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播下的種子,遲早會發芽的。

蘇家立 | 2022-05-01 18:16:53 | 巴幣 38 | 人氣 207

「老師怎麼辦我遇到了創作瓶頸」

午後,收到2018年雲林文藝營時學員的來信,非常開心。這孩子很努力向學,會時常報告創作的點點滴滴和歷程,也是少數沒忘記我,將我那短短幾天的教學與分享烙印在心的孩子。

學生對創作遇到瓶頸感到焦慮,以她國三的荳蔻年華,又身處語文資優班,想得到同儕、家長或是自我認同是很正常的。但我不能給予不切實際的鼓勵,只能一邊看她的作品,一邊提醒她該在哪裡做修正和如何調整心態。

所謂老師,就是無論何時何地都要傾聽孩子的求助啊。儘管她不是你直接的學生也無妨。

當然我不能蠢到說:「就憑著一股傻氣往前衝」。而方法、態度是要明確與她分享的。

謝謝許赫大哥當年邀請我去雲林擔任文藝營的講師,當年我們播下的種子,經過四年的確成長茁壯了。

即使對個人而言,你一如往常的認真付出只是日常瑣碎,但對他人而言,或許是能改變的一個契機。縱然在現在走文藝可能不是主流,而要怎麼做,還是取決於學生的努力吧。
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創作回應

Sanvendi
多投稿、多實戰才能踏出進步的第一步,雖然不一定成功,但至少要朝向成功的方向走
2022-05-01 20:07:37
蘇家立
是的。我也是這樣跟學生說,謝謝你的建議
2022-05-01 20:16:48
九方思想貓
現在閱聽的世界很廣很寬,但國三的學子也許還在閱聽受家人限制的階段,所以也比較容易枯竭吧。
安步當車,慢慢吸納生活養分似乎也是不錯的方法,希望這位學生也能順利走出創作低谷。
2022-05-04 13:50:25
蘇家立
孩子會很急躁,是因為同儕壓力,自己也希望被看見。
不過我覺得對方只是想宣洩啦。之後就又沒下文了
2022-05-04 14:00:20
九方思想貓
另外...想不到現在有語文資優班啊,年輕時我僥倖進入數理資優班,每天唸得一把鼻涕一把眼淚的,在填鴨教育年代裡甚至曾經感到生不如死。語文資優班不曉得又是怎樣的光景呢?有點好奇啊。
2022-05-04 13:52:13
蘇家立
現在資優教育還有社會科、語文科和藝能科的資優班別。我自己是沒進去過,不太清楚
不過那ㄧ定是競爭激烈。
2022-05-04 14:01:15

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