「以上所說的便是我跟這傢伙的相遇過程。」我指著那頭髮上綁著蝴蝶結(jié)髮圈的傢伙如此說道。
「等等！你那是什麼態(tài)度啊！還有我不是說過了，不準(zhǔn)在叫我暴力女了！」髮圈少女露出十分厭倦的眼神看著我。
「那是過去！現(xiàn)在在我的眼中看來你還是過去的那個暴力女！」
「喂！這件事情當(dāng)年我們不是都巧(臺語)好了！」
「那是……我剛剛已經(jīng)說過那是過去的事情了！」好險！差點又要回到過去了！沒錯！我不能在倒退了……
「你到底是怎麼了！我一直很想問你！為什麼你當(dāng)年不來約定的地方呢！？」此時的髮圈少女，不對……蓓儀露出鳥啼花怨的表情。
「這個……我不想說……反正都是過去的事情了！你就不要放在心上了……」我轉(zhuǎn)過臉去，不希望蓓儀看見我的表情變化。
「那個……你們要不要顧慮一下一直待在一旁的我的感受啊！而且這裡好歹也是理事長的辦公室，請安靜地說。」一臉尷尬的明惠同學(xué)看著吵得辦公室不得安寧的我以及蓓儀。
「「抱歉……」」我跟蓓儀一口同聲的回。
等等？她什麼時候變得這麼會顧慮別人的感受了？
「幹嘛！我好歹跟你也有三年沒見面了，個性會變不是正常的嗎？」她露出不愉快的表情回覆一臉茫然的我。
「沒事……我就只是有些驚嚇到了……」當(dāng)我們再次閉上嘴巴之後，整間辦公室變得十分的沉靜，如果說地球上有個像宇宙一樣安靜的場所的話……那想必一定是這間辦公室了。
「我先不管兩位的過去是如何的狗血，我現(xiàn)在只想說，你為什麼會來這裡？」首先打破寂靜的是在 旁等得不耐煩的明惠同學(xué)。
對喔！她是怎麼找到我的？因為我的去向沒有向任何人告知，難道是她的特殊能力？
「難道你的零(特殊能力)是搜索類的能力？」我好奇地問！
「這個……」當(dāng)她要像我們解釋之前，學(xué)校的鐘聲便打斷了她的話。
「先回教室吧！下一節(jié)我在解釋。」她像是被澆了冷水似的，有些不高興的說。
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下一堂課是一個叫實驗課的課程。
一個長相十分獵奇？的老師，站在教室的黑板前面寫著(現(xiàn)代超科學(xué))五個大字。
像混沌一般的眼睛，臉上有被高能量的火焰燒過的疤痕，而身材十分的乾扁，就像是獵奇的竹竿一樣的老師用眼掃過我們的臉。
「請各位同學(xué)記住！這個五個字！便是再說我們高盛高校的上課內(nèi)容！為了明天的課程我需要妳們好好地培養(yǎng)默契，所以這節(jié)你們就自習(xí)吧！」留下這幾句話便離開教室的老師，在走出門口之前不知呢喃著什麼。
「好好享受最後的和樂融融的相處時間吧！」
「？？？？？？？？？？？？」此時的教室再一次的陷入沉浸了。
滿臉問號的學(xué)生看像左右邊的同學(xué)，打算尋求解答，只是在場沒有一位知道自修的原因。
不對！其他班我是不知道啦，但是我們班有一個人大概知道老師這樣做的原因，那個人就是，明惠同學(xué)！
因為明惠是理事長的女兒，甚至她感覺對這所學(xué)校十分的熟悉，因此她一定知道的！
「那個！是叫明惠嗎？那個理事長的女兒，你可以幫我們解釋一下嗎？為什麼會一開學(xué)就上自修課？」一個頭染金髮，穿著雖是學(xué)校的制服，但實際上卻猶如時尚雜誌上的流行潮裝的女同學(xué)像明惠發(fā)問。
這個人！不就是剛剛第一節(jié)問明惠跟我是何種關(guān)係的那個人嗎？
我記得她自我介紹時說她叫……啊！好像是叫唐水曼同學(xué)？
「這個嗎……理事長交代我不可以透漏，所以不好意思，你們自己參悟吧！」明惠同學(xué)坐在自己的位子上回覆水曼同學(xué)的問題。
「那好吧！但你至少可以告訴我們現(xiàn)在要幹嘛？雖說是自修，但是應(yīng)該沒有那麼單純吧！」
看不出來這個穿著很潮的女同學(xué)居然這麼敏銳！雖然一般人也知道事情非比尋常，但是應(yīng)該沒有人可以這麼有勇氣的點出來才對！看來她是個腦袋十分靈光而自身也具備領(lǐng)導(dǎo)人氣勢的聰明學(xué)生呢！
「大家就跟著老師剛剛說的那樣，好好地培養(yǎng)感情吧！」再明惠同學(xué)向大家說明時，除了我跟另一位學(xué)生沒有看著明惠同學(xué)，其他的人都死命地盯著她。
「不要一直盯我啦！視線火辣辣的，很刺耶！」我向斜對面的蓓儀同學(xué)小聲地抱怨。
從剛剛一直盯著我看！我又不是博物館的雕像！你要看的話，去博物館看不就好了！
「博物館並沒有過去的解答喔！」此時隔壁的那位女同學(xué)，也就是第一節(jié)提出要幫我跟明惠同學(xué)換位置的那位學(xué)生，向我如此地說。
「……！」
「你怎麼知道的！」我露出看見百萬鈔票掉在地上時會露出的驚訝表情看這隔壁的女同學(xué)。
「沒有拉！這算是我的能力啦！看見別人內(nèi)心所想的能力。」
喔！難道她剛剛那樣說是因為我剛剛內(nèi)心剛好想到博物館，而蓓儀大概剛剛再想過去究竟是發(fā)生什麼事，所以才會那樣說。
等等！原來如此！我還在想剛剛第一節(jié)時，她為什麼可以那麼快速的跟明惠旁邊的女學(xué)生溝通，原來事因她的能力喔！真厲害！
不對！這是什麼危險的能力啊！如果被她知道我是特殊生的話，該怎麼辦啊！先停一下，我不可以再想特殊生的事了，不然真的會被發(fā)覺到。
啊！為什麼頭腦不聽使喚的一直思考特殊生的事情啊！
「那個……雖然有點厚臉皮，但是你的能力使用的契機可以告訴我嘛！？」我有些不好意思地問。
「嗯！這樣也好！我也不想讓大家對我產(chǎn)生警戒。」她有些苦笑地說。
看來這個能力讓她吃過很多苦頭呢！
「大概是注視吧！只要跟對方眼神對到，我就可以知道她頭腦想的東西，不過只限對方腦袋剛閃過的想法而已，所以並不是什麼太危險的能力……」她越說越小聲，似乎自己也不太相信自己所說的話。
「沒關(guān)係的啦！我不會因為這樣就討厭你的！畢竟我們還要當(dāng)三年的同學(xué)嘛！」我以最不傷害到她的話，向她傳達(dá)沒事的訊息。
「事嘛！謝謝！」她露出像是硬逼出來的笑容，向我道謝。
看來……特殊能力並沒有我想的那麼好呢……
「好下一位！」此時講臺上面有個學(xué)生正在向大家告知自己的能力以及使用條件。
看來好像是明惠在我沒注意到的時後向大家傳達(dá)現(xiàn)在進(jìn)行這樣的活動會比較好的意見，而大家或許是因為她是因為理事長的女兒所以聽她的指揮進(jìn)行。真的單單是因為這個原因嗎？
當(dāng)一個個學(xué)生上檯表達(dá)之後終於輪到了我一直期待的那個人上臺了。
「下一個謝蓓儀同學(xué)請上臺。」將頭髮染成金黃色的水曼同學(xué)不知道為什麼理所當(dāng)然地在臺下指揮。
等等！她說照片跟聲音檔！聲音檔應(yīng)該可以先排除，畢竟她應(yīng)該沒有偷錄音的習(xí)慣，不對！如果真有還得了啊！
不過照片……我曾經(jīng)有被她拍過嗎？啊！大概是她離開之前騙我拍的那張吧！可是……她還留著嗎……
我重新地問自己，你還願意就這放棄過去嗎！？你還願意隱藏你的內(nèi)心想法嗎？
或許是因為有了好幾節(jié)向附近同學(xué)聯(lián)繫感情的機會，此刻班上的氣氛十分的和樂融融，只是在那個歡樂的氛圍之中，有一個黑暗正不斷膨脹著。
曾經(jīng)的誓言……不願再次提起的過去……還有現(xiàn)在該面對的問題……
我……我……我該選擇哪一方？又或者是……我不該做出抉擇……
「下一個劉賴和同學(xué)請上臺。」水曼同學(xué)以教科書般的語氣看著我請我上臺。
我將一個個突然湧上心頭的疑問丟到一旁慢慢的走上講臺。
「我……」口乾舌燥的感覺將我想說的話卡在喉嚨無法動彈。
壓力？並不是……這並不是這麼簡單的感覺。懊悔？雖然接近但是我並不確定。
我想逃避！我想逃避！這幾個字一直在我的腦袋中不斷竄出。
『你想要得到救贖嗎？』存在於過去的問題突然再次的出現(xiàn)。
這個問題我曾經(jīng)逃過一次了，因為我是個想法不堅定的人，因此這次我依然選擇逃避。
雖然我已經(jīng)想好等等要說的答案了，只是……我真的希望這樣嗎……
最後我張開嘴巴……選擇逃避……
「我的能力是裏人格，就是腦袋有兩種不同的人格會幫我思考問題以及解決問題。」當(dāng)我將我的秘密說出之後，整個班級瞬間停止鬧哄哄的狀態(tài)，變得鴉雀無聲。
我慢慢的走下臺，故意躲掉別人好奇的視線，走回我的座位。
我想這個能力大概是最奇特的能力吧！雖然像是明惠同學(xué)的回朔非常厲害也很實用，但是我的能力雖然談不上令人驚豔的地步，但這個能力大概是這個班級之中最特殊的能力吧！
我不是沒有特殊能力嗎？對！我是這麼認(rèn)為的，因為這世界上有個癥狀可以將我的能力合理化，那就是人格分裂癥。
而這個班級大概會接受吧！因為連看穿別人內(nèi)心的這種不太合理的能力都被大家和善的接受了，不對……應(yīng)該說在這所學(xué)校學(xué)生的能力都不太合理，所以大概可以吧……
或許是感到驚奇的緣故吧！大家都露出目瞪口呆的表情，只是為了讓班級氣氛變回原狀，水曼同學(xué)正努力地引導(dǎo)。
接下來的課程跟第二節(jié)完全一樣，都是讓學(xué)生自習(xí)，因此我每一節(jié)都趴在桌子上，不去理會班上的騷動。
接著時間來到了四點左右，我便一個人落寞地搭車回家。
