達人專欄
第一天上課時，萱萱就給了我震撼的一課
中班的年紀能力卻跟小班差不多，一直抗拒跟不服從指令，那一天下課後我是筋疲力盡的
後來只要是他的課我就會精神緊繃，每次課堂都很混亂，上完都覺得快虛脫了，花了兩個月跟他建立關係，投其所好（每次都要佩佩豬），試了很多策略才終於步上軌道
即使如此，當我教了萱萱一兩個月簡單的拼圖或著色還學不起來時，真的理智線斷掉當場發飆
而要花比普通人好幾倍時間才能學會一件事情的，就是這些智能障礙的學生
對於這些學習較緩慢的人，必須要將教材簡化減量，甚至重新調整過，然後反覆練習
然後花了大把時間還不一定學會?
那過程真的會讓身為老師的感到筋疲力盡，甚至爆炸崩潰
大學生的我覺得這些學生不是學不會，而是我們老師找不到方法
但真正當了老師後反而覺得，有些學不會就不要再強求了
放過學生，也放過自己吧
