故事中芹川進(jìn)如其他部作品的主角一樣，被太宰先生加上了敏感與神經(jīng)質(zhì)的特質(zhì)，在生活中的任何細(xì)節(jié)都可以成為思考和評(píng)判的對(duì)象。16歲的進(jìn)的家庭中並沒(méi)有父親，雖不被經(jīng)濟(jì)問(wèn)題所困擾，但正逢升學(xué)考試期間卻對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)興趣缺缺，面臨了是否應(yīng)該成為演員選擇的困難。

       日記中，主角時(shí)常為新認(rèn)識(shí)(或說(shuō)新認(rèn)知)的事物建立理想型態(tài)，卻在後續(xù)的日記中將其推翻，在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷地對(duì)生活和世界感到幻滅，但是在各種人的幫助之下及經(jīng)過(guò)姐姐的出嫁、母親的臥病在床、哥哥的輔導(dǎo)、劇團(tuán)面試、良師的幫助等各類的事件後，儘管了解世界並不是美好的，他仍然努力地面對(duì)生活，最終成為一名演員。不同於多數(shù)太宰治筆下的角色，芹川進(jìn)在成長(zhǎng)的過(guò)程中雖也有遇到挫折，卻仍然能夠以積極的面貌來(lái)面對(duì)，在如此不理想的世界中仍然為格格不入的自己找到希望。

二、分析他人評(píng)論

       在開始分析他人評(píng)論之前，我希望能夠藉由引用由張亦絢撰寫的推薦序中的片段來(lái)幫助了解本書的評(píng)論概況－「這部作品很少被討論，某些太宰治的年譜甚至沒(méi)提到。」不得不說(shuō)，在推出繁體中文版至今僅10個(gè)月，加上過(guò)於冷門，中文和英文的書評(píng)數(shù)量更甚於稀少。對(duì)於不諳日本語(yǔ)的我來(lái)說(shuō)，要找到完整的評(píng)論屬實(shí)困難，在搜集資料時(shí)僅獲得零星的評(píng)價(jià)或感想，多為銷售本書的簡(jiǎn)介或?qū)Ρ忍字蜗壬渌孔髌窌r(shí)提到的破碎資訊。

1.節(jié)錄自購(gòu)書網(wǎng)站:晶晶書庫(kù)/潘朵拉的盒子/簡(jiǎn)介

節(jié)錄評(píng)論原文:

評(píng)論分析:

       節(jié)錄自《潘多拉的盒子》的簡(jiǎn)介文章，其中對(duì)比同是以參考他人書信而成的兩篇小說(shuō)，將本書形容為「一曲熱血激昂、鬥志高漲之少年的夢(mèng)想樂(lè)章(1)」，並在本節(jié)錄段落的末尾表示本書一改太宰老師常見的風(fēng)格，「沒(méi)有頹廢與絕望、亦無(wú)痛苦與悲鳴，唯有暖心洋溢，猶如一道清明透亮的希望之光。(2)」針對(duì)第一則敘述(1)，本書一如往常的日本純文學(xué)一樣，是由平淡生活中的各種為小細(xì)節(jié)與心思開始描寫，如果只是當(dāng)作故事來(lái)閱讀必將無(wú)法體會(huì)其中的美和康愾激昂。而第二則評(píng)論(2)則表達(dá)了評(píng)論者對(duì)本書之氛圍的看法，認(rèn)為是充滿希望與光明的。這一句話可能為了和《潘朵拉的盒子》概括性的評(píng)論，所以並無(wú)法很清楚地的做一個(gè)細(xì)部的區(qū)隔，畢竟故事中仍然存在頹廢、痛苦、悲鳴、並不全然是暖心洋溢的，僅僅是在現(xiàn)實(shí)、破碎的世界中找到希望而已。

2.節(jié)錄自購(gòu)書網(wǎng)站: 正義與微笑(繁體中文版)/內(nèi)容簡(jiǎn)介

節(jié)錄評(píng)論原文:

評(píng)論分析:

       這是銷售文章中的一部分，此篇文章首先簡(jiǎn)單敘述了故事的概要，並在這個(gè)段落與太宰老師的代表作《人間失格》作對(duì)比，講述之間的不同。筆者認(rèn)為，即便面對(duì)挫折仍然堅(jiān)持向前行的態(tài)度，即便不考慮心境，是太宰治所認(rèn)為的正義。在文末引用本書的一段話作為本文的總結(jié)，並且給出了勵(lì)志性的言語(yǔ)，堪稱書本簡(jiǎn)介的典範(fàn)。

3.檢自正義與微笑(繁體中文版)推薦序

評(píng)論分析:

       本推薦序藉由撰寫本書中的各種事件以及主角的心理活動(dòng)，並表達(dá)個(gè)人對(duì)於本作品的喜愛，試圖說(shuō)服推薦序讀者閱讀「無(wú)與倫比美麗的《正義與微笑》」，以此「了解太宰對(duì)此意念用情之深、用力之巧。」本著推薦序的特質(zhì)，在評(píng)論列舉的事例多為本書有所轉(zhuǎn)折、激情的內(nèi)容，以此吸引讀者，而本書實(shí)際上仍如往常的日本純文學(xué)，是在平淡中帶著一些刺激與美的。

4.檢自簡(jiǎn)體中文版導(dǎo)讀:《正義與微笑》是太宰作品中少見的一輪朝陽(yáng)

https://www.sohu.com/a/432137026_167342

節(jié)錄評(píng)論原文:

評(píng)論分析:

       本導(dǎo)讀文章除了將本書與其他太宰先生的作品做對(duì)比之外也加入更多創(chuàng)作背景以及創(chuàng)作內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)人物的差距，讓我們得以以另外一種觀點(diǎn)看待這一本書。其中提到，在本書中時(shí)常加入的聖經(jīng)原並非真實(shí)內(nèi)容，為太宰先生的個(gè)人杜撰。在上面節(jié)錄的段落中，筆者認(rèn)為本書較同是故事中帶有希望《潘多拉之盒》的陽(yáng)光較弱一些，畢竟在本書中主角僅是妥協(xié)與接受了世界本來(lái)的樣貌，並且以豁然的心情生活著。

       上述五則評(píng)論的目的與受眾多有不同，在撰寫的筆法與也自然不會(huì)一樣。除了同樣利用比較，將本書和《女生徒》、《潘朵拉的盒子》、《人間失格》一起討論之外，每一位評(píng)論(筆者)對(duì)於這一本書的看法上多少是相同的:這是一本在現(xiàn)實(shí)中帶有希望的書，並且是相當(dāng)美麗的。

三、個(gè)人觀點(diǎn)

       《正義與微笑》以日記的方式講述了芹川進(jìn)摸索出人生出路的故事。其作為日記的特性，讓我們能夠更貼近主角的視角，也更加容易引起作為讀者的我們的共鳴，畢竟每個(gè)人(又或許不是每個(gè)人)都體會(huì)過(guò)完全的迷茫，經(jīng)歷過(guò)理想與現(xiàn)實(shí)的衝突，走過(guò)不安與不確定感充斥的道路。然而人們?cè)谂Φ纳顣r(shí)會(huì)遺忘自己曾經(jīng)的煩惱或心情，這是再正常不過(guò)的，而《正義與微笑》在觀看芹川進(jìn)的奮鬥與抗?fàn)帟r(shí)，將領(lǐng)著讀者回憶忘卻的情感與記憶，再次體會(huì)作為少年的人生。文學(xué)是面鏡子，照出不同的樣貌，每個(gè)人閱讀時(shí)都會(huì)以略微不同的方式去詮釋故事與角色心境，以下我將在夾雜對(duì)筆法(表現(xiàn)手法)評(píng)論的同時(shí)，講述我對(duì)於本書重要要素的看法，其中包含:幻滅與自我否定、聖經(jīng)與哥哥、正義與微笑。

……

       「晚餐後喝的那杯茶，當(dāng)真甘甜好喝。哥哥也說(shuō)好喝。我心想，酒會(huì)不會(huì)也是這個(gè)味道。(4/18)」「比完賽回家的路上，我和學(xué)長(zhǎng)在目黑暢飲啤酒。益發(fā)覺(jué)得自己像個(gè)蠢材。(5/17)」我經(jīng)常喝酒，我知道:除非喝醉，否則酒並不會(huì)像是晚餐後甘美的茶。這是發(fā)生在進(jìn)生活中極其細(xì)微的小事，也並不是在本作中代表性的幻滅的例子，但是作者在故事中安插了數(shù)量龐大且難以清數(shù)的生活中的幻滅，營(yíng)造出強(qiáng)烈的衝突。這些對(duì)人、對(duì)組織、對(duì)制度、對(duì)生活、對(duì)自己的失望極其是微小的，除了體現(xiàn)了主角敏感的特質(zhì)外，也描寫出一個(gè)不盡滿意的世界，不斷地觸碰、試探芹川進(jìn)放棄希望的底線。(或許芹川和《人間失格》的葉藏真的只有一線之隔，只不過(guò)芹川遇到了更多可貴的幫助罷了)  

       芹川原先景仰木村，僅因他在閱讀尼采，而後又因木村推薦的電影過(guò)於無(wú)趣，認(rèn)為他是個(gè)沒(méi)有文化的人。芹川也曾僅憑印象而仰慕橫澤導(dǎo)演，又因和想像不同認(rèn)為他只是庸才，也認(rèn)為他帶領(lǐng)的劇團(tuán)僅僅是烏合之眾。主觀感受的微小改變而導(dǎo)致的心境上的轉(zhuǎn)變快得令人發(fā)笑，這種幻滅的事件以帶有不協(xié)調(diào)感的太宰式幽默，不斷出現(xiàn)在芹川進(jìn)看似正常的生活。我對(duì)這種諷刺、矛盾的劇情和情感情有獨(dú)鍾。日本純文學(xué)時(shí)常如此，在平淡中帶一些激烈，在日常中帶一些美和感情。就像是夏目漱石的貓一般，總能在圍牆環(huán)繞的小村中，漫步找到屬於自己的樂(lè)趣，講述自己的故事和悲傷，如果不仔細(xì)地去閱讀、感受，可能只會(huì)看到一篇又一篇無(wú)趣的日常生活。

……

       「你已經(jīng)要出門啦?天國(guó)像什麼?」

       聖經(jīng)的字句在《正義與微笑》中不斷出現(xiàn)，甚至連書名都是主角受其啟發(fā)而寫下的座右銘。芹川進(jìn)與其兄長(zhǎng)醉心於聖經(jīng)。聖經(jīng)內(nèi)容在《正義與微笑》以對(duì)話、引用的方式呈現(xiàn)，內(nèi)容總離不開期待、希望、說(shuō)教與救贖。聖經(jīng)在象徵意義上是神聖且具有規(guī)範(fàn)性的，像是亮光，在本書中無(wú)序的世界中點(diǎn)起一盞燈，時(shí)刻給予主角活著的正向能量。『「父親」感覺(jué)很巨大。基督徒在悲痛欲絕時(shí)，會(huì)大聲呼喊“Abba Father”我隱約明白了他們的心情。』芹川進(jìn)並沒(méi)有父親，在生活中擔(dān)當(dāng)著父親角色的人反倒是他的哥哥－一個(gè)就讀帝大英語(yǔ)系，卻為了寫作而休學(xué)的哥哥。正是這樣的兄長(zhǎng)，看起來(lái)招搖無(wú)助，前途不明朗卻又溫和且淵博的角色，在成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)條件地給予芹川進(jìn)支持與信賴。聖經(jīng)與芹川進(jìn)的哥哥無(wú)疑在《正義與微笑》中代表著光輝，領(lǐng)著芹川進(jìn)探索黑暗與未知。

       「你的話是我腳前的燈，是我路上的光。」是聖經(jīng)中尤其有名的句子，在想不到禱告詞時(shí)總是被我採(cǎi)用。儘管現(xiàn)在的我在數(shù)個(gè)世紀(jì)前的歐洲會(huì)作為叛道者接受審判，但這改變不了我在教會(huì)生活中長(zhǎng)大的事實(shí)。我對(duì)現(xiàn)代的基督教報(bào)有敵意，儘管如此，我仍不得不佩服太宰先生是如何運(yùn)用這些象徵意義與文字，悄悄地在被憤怒與否定填塞的世界中為人物帶來(lái)救贖。

……

       『有個(gè)叫羅伯特的人說(shuō)過(guò):「有一名礙事者，時(shí)時(shí)在我身邊糾纏，其名為正直。」芹川進(jìn)也說(shuō)過(guò):有一名礙事者，時(shí)時(shí)在我身邊糾纏，其名為考試。」』這是芹川仍然在考慮是否應(yīng)該全心投入演員生涯時(shí)寫在日記上的一個(gè)句子，同時(shí)讓讀者看見困擾著芹川的因素。對(duì)於芹川來(lái)說(shuō)，做自己應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待的事就是正義，而和這衝突的就是考試。所以實(shí)際上，糾纏在芹川進(jìn)身邊的並不只是考試，還有他自己放不下的正義，阻礙著他，使他迷茫。

       我並不敢妄言我能夠理解他的心思，但相似的經(jīng)驗(yàn)我想我是有的，太宰先生也有這樣的經(jīng)驗(yàn)，也很清楚這個(gè)事實(shí)－大部分的人都有那麼一兩條「沒(méi)有選擇的路(*The road not taken)」。被迫在現(xiàn)實(shí)與理想之間進(jìn)行抉擇的我們，一度感到如窒息般不和諧的痛苦，但隨著時(shí)間過(guò)去，我們遺忘。而太宰先生則藉由一位少年的日記，讓我們?cè)俅?某些讀者或許還無(wú)法體會(huì))體會(huì)到又酸又苦的青春。

      「你們禁食的時(shí)候，不可像那假冒為善的人，臉上帶著愁容；因?yàn)樗麄儼涯樑秒y看，故意叫人看出他們是禁食。我實(shí)在告訴你們，他們已經(jīng)得了他們的賞賜你禁食的時(shí)候，要梳頭洗臉，不叫人看出你禁食來(lái)，只叫你暗中的父看見；你父在暗中察看，必然報(bào)答你。」芹川進(jìn)在聽到這一個(gè)聖經(jīng)篇章之後頓悟(雖然並不符合基督教觀念，但這個(gè)字真合適)了:即使再認(rèn)真的對(duì)待生活，刻意裝作嚴(yán)肅或是穩(wěn)重的樣子是虛偽的，因此必須像個(gè)演員一般，以微笑作為掩飾，同時(shí)認(rèn)真生活。這種迂迴的想法令人發(fā)噱，像個(gè)演員一樣總是掛著微笑以常理判斷是虛偽的，到了太宰先生的筆下反倒成了合情合理的，行使正義的方法。這種詼諧的手法正是太宰先生獨(dú)特的魅力所在。

……

       《正義與微笑》講述了少年在昏暗的世界中找到希望並堅(jiān)持保有自我的少年時(shí)期，絕非像是「我的成功我決定」或是「簡(jiǎn)單哲理改變一生」(註1)這種陽(yáng)光到令人感到反胃的勵(lì)志小說(shuō)。太宰先生運(yùn)用大量具象徵意義的事物將故事連貫，其中意象文字皆美不勝收，墨黑色的諧趣手法不時(shí)出現(xiàn)在日記中，不由得莞爾一笑。除去趣味本身，由日記體呈現(xiàn)的本書映照著我們?cè)?jīng)走過(guò)的路，若年齡與主角相仿則更易激起共鳴，喚醒我們的記憶和過(guò)去幼稚的情感，著實(shí)值得一讀。

註1:書名僅胡亂拼湊而生，如有雷同純屬巧合。