之前在我的日記裡面有提到有一科老師就是在搞事，因為我也懶得翻到底是哪一篇，就再重複講一次吧，希望不會因此被肉搜出來是哪堂課，希望同學們都沒在看巴哈，不會閒到點進這篇日記

這堂課原先的配分是作業60%，期中期末各20%，然後難度不算高，作業算簡單，也有考古，是一堂雖然學不太到什麼東西，但是因為輕鬆跟給分不錯，是系上偏熱門的一堂課

這學期的前兩個月，我們是遠距教學，在遠距還沒結束前，就迎來了期中考周，老師就讓我們投票決定，看是要把考試換成project，還是維持考試

project的優點是可能分數會比較穩，大部分人可能都會滿分，加上時間會比較彈性；缺點是以前只有過一次有project，而且形式完全不一樣，並且當時助教、老師、系統都不知道在幹嘛，所以搞得學生很痛苦，另一個重點是時間花費會長上許多

考試的優點是一次定生死，只要把書唸好就好，然後這堂課有考古，所以難度勢必不高

結果比我們小一屆的小呆瓜們，他們就快樂地選擇了project，直接被一個多數暴力。現在，他們嘗到苦頭了

就在恢復實體以後，我們那個愛搞事的老師馬上就開始玩弄大家的分數了，老師說：因為我們沒有期中考，所以我們的期末考會包含期中考分數，配分也會變成原本期中+期末的40%；因為我們沒有期中考，所以我們來考個小考吧！配分是跟原先期中考一樣的20%；因為你們說要把期中考換成project，所以我們來弄個配分15%的project吧，這是你們自己要求的喔。喔對了，我們今年有防疫簽到嘛！我們用那個來當點名分吧，全勤沒加分，缺席會扣分

靠，是可以這樣一魚三吃的喔？我拿掉了一個期中考，你補了三個東西進來，真的是在搞事欸

後來在我們微弱的抗議下，有稍微調整了配分，把期末變成35%，那5%分配給作業跟project，不過還是造成了在學期剩下三周的時候，我們大概還有90%的不確定分，連能不能過都不知道。這堂課還有零零落落一些很靠杯的點這邊就先不提，總之呢，在我直接犧牲了一個日文+一個周末的時間，剛剛考的期末考分數應該是會滿高的，保守估計也最少會8X↑

明天還有一科期末，不過因為已經過了，所以我壓力不大，不過一想到這學期就這樣要結束了，還是有點難過

現在疫情開始傳播，拜託政府再更緊張一點，你們的危言聳聽，是我成就未來的希望；大媽阿北們拿下的口罩，是我為臺灣GDP貢獻的一大機會