各位好,我是《LF鬥士戰(zhàn)記》的筆者雷某。許久時間沒有特別寫一些關(guān)於其他別的生活日常,而今天的主題在於昨晚睡前收到一條來自老爸用LINE轉(zhuǎn)傳來的有關(guān)數(shù)學(xué)謎題挑戰(zhàn)的訊息,題目內(nèi)容如下:
嗯...很遺憾,以上職業(yè)雷某全都不是,所以就註定解不開了嗎?雷某這麼跟你各位說吧!如果真的解不開,從明天開始雷某就可以直接離開巴哈,以後各位也再也看不到雷某的小屋有任何更新了信不信?所以這題到底要怎麼解?
先說喔!雷某是以自己的方式得出解答了,為了確認(rèn)自己得出的答案到底對還不對,才特地上網(wǎng)去尋找有沒有相關(guān)類似文章,目前雷某特意搜尋到的有兩種解法:
(一).只要看第四欄與第五欄就好,前面一到三欄都不用理會,再來就是這兩欄的數(shù)字差距:
15與12的差數(shù):3(3×1=3)→3的1倍
28與20的差數(shù):8(4×2=8)→4的2倍
45與30的差數(shù):15(5×3=15)→5的3倍
66與42的差數(shù):24(6×4=24)→6的4倍
觀察以上分解,再從這些公式推敲,第五列應(yīng)是7的5倍
所以問號欄與56的差數(shù)即是35,因此答案就是:56+35=91
(二).第一欄乘以第二欄,加上第五欄的數(shù)字,再減掉第一、第二、第三欄的加總數(shù)字即是答案。所以:
3×4+12=24-(2+3+4)=15
4×5+20=40-(3+4+5)=28
5×6+30=60-(4+5+6)=45
6×7+42=84-(5+6+7)=66
7×8+56=112-(6+7+8)=91
上述兩項是雷某去查閱後所看到的兩種解法。而雷某自己的解法則是這樣:
注意第二欄與第四欄的數(shù)字之間的關(guān)係,15是3的5倍;28是4的7倍;45是5的9倍;66是6的11倍,它們各自相乘的倍數(shù)是以奇數(shù)排序。那麼下一個要乘上7的倍數(shù)肯定是13,因此7×13的答案一樣也是91
以上,首先雷某去查過才發(fā)現(xiàn)寫出關(guān)於這項數(shù)學(xué)遊戲的文章居然是十二年前的老文,難免想說都這麼久了,老爸怎麼還把這種東西傳給雷某。不過畢竟雷某之前到現(xiàn)在,確實沒碰過這種數(shù)學(xué)邏輯題目,所以為了解開這個謎題,要說也是很樂在其中。而且也從中得出一件事實就想跟各位分享:解答的方式不會只有一種,而且嚴(yán)格來說,也不會區(qū)分解的方式對或不對,頂多只有哪種方法較更為快速跟簡便。
以過去雷某參加國際證照考試的經(jīng)驗,舉例以Adobe系列軟體為主的ACA,它們的考試是採【過程論】,意即解答的方式必須要依照系統(tǒng)設(shè)定的去做,否則有其中一步做錯了,即使出來的答案正確,同樣會被扣分。因此這就是雷某參加兩次ACA考試都拿不到滿分的原因;但在近年ACA進化的ACP證照考試,採用的則是【結(jié)果論】,要說就比較像TQC的國內(nèi)認(rèn)證考試制度,在於只要出來的答案正確即可,作答過程不問到底做對還做錯。
回過頭來,要說具體一些,首先雷某引用的第一種解法是真的工程師採用的方式,以客觀來說,確實是比較簡便快速的途徑。但雷某自己雖然不是工程師,而且只是傾向於去觀察這些數(shù)字之間的關(guān)係是什麼。要知道事事有定位,這些數(shù)字之所以被這麼排列,也必有它們的原因,否則假若只是隨便亂排,別說第二種方法可能就會無效並得出誤解,乾脆隨便挑個數(shù)字貼上去,也可以說是正確答案了不是嗎?而就結(jié)果而言,或許經(jīng)過雷某自己的觀察,是多少看出了某些乍看之下,似乎不是那麼重要,也並非重點的端倪,然而這個端倪卻一樣也能導(dǎo)出正解,各位說這到底又該算對還錯?
那麼以上到此,雖然不曉得還有沒有其他人也能在不看解答的情況下自行解謎,或者說還有沒有看出其他的解法,但至少雷某今次想傳達的理念就是:任何問題請務(wù)必都要看清楚,再來要知道有時連答案也不會只有一個了,那麼解題的方式也更不可能只有一種,甚至也不會區(qū)別哪個方法才是正確的,願各位都能有所體認(rèn),方能明白該何看待存在於世上的任何事物的原理。在此感謝看到這邊的各位,願意浪費自己的時間傾聽雷某廢話連篇,特來奉上一張自己跟七個兒女們的【得出正解後所露出的自信笑容】為主題的組圖。我們下一篇再見!