努力著。儘管聰明的她懂得很多，但作為一個女僕則略顯不足，在姊姊入學(xué)後一年，莉希特終於鼓起勇氣入學(xué)私立女僕學(xué)園。 雖然小時候一直反過來被依莉雅照顧著，但在依莉雅失蹤的五年間，總是一個人獨自生活著（雖然經(jīng)濟方面仍由懷茲家所提供）。不知不覺地也讓她養(yǎng)成了倍於同輩間的獨立性。 |
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《私立女僕學(xué)園》是同人社團Maid Edelweiss於2012年推出的同人桌上遊戲，
本作《重返私立女僕學(xué)園》是《私立女僕學(xué)園》重啟作品。
本作預(yù)計於2018年冬季推出。
遊戲企劃、設(shè)計：綾瀨亞夜、塔馬
美術(shù)、插畫：兔姬、ㄇ兒
制作、著作：巧克歐蕾 Chocolat au lait 2018
