主題
有時候會因為上課的內(nèi)容想起一些往日學習的記憶。
李麗敏一直帶我們以理解的方式學習生物，其實這對我有很大的啟發(fā)。
之前雖然也嘗試過自己尋找合理的解釋來幫助記憶，但總是不知道從何找起，有時候比較細部的知識原理連生物學都沒有寫。
這就導致我高中學習的生物有很大一部分是短期記憶，也就是說，如果你問我動物學的問題，我很可能直接回答「我早就忘了」。
剛好我們家有個楔形體，本來想講物理題目的故事，但現(xiàn)在不想了，good
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