在讀一篇文章時(shí)，我總是在碰到第一句臺(tái)詞就明白這人大概是不是值得繼續(xù)讀下去。
換句話說(shuō)，臺(tái)詞，又或者稱之為對(duì)白──就是如此重要的東西。
因?yàn)椋@關(guān)乎角色的演出，以及文本的魅力。倘若無(wú)法寫(xiě)出好的對(duì)白，那讀這篇文章的樂(lè)趣就會(huì)少了一半以上。
以下大概是，什麼樣是經(jīng)常見(jiàn)到的新手式對(duì)白，以及要秉持怎樣的原則來(lái)寫(xiě)對(duì)白。
那麼我們開(kāi)始吧。
新手式對(duì)白，大概有三種。
一、把設(shè)定全塞裡面
「這個(gè)世界充滿了魔法。在魔法裡面，分成攻擊魔法、回復(fù)魔法、轉(zhuǎn)移魔法、特殊魔法、時(shí)間魔法。透過(guò)元素能啟動(dòng)魔法。火元素能成為攻擊魔法的媒介，風(fēng)元素能成為回復(fù)魔法的媒介、大地元素能成為轉(zhuǎn)移魔法的媒介，至於以太元素能啟動(dòng)特殊魔法，而時(shí)間魔法，至今為止雖然有在古書(shū)上記載，但還未解析出是怎麼樣才能發(fā)動(dòng)。人類的身體充斥各種元素，只是因?yàn)楸舜藚f(xié)調(diào)，因此相安無(wú)事，而當(dāng)需要施展魔法時(shí)，就需要靠著詠唱來(lái)產(chǎn)生共鳴，引導(dǎo)這些元素力量。」
>>在寫(xiě)奇幻類的作者，基本上一開(kāi)始的文章都長(zhǎng)這樣，或甚至寫(xiě)得更長(zhǎng)。
二、平淡到無(wú)聊，還通常跟情緒勒索、生病、車禍、濫情等八點(diǎn)檔劇情一起出現(xiàn)
「噯，你懂什麼？謝安妮我警告你，別在我面前提那些有的沒(méi)的！管好你自己！」
「什麼？你有膽再給我說(shuō)一次，何宇依！你竟然這麼跟我說(shuō)話，你為什麼能這麼對(duì)待我！」
「為什麼老天要這麼對(duì)待我？我是不是做錯(cuò)了什麼？明明我只有小愛(ài)一個(gè)人，卻又這麼失去她！」
「不是的，我喜歡的人是你。喂，你知道嗎，一直以來(lái)，我喜歡的人就是你，勿光熙！我愛(ài)的人是你啊！」
「他死了。都是因?yàn)槟銡⒘怂阋觞N賠我？我是絕對(duì)不會(huì)原諒你的！」
三、單純很不自然，像在跟讀者說(shuō)話，或者沒(méi)藏情報(bào)卻故弄玄虛
「我認(rèn)為我自己是一個(gè)普通的學(xué)生，在這個(gè)學(xué)園都市，一個(gè)沒(méi)什麼能力的人，你知道該怎麼辦嗎？沒(méi)錯(cuò)，跟你想的一樣，就是裝得有能力的樣子，所以囉，光是這樣子就不會(huì)惹出什麼麻煩，我的日子也會(huì)過(guò)得比較順?biāo)臁Ｔ谶M(jìn)入這所充滿能力者的高中，我就已經(jīng)做好這樣的心理準(zhǔn)備了。」
「那樣的話……哼哼。」他發(fā)出冷笑。「過(guò)一陣子，你就知道有什麼下場(chǎng)了。」
完蛋，寫(xiě)了上面三段就消耗我大半的精力。
畢竟只要看到這類臺(tái)詞，我自己絕對(duì)都是直接關(guān)閉頁(yè)面。
如果去讀寫(xiě)作相關(guān)的書(shū)，你可能會(huì)讀到對(duì)白（臺(tái)詞）包含一些功能：
表現(xiàn)角色特質(zhì)、帶入情報(bào)、承接劇情、融入演出等等。
當(dāng)然這些都能作為參考，不過(guò)這樣分類比較像是從現(xiàn)有作品當(dāng)中，分析出臺(tái)詞的功能性。一般在寫(xiě)作時(shí)，如果採(cǎi)用這樣的思考模式，比較像是由外而內(nèi)建構(gòu)臺(tái)詞，不太直接。
畢竟我們通常在寫(xiě)東西時(shí)，不會(huì)一邊分析自己的文句一邊寫(xiě)，除非已經(jīng)操作熟悉，能明白每一句要表達(dá)什麼，知道自己在幹嘛，不然一開(kāi)始這麼思考，會(huì)顯得難度有點(diǎn)高。
因此，以下會(huì)介紹由內(nèi)而外的臺(tái)詞撰寫(xiě)原則。
在談臺(tái)詞之前，需要提到演出。
所謂的演出，即為在表達(dá)劇情上，人物所做出的動(dòng)作、道具的使用、以及整體畫(huà)面的呈現(xiàn)。
而臺(tái)詞，其實(shí)只是演出的一部份。
換句話說(shuō)，人表達(dá)的方式，並非只有光靠臺(tái)詞，必須有著「臺(tái)詞只是一種表達(dá)的手段，其他還有動(dòng)作、表情這些東西能夠使用」的意識(shí)。
例如，在要表達(dá)「我愛(ài)你」時(shí)，如果關(guān)係已經(jīng)足夠親密，像是母子之間：他們與其說(shuō)「我愛(ài)你」，不如什麼都不說(shuō)，兩人直接來(lái)個(gè)擁抱。
在漫畫(huà)上，也有著不使用任何臺(tái)詞，而是使用畫(huà)面和動(dòng)作來(lái)呈現(xiàn)整個(gè)故事的練習(xí)方式。至於小說(shuō)，雖然可以不用這麼極端，但應(yīng)該想著，臺(tái)詞之外，人最主要還是動(dòng)作、表情來(lái)表達(dá)會(huì)顯得更為直接。
而同樣是表達(dá)，我們?cè)陂喿x時(shí)，會(huì)以動(dòng)作比臺(tái)詞更優(yōu)先判定為角色真正的意圖，直接舉例：
「你在瞧不起我嗎！」她激動(dòng)地說(shuō)完後，就這麼抱了上來(lái)，在我身上左右磨蹭自己的臉頰。
前面讀臺(tái)詞會(huì)覺(jué)得對(duì)方在生氣，但實(shí)際動(dòng)作是親暱的行為。而我們通常會(huì)以動(dòng)作來(lái)判斷這樣的表現(xiàn)更貼合角色的內(nèi)心。
講完演出的手段，回歸臺(tái)詞。
在撰寫(xiě)臺(tái)詞上，必須懷抱所謂的「目的性」，也就是角色說(shuō)出這句話的意圖。
「喂，弟弟喔。」
「幹嘛？」
在客廳用功的我抬起頭，只見(jiàn)老姊躺在沙發(fā)上滑手機(jī)，一副懶散的樣子。
「早餐。」
嗄？你不會(huì)自己去買喔。
上面直接提到「早餐」二字，就表達(dá)出角色「去幫我買早餐」的意圖。
人在要進(jìn)行對(duì)話時(shí)，基本上是有想要達(dá)到的目的，才會(huì)花費(fèi)能量開(kāi)口。
而關(guān)於動(dòng)作，也會(huì)有所謂的目的性。以下繼續(xù)承接故事──
我皺起眉頭，刻意擺了個(gè)臭臉。
「啊？」
老姊見(jiàn)到我的表情，不高興地發(fā)出了一句尖銳的質(zhì)疑，我就投降了。
從上面可以看到，身為主要視角的弟弟，用皺眉的「動(dòng)作」來(lái)表達(dá)「我才不去呢」的想法，而姊姊毋需多言，只要用聲音和表情就能直接讓主角投降，也呈現(xiàn)出兩人地位上的關(guān)係。
用臺(tái)詞、動(dòng)作、表情，來(lái)表達(dá)角色的意圖。想想角色用什麼方式能最快達(dá)成目的，在撰寫(xiě)臺(tái)詞時(shí)就不會(huì)多寫(xiě)廢話。
至於上面的舉例也呈現(xiàn)出臺(tái)詞與潛臺(tái)詞的概念。這個(gè)之前我在某篇評(píng)文當(dāng)中也提過(guò)。
所謂的臺(tái)詞，就是角色實(shí)際說(shuō)出的話。
而潛臺(tái)詞，就是角色的意圖，內(nèi)心所想的話。
拿前面的例子來(lái)說(shuō)，「早餐」是實(shí)際說(shuō)出口的臺(tái)詞，而潛臺(tái)詞則是「你去幫我買早餐」；「啊？」是實(shí)際發(fā)出的聲音，潛臺(tái)詞則是「什麼，你難道不去嗎？扁你喔」的感覺(jué)。
當(dāng)然，臺(tái)詞的選擇，這也跟角色之間的關(guān)係、角色的性格有關(guān)。
例如，一對(duì)高中男女走在公園，女方想表達(dá)「我對(duì)你有點(diǎn)在意的心情」，根據(jù)人物性格不同，就會(huì)有不同的詮釋方式：
一、傲嬌一點(diǎn)的女生
「剛才見(jiàn)到的那個(gè)人，你們看起來(lái)關(guān)係很好嘛。」
「喔，我跟她從小玩在一起，不過(guò)國(guó)中時(shí)她全家搬到國(guó)外，我們最近才重逢。」
「啊，是喔。」
明明是自己?jiǎn)柶鸬模卮鹬崴齾s露出不高興的表情。
以上的小劇場(chǎng)能依照「臺(tái)詞的目的性」進(jìn)行解析：
「剛才見(jiàn)到的那個(gè)人，你們看起來(lái)關(guān)係很好嘛。」
（女主角想弄清楚男主角跟別的女生的關(guān)係。）
「喔，我跟她從小玩在一起，不過(guò)國(guó)中時(shí)她全家搬到國(guó)外，我們最近才重逢。」
（男主角說(shuō)這句話的目的是要回答女主角的問(wèn)題。而以作者而言，這句的目的是交代男主角和新女角的背景資訊。）
「啊，是喔。」
（女主角想繼續(xù)追問(wèn)，但又覺(jué)得不是滋味，兩人的關(guān)係無(wú)法讓她繼續(xù)問(wèn)下去，所以強(qiáng)硬替對(duì)話作結(jié)。而以作者的目的，撰寫(xiě)這段是要表達(dá)女主角的心境，並襯托出麻煩又可愛(ài)的樣子。）
明明是自己?jiǎn)柶鸬模卮鹬崴齾s露出不高興的表情。
（這句補(bǔ)充敘述的用意是增添男主的內(nèi)心描述，傳達(dá)出他並未察覺(jué)女主角的心意的現(xiàn)況。）
二、優(yōu)雅一點(diǎn)的女生（備註：以下直接代入解說(shuō)，節(jié)省篇幅）
「公園裡的風(fēng)，感覺(jué)特別舒服呢。每到黃昏的時(shí)候，我總會(huì)外出走走，感受這段時(shí)間空氣的流動(dòng)，欣賞當(dāng)下的天空。」
（女主角表達(dá)自我的感受，也間接表達(dá)跟男主角待在一起很放鬆、很舒服。而後面說(shuō)起她的習(xí)慣，屬於自我揭露。人希望跟對(duì)方加深關(guān)係時(shí)，經(jīng)常會(huì)自我揭露，也就是先讓對(duì)方了解自己。）
「這樣啊。確實(shí)金色的太陽(yáng)看上去閃閃發(fā)光，也不會(huì)太過(guò)刺眼。」
（男主附和女主角，並承接話題。）
「是的。整個(gè)天空變得十分美麗。不過(guò)……一想到這樣的景色很快會(huì)過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間就迎來(lái)夜晚，就會(huì)讓人有點(diǎn)感傷呢。」
（女主角表面上在講述對(duì)於景色的看法（臺(tái)詞），實(shí)際上言外之意是「我們相處的時(shí)光轉(zhuǎn)眼之間就會(huì)過(guò)去，讓人覺(jué)得有點(diǎn)不捨（潛臺(tái)詞）」。）
戲雪像是在擺脫什麼般露出微笑。在夕陽(yáng)面前瞇起眼睛的樣子顯得如夢(mèng)似幻。
從上面的舉例可以看出，同樣都是想表達(dá)「我有點(diǎn)在意你」，但根據(jù)角色性格的不同，實(shí)際的動(dòng)作、臺(tái)詞都會(huì)有所不同。
而掌握角色的意圖，以及內(nèi)心的想法，並決定要用什麼動(dòng)作、臺(tái)詞、表情來(lái)演出，就是一大關(guān)鍵。
有個(gè)理論叫做冰山理論。
人在視線所及的範(fàn)圍所見(jiàn)的冰山，實(shí)際上只佔(zhàn)了整個(gè)冰山的百分之三十，剩下的百分之七十則是在海面之下。
單以演出而言，那水面下七成是人物真正的想法，而我們?nèi)庋劭梢?jiàn)的三成就是角色實(shí)際的動(dòng)作、表情和臺(tái)詞。
而在行文上，也能運(yùn)用冰山理論。
無(wú)論是哪種人稱方式，講述故事的時(shí)候，「選擇要說(shuō)什麼、不說(shuō)什麼」、「選擇先說(shuō)什麼、後說(shuō)什麼」、「選擇用哪種方式說(shuō)」，都是所謂的表現(xiàn)。
倘若完整的故事，從細(xì)節(jié)到展開(kāi)是整座冰山，講述者提到的東西也不過(guò)是那表面能見(jiàn)到的三成，以此就能構(gòu)成整體行文的深度。
如果說(shuō)臺(tái)詞與潛臺(tái)詞是對(duì)白上的深度，那麼行文上的深度就是靠講述的方式和內(nèi)容來(lái)刻劃。而行文中最常見(jiàn)的，就是所謂的敘述詭計(jì)。
但我們也不用那麼極端，只要明白敘述者有時(shí)也會(huì)裝傻、避重就輕、挑自己有利的講、刻意誤導(dǎo)地講、扭曲地講、坦率地講，就能呈現(xiàn)出故事整體的深度，增添可玩性。
這邊總結(jié)一下。
1.演出包含表情、動(dòng)作、對(duì)白，而對(duì)白僅僅是能用來(lái)表達(dá)角色的一種手法。
2.對(duì)白需要有目的性，也就是角色是為了達(dá)到某個(gè)目的才會(huì)講述這句話。
3.臺(tái)詞與潛臺(tái)詞。角色心中會(huì)有某個(gè)想表達(dá)的意思，而實(shí)際說(shuō)出口的就是臺(tái)詞。一樣的潛臺(tái)詞，如果在不同角色性格的情況下會(huì)有不同的演出方式，展示出各自的表情、動(dòng)作、和臺(tái)詞運(yùn)用。
4.作者在寫(xiě)時(shí)，如果掌握「這整段的意圖」和「角色想表達(dá)的意圖」，那就能更有效率地描繪故事。前者是大方向，後者是局部，可以分別從這兩方面進(jìn)行思考與發(fā)想。
5.除了對(duì)白上，行文上也能透過(guò)不同的描述方式傳達(dá)出角色性格（第一人稱)，或者有意圖性地進(jìn)行誘導(dǎo)敘述，來(lái)讓讀者受騙，或者讓角色之間的訊息落差，讓整個(gè)故事更有起伏，增添可看性（一、三人稱皆可）。
不過(guò)，回過(guò)頭來(lái)。
故事「要說(shuō)什麼」，比「怎麼說(shuō)」更重要。
前者屬於主要架構(gòu)，後者則是表達(dá)。先確定好表達(dá)的核心，接著才想著怎麼呈現(xiàn)，這樣故事整體的穩(wěn)定性也會(huì)比較高。
大概是這種感覺(jué)。
