最近K大14期透視課結(jié)束了。
加上期中考完，終於閒下來寫這個(gè)心得，
好友圈裡有人想看就把這篇文寫出來了，
順便給自己記錄一下，哪天忘東西可以回來看這個(gè)。
先說結(jié)論，如果覺得自己透視能力還不夠，或是根本沒基礎(chǔ)透視能力的(例如我)，
那很值得報(bào)名，我覺得超值的。
但透視這門課建議最好找人一起報(bào)名或去開課後的水群裡聊個(gè)天，交個(gè)朋友，
不然一個(gè)人畫透視真的超級(jí)無聊。
報(bào)名動(dòng)機(jī)也蠻單純的，
朋友圈裡有個(gè)透視怪人三不五時(shí)就喊透視歪了。
認(rèn)識(shí)這個(gè)K大豚2年多，一直把K大掛在嘴邊，不想知道這個(gè)課程也難，
加上真的不少人跟我說先去把透視練好，
尋思自己確實(shí)一點(diǎn)透視知識(shí)也沒有，就跑去報(bào)名了。
開課前還被鼓勵(lì)，信心大增，都要冒粉紅泡泡了。
雖然我還是覺得應(yīng)該沒這麼誇張就是。
L1 - 概論
提到了基本的觀念，但量是真的大，
屬於什麼都有提到但沒有真的很深入的那種，
不過對(duì)我這個(gè)零觀念的人來說資訊量還是有點(diǎn)大。
空間的座標(biāo)系、消失點(diǎn)、複雜物體、架設(shè)空間、攝影機(jī)、倍增法、比例關(guān)係、透視壓縮等等，
一口氣全部往你練上糊還是容易聽暈，至少我是有回去聽2次的，不然真的吃不消。
建議一定要去做個(gè)筆記或拉個(gè)心智圖，不然忘記是遲早的事。
作業(yè)的部分，第一堂課就是房子，
K大的透視作業(yè)因?yàn)锽站隨便搜都有，所以要畫什麼都有心理準(zhǔn)備了，
不過作業(yè)量的部分好像隨著現(xiàn)在開課次數(shù)增加有下降的趨勢(shì)，
或者都被歸類到進(jìn)階作業(yè)去了，所以實(shí)際上沒我想像的可怕。
最主要是熟練鋼筆怎麼用，習(xí)慣新工具，還有倍增法和貼圖的運(yùn)用，
基本上弄懂以後這棟房子看上去就沒這麼難了，
就算是從來沒畫過房子的我，兩天內(nèi)就把這作業(yè)結(jié)束了。
朋友圈裡有個(gè)透視怪人三不五時(shí)就喊透視歪了。
認(rèn)識(shí)這個(gè)K大豚2年多，一直把K大掛在嘴邊，不想知道這個(gè)課程也難，
加上真的不少人跟我說先去把透視練好，
尋思自己確實(shí)一點(diǎn)透視知識(shí)也沒有，就跑去報(bào)名了。
開課前還被鼓勵(lì)，信心大增，都要冒粉紅泡泡了。
雖然我還是覺得應(yīng)該沒這麼誇張就是。
L1 - 概論
提到了基本的觀念，但量是真的大，
屬於什麼都有提到但沒有真的很深入的那種，
不過對(duì)我這個(gè)零觀念的人來說資訊量還是有點(diǎn)大。
空間的座標(biāo)系、消失點(diǎn)、複雜物體、架設(shè)空間、攝影機(jī)、倍增法、比例關(guān)係、透視壓縮等等，
一口氣全部往你練上糊還是容易聽暈，至少我是有回去聽2次的，不然真的吃不消。
建議一定要去做個(gè)筆記或拉個(gè)心智圖，不然忘記是遲早的事。
作業(yè)的部分，第一堂課就是房子，
K大的透視作業(yè)因?yàn)锽站隨便搜都有，所以要畫什麼都有心理準(zhǔn)備了，
不過作業(yè)量的部分好像隨著現(xiàn)在開課次數(shù)增加有下降的趨勢(shì)，
或者都被歸類到進(jìn)階作業(yè)去了，所以實(shí)際上沒我想像的可怕。
最主要是熟練鋼筆怎麼用，習(xí)慣新工具，還有倍增法和貼圖的運(yùn)用，
基本上弄懂以後這棟房子看上去就沒這麼難了，
就算是從來沒畫過房子的我，兩天內(nèi)就把這作業(yè)結(jié)束了。
L2 - 室內(nèi)空間與人物
跟標(biāo)題一樣，這堂課的重點(diǎn)都放在室內(nèi)，
從地板出發(fā)，去推算空間的比例關(guān)係，去決定其他家具和人物的比例關(guān)係，
順便也教了複雜結(jié)構(gòu)怎麼處理，Ex.找負(fù)型、填補(bǔ)、建模能力等等。
也提到了攝影機(jī)的角度和物體的關(guān)係，怎麼影響物體的收縮之類的。
"找參照物"是這堂課被提到最多次的觀念。
跟標(biāo)題一樣，這堂課的重點(diǎn)都放在室內(nèi)，
從地板出發(fā)，去推算空間的比例關(guān)係，去決定其他家具和人物的比例關(guān)係，
順便也教了複雜結(jié)構(gòu)怎麼處理，Ex.找負(fù)型、填補(bǔ)、建模能力等等。
也提到了攝影機(jī)的角度和物體的關(guān)係，怎麼影響物體的收縮之類的。
"找參照物"是這堂課被提到最多次的觀念。
作業(yè)的部分，基本上就是畫兩種角度的大雄房間，
基本上流程就是確認(rèn)地板，做貼圖，架立體方塊，細(xì)畫這個(gè)流程下去做，
其實(shí)作業(yè)的部分照著課件做理論上不會(huì)出什麼大事才對(duì)，
比較難的應(yīng)該是大雄的手腳，要對(duì)齊透視還要有弧度其實(shí)沒有想像中簡單。
我是用CSP做作業(yè)的，這邊強(qiáng)烈推薦使用向量圖層作畫，
真的超級(jí)方便的，反正都是拉直線不上色，向量圖層的優(yōu)勢(shì)在這邊就被徹底放大，
擦線條和調(diào)整之類都不需要帶眼睛的的，撇一下就完事了。
基本上流程就是確認(rèn)地板，做貼圖，架立體方塊，細(xì)畫這個(gè)流程下去做，
其實(shí)作業(yè)的部分照著課件做理論上不會(huì)出什麼大事才對(duì)，
比較難的應(yīng)該是大雄的手腳，要對(duì)齊透視還要有弧度其實(shí)沒有想像中簡單。
我是用CSP做作業(yè)的，這邊強(qiáng)烈推薦使用向量圖層作畫，
真的超級(jí)方便的，反正都是拉直線不上色，向量圖層的優(yōu)勢(shì)在這邊就被徹底放大，
擦線條和調(diào)整之類都不需要帶眼睛的的，撇一下就完事了。
L3 - 旋轉(zhuǎn)
關(guān)鍵字有地平線、消失點(diǎn)、旋轉(zhuǎn)，
老實(shí)說這堂課聽得有點(diǎn)茫，尤其是什麼水平線地平線視平線這種聽起來很類似的東西一起講，
腦子就很容易打結(jié)，不過K大也有說每次講這邊都有人聽不懂，所以我應(yīng)該不是個(gè)案...應(yīng)該吧= =
不過旋轉(zhuǎn)的部分倒是很容易理解，基本上就是透視上的轉(zhuǎn)角度的問題而已，
消失點(diǎn)的觀念也講的蠻清楚的，算是收穫挺大的一門課，至少之後就會(huì)在透視空間裡面轉(zhuǎn)角度了。
作業(yè)部份，
左邊，椅子就是照著空間架設(shè)，沒什麼好說的，
櫃子我是用貼圖法的，做好貼圖以後直接貼到網(wǎng)格上。
會(huì)出問題的應(yīng)該在人的上手臂部份，怎麼連接肩膀和下手臂還是有點(diǎn)學(xué)問的。
右邊，四葉妹妹場(chǎng)景的簡化版本，一臺(tái)車兩個(gè)人和旋轉(zhuǎn)過的鐵門，
車的部分就是比較複雜的對(duì)稱物體，時(shí)間上可能會(huì)花比較久，不過基本上都是同一套思路。
鐵門旋轉(zhuǎn)也是利用上課教的方法，消失點(diǎn)會(huì)和同平面的物體在同一條線上，基本上就可以把鐵門弄好了。
這邊我弄得最痛苦的是人，要對(duì)期透視又要符合比例關(guān)係，加上一堆圖層疊在一起，
關(guān)鍵字有地平線、消失點(diǎn)、旋轉(zhuǎn)，
老實(shí)說這堂課聽得有點(diǎn)茫，尤其是什麼水平線地平線視平線這種聽起來很類似的東西一起講，
腦子就很容易打結(jié)，不過K大也有說每次講這邊都有人聽不懂，所以我應(yīng)該不是個(gè)案...應(yīng)該吧= =
不過旋轉(zhuǎn)的部分倒是很容易理解，基本上就是透視上的轉(zhuǎn)角度的問題而已，
消失點(diǎn)的觀念也講的蠻清楚的，算是收穫挺大的一門課，至少之後就會(huì)在透視空間裡面轉(zhuǎn)角度了。
作業(yè)部份，
左邊，椅子就是照著空間架設(shè)，沒什麼好說的，
櫃子我是用貼圖法的，做好貼圖以後直接貼到網(wǎng)格上。
會(huì)出問題的應(yīng)該在人的上手臂部份，怎麼連接肩膀和下手臂還是有點(diǎn)學(xué)問的。
右邊，四葉妹妹場(chǎng)景的簡化版本，一臺(tái)車兩個(gè)人和旋轉(zhuǎn)過的鐵門，
車的部分就是比較複雜的對(duì)稱物體，時(shí)間上可能會(huì)花比較久，不過基本上都是同一套思路。
鐵門旋轉(zhuǎn)也是利用上課教的方法，消失點(diǎn)會(huì)和同平面的物體在同一條線上，基本上就可以把鐵門弄好了。
這邊我弄得最痛苦的是人，要對(duì)期透視又要符合比例關(guān)係，加上一堆圖層疊在一起，
真的會(huì)看到眼睛脫窗Orz
L4 - 距離感與景深建立
主要加深景深和距離感的觀念，
還有怎麼利用物件暗示景深，以及壓縮太嚴(yán)重怎麼用遮擋去改善畫面。
到這堂課開始會(huì)發(fā)現(xiàn)一件事，基本上透視都是同一種觀念和方法，
攝影機(jī)、架方塊、倍增法、透視壓縮等等，
只是要看會(huì)不會(huì)用在其他地方以及舉一反三而已，
K大就在課堂上表演怎麼把室內(nèi)景和室外景用同一個(gè)空間呈現(xiàn)出來，跟變魔術(shù)一樣。
作業(yè)，K大鎮(zhèn)，
前四堂透視的綜合練習(xí)，
我個(gè)人處理比較久的是Z軸的部分，多了一條鋼筆要拉很麻煩，
怕被助教退作業(yè)所以花了很多時(shí)間在對(duì)透視。
如果前面三份作業(yè)沒有問題，K大鎮(zhèn)最難的部分應(yīng)該是怎麼擠出時(shí)間畫這個(gè)，
就是要有耐心而已，耐心真的很重要。
L4 - 距離感與景深建立
主要加深景深和距離感的觀念，
還有怎麼利用物件暗示景深，以及壓縮太嚴(yán)重怎麼用遮擋去改善畫面。
到這堂課開始會(huì)發(fā)現(xiàn)一件事，基本上透視都是同一種觀念和方法，
攝影機(jī)、架方塊、倍增法、透視壓縮等等，
只是要看會(huì)不會(huì)用在其他地方以及舉一反三而已，
K大就在課堂上表演怎麼把室內(nèi)景和室外景用同一個(gè)空間呈現(xiàn)出來，跟變魔術(shù)一樣。
作業(yè)，K大鎮(zhèn)，
前四堂透視的綜合練習(xí)，
我個(gè)人處理比較久的是Z軸的部分，多了一條鋼筆要拉很麻煩，
怕被助教退作業(yè)所以花了很多時(shí)間在對(duì)透視。
如果前面三份作業(yè)沒有問題，K大鎮(zhèn)最難的部分應(yīng)該是怎麼擠出時(shí)間畫這個(gè)，
就是要有耐心而已，耐心真的很重要。
L5 - 人物抓型
第五堂課進(jìn)到人體的部分，從鞋子開始一路往頭講，
還有一些額外可以練習(xí)的部分，利用骨牌練透視也在這堂課被提及，
怎麼利用學(xué)到的透視觀念去做人物抓型，去做大量練習(xí)之類的。
還有怎麼把"圓轉(zhuǎn)方"利用直線去暗示物體的透視等等，
對(duì)怎麼練人體透視講的還是比較細(xì)的。
作業(yè)畫的是下半身，
可能是我本來畫人物就比較熟悉，整份作業(yè)沒有遇到任何困難，半小時(shí)就處理掉了。
但這個(gè)作業(yè)的節(jié)點(diǎn)異常的多，足足有12個(gè)，
我覺得一直盯著群組看排隊(duì)很累，所以就等助教改完到一個(gè)段落，
直接一口氣塞助教臉上，直接把群組當(dāng)私人聊天在用，超爽ㄉ。
第五堂課進(jìn)到人體的部分，從鞋子開始一路往頭講，
還有一些額外可以練習(xí)的部分，利用骨牌練透視也在這堂課被提及，
怎麼利用學(xué)到的透視觀念去做人物抓型，去做大量練習(xí)之類的。
還有怎麼把"圓轉(zhuǎn)方"利用直線去暗示物體的透視等等，
對(duì)怎麼練人體透視講的還是比較細(xì)的。
作業(yè)畫的是下半身，
可能是我本來畫人物就比較熟悉，整份作業(yè)沒有遇到任何困難，半小時(shí)就處理掉了。
但這個(gè)作業(yè)的節(jié)點(diǎn)異常的多，足足有12個(gè)，
我覺得一直盯著群組看排隊(duì)很累，所以就等助教改完到一個(gè)段落，
直接一口氣塞助教臉上，直接把群組當(dāng)私人聊天在用，超爽ㄉ。
L6 - 人物三視圖
從分析三視圖到怎麼畫大透視，人體轉(zhuǎn)角度的部分也提到了不少，
常在外面聽到的"16格"也在這堂課被反覆提及，
也提到了一些特殊結(jié)構(gòu)怎麼畫，例如畫了一萬年還是不會(huì)的皺褶。
這部分比起練習(xí)量，比較重要的反而是腦子怎麼思考，
養(yǎng)成"分析三視圖以後把想像的畫面建模在紙上"的能力。
從分析三視圖到怎麼畫大透視，人體轉(zhuǎn)角度的部分也提到了不少，
常在外面聽到的"16格"也在這堂課被反覆提及，
也提到了一些特殊結(jié)構(gòu)怎麼畫，例如畫了一萬年還是不會(huì)的皺褶。
這部分比起練習(xí)量，比較重要的反而是腦子怎麼思考，
養(yǎng)成"分析三視圖以後把想像的畫面建模在紙上"的能力。
作業(yè)，人物上半身，
和上一份作業(yè)一樣沒有遇到任何困難，
難點(diǎn)的部分可能在手指的處理吧，剩下的都是貼圖就行。
這個(gè)作業(yè)畫完可以去跟上一份作業(yè)拼在一起，變成一個(gè)完整的人。
↓示意圖，大概長這個(gè)樣子↓
和上一份作業(yè)一樣沒有遇到任何困難，
難點(diǎn)的部分可能在手指的處理吧，剩下的都是貼圖就行。
這個(gè)作業(yè)畫完可以去跟上一份作業(yè)拼在一起，變成一個(gè)完整的人。
↓示意圖，大概長這個(gè)樣子↓
L7 - 人物組件與旋轉(zhuǎn)拼接
講了人物的部件拆分，還有一些對(duì)稱結(jié)構(gòu)對(duì)稱結(jié)構(gòu)怎麼畫的部分，
其實(shí)打到這邊我已經(jīng)不太清楚要怎麼寫心得了，
因?yàn)楦杏X怎麼寫都是類似的東西...
練習(xí)結(jié)構(gòu)、練習(xí)對(duì)稱、練習(xí)旋轉(zhuǎn)等等，
比較有意思的是運(yùn)筆方式的重要性有在這堂課被拿出來講(CSI)，
怎麼對(duì)透視產(chǎn)生影響，重要性在哪裡。
16格方塊作業(yè)，
最難的部分在最一開始架16格方塊的部分，不接受反駁。
稍微歪一點(diǎn)點(diǎn)就要全部重畫，大概是我除了L4以外花最久時(shí)間的作業(yè)，
胸部的部分改習(xí)慣用了一些沒這麼彎的曲線(接近直線)暗示透視走向，
畫完這堂課我都覺得我變胸腔大師了((不是
L8 - 技巧整合
比起技巧，這堂課更多提及的是心態(tài)和練習(xí)的方向，
練習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該擺在哪裡等等。
一些雞湯的部分這邊就不講了，我不習(xí)慣用文字表達(dá)這些。
講了人物的部件拆分，還有一些對(duì)稱結(jié)構(gòu)對(duì)稱結(jié)構(gòu)怎麼畫的部分，
其實(shí)打到這邊我已經(jīng)不太清楚要怎麼寫心得了，
因?yàn)楦杏X怎麼寫都是類似的東西...
練習(xí)結(jié)構(gòu)、練習(xí)對(duì)稱、練習(xí)旋轉(zhuǎn)等等，
比較有意思的是運(yùn)筆方式的重要性有在這堂課被拿出來講(CSI)，
怎麼對(duì)透視產(chǎn)生影響，重要性在哪裡。
16格方塊作業(yè)，
最難的部分在最一開始架16格方塊的部分，不接受反駁。
稍微歪一點(diǎn)點(diǎn)就要全部重畫，大概是我除了L4以外花最久時(shí)間的作業(yè)，
胸部的部分改習(xí)慣用了一些沒這麼彎的曲線(接近直線)暗示透視走向，
畫完這堂課我都覺得我變胸腔大師了((不是
L8 - 技巧整合
比起技巧，這堂課更多提及的是心態(tài)和練習(xí)的方向，
練習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該擺在哪裡等等。
一些雞湯的部分這邊就不講了，我不習(xí)慣用文字表達(dá)這些。
結(jié)課作業(yè) - 繆爾賽斯 (浴衣ver.)
為了配合課程專屬的好寶寶機(jī)制，這個(gè)我有額外寫一篇心得，
為了配合課程專屬的好寶寶機(jī)制，這個(gè)我有額外寫一篇心得，
恩對(duì)，有點(diǎn)長，
如果有人想看或哪天被KK圖書館放出來再說吧。
大致上就是決定畫什麼→草圖→拉透視→細(xì)畫這個(gè)步驟下去走，
應(yīng)該是可以順利通過的。
畫L8的時(shí)候剛好遇到期中考，所以很多可以再補(bǔ)強(qiáng)的地方都沒有做，
我自己都覺得蠻可惜的QQ
不過我自己還是相當(dāng)滿意的，畢竟終於能畫帶景人物了，
尤其是人物從草稿亂撇到透視正確的那一瞬間，
喜悅程度大概是上課以來最高的時(shí)候。
為期兩個(gè)月的透視課就到這邊結(jié)束了，
能明顯感受到進(jìn)步的幅度，能有收穫真是太好了，
感謝也天使助教栗門和小默在給意見的同時(shí)能讓我順利過關(guān)，
看著水群的各位聊天也蠻開心的，
特別感謝少女克隆實(shí)驗(yàn)室的各位有事沒事就掛在語音群陪我畫圖。
這兩個(gè)月，畫圖畫得很開心，謝謝大家 ><
如果有人想看或哪天被KK圖書館放出來再說吧。
大致上就是決定畫什麼→草圖→拉透視→細(xì)畫這個(gè)步驟下去走，
應(yīng)該是可以順利通過的。
畫L8的時(shí)候剛好遇到期中考，所以很多可以再補(bǔ)強(qiáng)的地方都沒有做，
我自己都覺得蠻可惜的QQ
不過我自己還是相當(dāng)滿意的，畢竟終於能畫帶景人物了，
尤其是人物從草稿亂撇到透視正確的那一瞬間，
喜悅程度大概是上課以來最高的時(shí)候。
為期兩個(gè)月的透視課就到這邊結(jié)束了，
能明顯感受到進(jìn)步的幅度，能有收穫真是太好了，
感謝也天使助教栗門和小默在給意見的同時(shí)能讓我順利過關(guān)，
看著水群的各位聊天也蠻開心的，
特別感謝少女克隆實(shí)驗(yàn)室的各位有事沒事就掛在語音群陪我畫圖。
這兩個(gè)月，畫圖畫得很開心，謝謝大家 ><
(上完課以後，還沒畫完的澄閃結(jié)尾)
接下來是構(gòu)成課，繼續(xù)加油吧！
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