在李葛倒地後，在他的腦海傳來(lái)一個(gè)聲音。
「方緣操作手冊(cè)」
接著，他腦海裡，開始陸續(xù)有文字出現(xiàn)。
方緣的介紹：
「方緣石碑」是一座白色透明石碑，高度約為9公尺。在石碑的頂部，還有一個(gè)鮮明的正方形圖案，中間則是平滑的表面，能夠?qū)⑺械挠跋穸纪昝婪瓷洹?/b>
方緣註冊(cè)：當(dāng)使用者將手放入「方緣石碑」內(nèi)，將會(huì)改造使用者的基因，並且成功綁定。綁定後，使用者手上將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正方形的圖案。我們稱呼它為「方緣」。
方緣石碑的由來(lái)：
「方緣石碑」是第十五層所獲得的遺跡，由亞當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)所攻略。
方緣的操作說(shuō)明：
方緣總共有五項(xiàng)功能。分別是「背包」、「?jìng)魉汀埂ⅰ该朗场埂ⅰ笢贤ā埂ⅰ附灰住?/b>
更改方緣的位置：只需要默念「更改方緣位置」，即可指定位置。
1. 背包
背包內(nèi)的空間，是一個(gè)正立方體，起始大小為0.5立方公尺。只有本人才能觀看，如果需要擴(kuò)大空間，則需要透過(guò)交易平臺(tái)購(gòu)買。
開啟背包：
使用者只需要默念「開啟背包」，並同時(shí)觸碰正方形，即可開啟。
開啟背包後，使用者前方會(huì)出現(xiàn)虛擬空間，內(nèi)部可供使用者挑選物品。另外，使用者只需要想著物品，即可將其取出。
使用者默念「關(guān)閉背包」，背包功能將會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
儲(chǔ)存背包：
使用者只需要觸碰物品並默念「存入背包」，並觸碰手中正方形，就可以將該物品存入背包。
空間不足：
保存時(shí)，發(fā)現(xiàn)背包內(nèi)空間不足，將無(wú)法存入，同時(shí)會(huì)顯示「無(wú)法容納」。
物品所有權(quán)：
物品所有權(quán)被方緣判定成無(wú)主之物，才可以存入。
2. 傳送
使用者只需要默念「位置定位」，觸碰正方形，即可瀏覽，可傳送的區(qū)域。
傳送教學(xué)：
傳送只需要對(duì)著箭頭，默念「該區(qū)域的名稱」和「位置傳送」，並同時(shí)觸碰正方形即可。
登陸傳送地點(diǎn)：需要透過(guò)該區(qū)域管理著授權(quán)或著是授權(quán)分享者，才可以傳送。
傳送地點(diǎn)的限制：如果遺跡管理者有額外的限制，將顯示「無(wú)法定位位置」。
3. 美食
使用者只需要默念「美食菜單」，觸碰正方形，並可以瀏覽菜單內(nèi)容。
使用教學(xué)：使用者只需要在內(nèi)心默念食物的名稱，觸碰正方形，即可。
如果使用者用餐完畢，只要默念「關(guān)閉菜單」，就會(huì)進(jìn)入結(jié)帳頁(yè)面。
另外要特別注意，如果使用者金元幣不足時(shí)，金元幣將顯是為負(fù)數(shù)。將關(guān)閉「背包」、「?jìng)魉汀埂ⅰ该朗场埂ⅰ笢贤ā埂ⅰ附灰住构δ堋?/b>
變更位置：使用者可以選擇食物出現(xiàn)的位置，只需要默念「更改食物位置」，即可變更。
4. 溝通
使用者可以透過(guò)添加好友和添加群組的方式和其他使用者溝通。
好友申請(qǐng)：
好友申請(qǐng)可以透過(guò)2種方式進(jìn)行。
1. 當(dāng)使用者與被加入好友的對(duì)象距離在三米內(nèi)時(shí)，可進(jìn)行好友申請(qǐng)。
2. 使用者可以透過(guò)名稱搜尋，發(fā)送好友申請(qǐng)。
溝通教學(xué)：
只需要默想名字，並觸碰正方形即可溝通。
5. 交易
使用者只需要默念「交易平臺(tái)」，觸碰手中的正方形，就可以瀏覽該平臺(tái)。
當(dāng)使用著進(jìn)入平臺(tái)後，會(huì)看到兩種交易方式：系統(tǒng)交易和交易所。
交易所：
使用者有幾種交易方式。
1. 開啟商品清單：選擇需要購(gòu)買的物品，使用者完成結(jié)帳動(dòng)作後，商品將會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在使用者的眼前。
2.販?zhǔn)凵唐罚哼x擇需要購(gòu)買的物品，觸碰物品，定義售價(jià)，即可販?zhǔn)邸?/b>
3.拍賣所：添加競(jìng)標(biāo)商品，同時(shí)也可以參與其他競(jìng)標(biāo)。
注意：任何販?zhǔn)鄣纳唐范夹枰旁诮灰姿鶅?nèi)。交易所會(huì)先行保管，如果商品下架後，需要在15天內(nèi)取出物品，不然將自動(dòng)被清除。
4.系統(tǒng)購(gòu)買：
使用者可以直接購(gòu)買系統(tǒng)所出售的物品。
例如 擴(kuò)充背包空間、進(jìn)化藥劑等......。
「方緣操作手冊(cè)」 結(jié)束。
突然，李葛感覺(jué)意識(shí)被不斷拉扯，彷彿要將他抽離一般。
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李葛慢慢地睜開雙眼，映入眼簾的是一望無(wú)際的光點(diǎn)，和一座高聳的立方體建築。
當(dāng)他要站起身時(shí)，凱特老師發(fā)出聲音打斷了他的動(dòng)作。
「抱歉。忘記先提醒你要先坐下。」凱特老師略帶歉意地道。
「沒(méi)關(guān)係，這邊地板比較軟，感覺(jué)不到痛。 」李葛站起身，揮了揮手表示沒(méi)事。
「那你對(duì)於方緣的解說(shuō)，有哪裡聽(tīng)不懂的嗎？」
「沒(méi)有，我都了解了。」李葛點(diǎn)了一下頭。
「那接下來(lái)你想從哪裡開始呢？尋名碑 ？還是造物者遺跡？」
「請(qǐng)問(wèn)我為什麼沒(méi)有任何的記憶？」李葛提出一個(gè)困擾著他的問(wèn)題。
「在這裡的所有人，都沒(méi)有任何對(duì)「人」的記憶，只有以前所學(xué)的知識(shí)。」凱特老師帶著複雜的表情，說(shuō)道。
「人 ？知識(shí)？」他一臉茫然的看向凱特老師。
凱特老師嘆了口氣，她將手放在立方體上。
緊接著，光點(diǎn)開始順著立方體旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。
「稍等，稍等。」李葛趕緊坐在地上。
「抱歉，我又忘記了。」凱特老師尷尬的停下手中的動(dòng)作。
在確認(rèn)李葛坐下後，才開始繼續(xù)操作。
片刻後，金色的光點(diǎn)，來(lái)到李葛面前，並且像之前一樣，進(jìn)入了他的腦海裡。
他主動(dòng)閉上雙眼，慢慢地躺了下去。
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李葛身處在一個(gè)純白色的世界，就像是他當(dāng)初進(jìn)來(lái)時(shí)一樣。當(dāng)他想嘗試坐起時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法做出任何的動(dòng)作，就像是這身體不是他的一樣。
突然，他的身體自己動(dòng)了起來(lái)，這種感覺(jué)非常獨(dú)特，有種身歷其境的感覺(jué)。
「這裡是哪裡？」少女筆直地朝著門口移動(dòng)，她把左手放在白門上。
就在這時(shí)，她驚訝的發(fā)現(xiàn)，她的手竟然穿過(guò)了白門。
少女沒(méi)有因此膽怯，她反而嘗試將右手也放在門上。
片刻後，他整個(gè)人走進(jìn)白門內(nèi)。
少女出來(lái)後，她看著遙遠(yuǎn)無(wú)邊的走廊，開始不斷地邁出步伐，朝著深處走去。
直到，她遇到了一位朝這邊走來(lái)的少年。
「你是誰(shuí)？」她走到少年面前，提問(wèn)道。
「你是我第一個(gè)遇到，自己走出白色房間的人。」少年也露出驚訝的神情。
「白色房間？」少女歪著頭，不解道。
少年拿出了一張紙，遞給了少女。
少女疑惑地接下少年手中的紙。
紙上畫著一個(gè)漂浮在空中，車長(zhǎng)十三米的透明立方體，外表還包覆一個(gè)像泳圈的黑色輪胎，可以說(shuō)是將公車和泳圈，硬是組裝在一塊。
「光輪公車？ 你尬麻給我看這個(gè)？ 這有什麼問(wèn)題嗎？ 」少女對(duì)此有些不解。
「看來(lái)妳是跟我們同世紀(jì)的人，恭喜你，可以活下來(lái)了。」他笑著，拍了拍手。
少女將頭歪到一邊，不解地望著他。
突然，眼前的畫面支離破碎，開始加速運(yùn)轉(zhuǎn)，直到眼前出現(xiàn)一名女子，才停了下來(lái)。
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「妳不是問(wèn)我，妳為什麼沒(méi)有記憶嗎？」一個(gè)看起來(lái)30多歲的女人，懷裡抱著嬰兒，站在少女的面前。
「在這裡妳不會(huì)遇到任何以前認(rèn)識(shí)的人，或說(shuō)是前世的人。反正這裡的所有人都一樣，都不記得自己是誰(shuí)，但是卻記得以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，就像是，妳知道怎麼吃飯，卻不知道當(dāng)時(shí)是誰(shuí)教妳吃飯。妳懂嗎？」
「那為什麼？我想不起來(lái)妳所說(shuō)的知識(shí)？」少女提出了疑問(wèn)。
「妳想不起來(lái)也是很正常的，只有當(dāng)你遇到或是碰到才會(huì)自動(dòng)在你腦海裡浮現(xiàn)，妳就會(huì)知道要怎麼做。就像是，我現(xiàn)在給你一碗飯，妳就會(huì)知道如何使用筷子、和湯匙去吃。妳懂嗎？」
「我理解了，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是 我們沒(méi)有對(duì)於「人」的記憶，只有以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)。」少女點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道。
「鈴鈴鈴~鈴鈴鈴」
「哇哇哇~哇哇哇」
這時(shí)吵雜的聲音響起，還伴隨著嬰兒的哭鬧聲。
「休息時(shí)間結(jié)束了，我們快點(diǎn)繼續(xù)整理文件，不然我們今天就沒(méi)有飯吃了。」女人一邊安撫懷裡的嬰兒，一邊說(shuō)道。
突然，畫面再一次破裂，只是這次還伴隨著劈哩啪啦的聲音，運(yùn)轉(zhuǎn)速度還不斷加快，感覺(jué)隨時(shí)要爆炸一般。
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畫面停下的瞬間，李葛看到一間著火的圖書館。
圖書館內(nèi)所有人都在四處奔逃，有些人全身焦黑，躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)。還有一些人身上流淌著鮮血，不斷的往屋外奔去。
就在這時(shí)，少女注意到一位女士。
此時(shí)的女士，正被一塊火紅色的大木板給壓在下面。
少女趕緊上前，試圖將她從木板下，給救出來(lái)。
可是結(jié)果不如少女預(yù)期，不論她怎麼努力，木板都紋絲不動(dòng)。
「快走，那群野蠻人要來(lái)了，妳快點(diǎn)躲進(jìn)新圖書館去。」女士甩開少女的手，催促著少女離開。
少女彷彿沒(méi)有聽(tīng)到女士的話，再一次握住她的手。
突然，有人從背後抱住少女，強(qiáng)行將她拉走。
「放開我，我要去救亞瓦女士。」少女瘋狂掙扎，可是都無(wú)濟(jì)於事，她只能眼睜睜地，看著女士消失在火海中。
片刻後，少女在撕心裂肺的吶喊中，被抱出圖書館。
「不要，不要。」少女看著逐漸倒塌的圖書館，表情極為痛苦。
突然，這時(shí)候傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音「位置定位」「圖書館」「位置傳送」
少女跟少年被傳送到一個(gè)立方體建築前，周圍只有少許的光點(diǎn)。
「你為什麼不去救她？為什麼？」
「你為什麼不去救亞瓦女士，她明明是你的媽媽。」少女流著淚，怒視著眼前俊秀的少年。
「我也想去救啊，但是沒(méi)辦法啊。我已經(jīng)跟媽媽約定好了，無(wú)論發(fā)生什麼事情，一定要最優(yōu)先保護(hù)圖書館的知識(shí)。」少年眼中帶著不甘道。
「那妳為什麼，不給她們方緣。如果你一開始就給她們，她們就不會(huì)死了。」少女憤怒地喊道，並抱著大腿哭泣。
畫面到這裡就結(jié)束了。
李葛睜開眼睛，站了起身，這時(shí)有一滴淚水從他的左眼，滑落而下。
他伸手抹去臉上的淚水，並望向了凱特老師。
筆名 E先：觸碰手中正方形這部分以後將會(huì)省略，以後將不在強(qiáng)調(diào)。
達(dá)人
