(先說(shuō)抱歉 有些句子有標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 有些沒有 可能會(huì)看得有點(diǎn)辛苦 我也懶得改了)

右教授：請(qǐng)先來(lái)個(gè)自我介紹

我：好 我是來(lái)自中山高中的XXX，我平常的興趣是寫寫程式，我先大概講一下我的程式設(shè)計(jì)經(jīng)歷，我第一次接觸程式語(yǔ)言是在高中程式多元選修，C語(yǔ)言，那C語(yǔ)言相對(duì)別的程式語(yǔ)言，相對(duì)啦，是比較low-level的(組合語(yǔ)言笑而不語(yǔ))，所以幫助我在學(xué)其它語(yǔ)言有一個(gè)基礎(chǔ)在。那我在高二時(shí)加入資訊研究社，我學(xué)了第二個(gè)程式語(yǔ)言 Python，那Python相對(duì)是比較接近應(yīng)用層面的程式語(yǔ)言，所以我在高二升高三時(shí)，用一些套件來(lái)做出了聊天室的指令機(jī)器人，其實(shí)在寫這機(jī)器人的過(guò)程我學(xué)到滿多的，例如我有寫提醒功能嘛，那就要存取一些資料，所以我認(rèn)識(shí)到了json，還有英文單字搜尋功能嘛，就用到爬蟲，那寫爬蟲，就有稍微認(rèn)識(shí)了HTML，像這些東西都是我在寫這個(gè)時(shí)才知道的。在來(lái)是高三後，我在學(xué)測(cè)後學(xué)了Java，那學(xué)java主要是因?yàn)槲液芮宄乙x資工了，所以我看課程地圖，有看到物件導(dǎo)向這門課，所以我就自己學(xué)了一些，用物件導(dǎo)向的觀念還有Java寫出了俄羅斯方塊。那我之所以報(bào)考資工是因?yàn)槟壳拔覍懙枚际潜容^接近應(yīng)用的，那資工其實(shí)是在學(xué)比較底層的，所以我想加入資工，來(lái)加強(qiáng)這方面的知識(shí)。

(自我介紹這部分 因?yàn)橛写蚵牭浇淌谀沁吺菦]有筆電的 所以我稍微調(diào)整了自介的敘述 把作品和心得講得更細(xì)一點(diǎn) 讓他們比較有印象)

左教授：你寫程式有沒有遇過(guò)什麼困難，都怎麼解決的?

我：有阿 一定會(huì)遇到困難，像我在寫俄羅斯方塊的時(shí)候，就遇到很多java語(yǔ)法上的問(wèn)題，還有物件導(dǎo)向那些觀念的東西。那基本上觀念類的我大部分都是看影片之類的去理解，語(yǔ)法上的話大多是去stack overflow搜尋這樣。

左教授：你寫程式有跟其他人合作過(guò)之類的經(jīng)驗(yàn)嗎?因?yàn)槠鋵?shí)未來(lái)寫程式是要和別人合作的，那你有可能會(huì)成為一個(gè)leader，你要怎麼解決成員的爭(zhēng)執(zhí)

我：合作嗎...(想) 沒有耶...

左教授：那除了程式外 有沒有跟別人合作過(guò)的經(jīng)驗(yàn)?

我：平常的話是沒有啦 頂多就課業(yè)上做報(bào)告會(huì)合作。

左教授：好那就以做報(bào)告來(lái)說(shuō)好了，如果你跟組員遇到一些問(wèn)題怎麼處理，像如果組員都不做事，你要怎麼辦?

我：我覺得我第一個(gè)方法當(dāng)然就是先溝通啦 如果真的沒辦法的話 那我就自己..對(duì) 自己做這樣

左教授：這樣你心裡不會(huì)抱怨嗎 組員都不做事

我：當(dāng)然抱怨是一定有的啦 不過(guò)至少我自己做我可以學(xué)到東西

左教授：如果他們爭(zhēng)執(zhí)呢?

我：我的話一樣是先嘗試溝通啦，不然就是要統(tǒng)一一個(gè)架構(gòu)

左教授：那如果他們 例如AB一個(gè)說(shuō)要寫這樣 一個(gè)說(shuō)要寫那樣 你要怎麼處理

我：恩...這有點(diǎn)棘手，那我就不太清楚了(我一個(gè)邊緣人能掰成這樣我也真佩服我自己)

教授們和我都同時(shí)笑了

右教授：沒事啦，我們只是想知道你在處理團(tuán)隊(duì)問(wèn)題時(shí)會(huì)怎麼解決，當(dāng)然一個(gè)人自己解決也是一個(gè)很好的方法，只是說(shuō)未來(lái)團(tuán)體在寫程式時(shí)會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，沒事沒事。

右教授：好 那時(shí)間關(guān)係 就先到這邊吧

我：好 謝謝教授

接著就走出教室 休息一下

等等再第二關(guān)

在等第二關(guān)時(shí)有點(diǎn)焦慮

但又有點(diǎn)期待(?

想看看大家說(shuō)的黑臉教授是怎樣

這關(guān)兩個(gè)教授 一男(左 比較和善)一女(右 表情普通)

女的問(wèn)專業(yè)問(wèn)題 其實(shí)也不難啦

有寫過(guò)題目的都不用怕

右教授:請(qǐng)先來(lái)個(gè)三分鐘自我介紹

(我不太清楚是不是我耳包 有可能教授是說(shuō)30秒鐘 不過(guò)內(nèi)心聽到三分鐘有點(diǎn)驚訝 不知道能不能撐那麼長(zhǎng) 但是表情依舊保持自信 反正就照講 要聊學(xué)習(xí)歷程我有的是)

我：<自我介紹>

(跟上面差不多)

右教授：既然你C學(xué)到了指標(biāo)之前 你怎麼沒去考APCS 因?yàn)槲疫@邊沒看到你APCS成績(jī)

(APCS 全名:大學(xué)先修程式測(cè)驗(yàn) 考4題實(shí)做+25題選擇 平常沒在寫題目去考會(huì)很挫折喔 我高一被打擊過(guò)就不太想考了)

我：痾..是有考過(guò) 在高一的時(shí)候考的 考得滿爛的 對(duì)(觀念3 實(shí)做2 廢到爆QQ)

右教授：好 你說(shuō)你學(xué)過(guò)C了 那如果班裡面你要找成績(jī)最高的人的話 你要怎麼搜尋?

(好問(wèn)題 這邊就是我有準(zhǔn)備的了 不過(guò)我回答得不是很好我覺得)

(關(guān)鍵字:"搜尋" 腦袋浮現(xiàn)線搜和二分搜 我想說(shuō)如果要驚豔教授的話 講二分搜比較邱)

我：恩.. 如果要高效的話就二分搜吧

右教授：恩 二分搜的條件是什麼?

我：要排序過(guò)(好險(xiǎn)面試前有把 圖解演算法 這本書拿出來(lái)複習(xí))

右教授：恩 要排序過(guò) 那你會(huì)怎麼排序?

(關(guān)鍵字:"排序" 這時(shí)候就可以看出差距了 一般學(xué)過(guò)程式的高中生會(huì)說(shuō)泡沫排序或選排 如果有再額外了解演算法的或有玩competitive programming 會(huì)認(rèn)識(shí)到quick sort, merge sort, heap sort 基本上挑一個(gè)講就好 quick sort和merge sort會(huì)比較好講 heap sort會(huì)牽扯到tree的資料結(jié)構(gòu) 所以不太建議 畢竟時(shí)間有限)

我：如果要高效率的話 應(yīng)該就是用快排 痾 快速排序法

右教授：那請(qǐng)你稍微解釋一下快速排序法的原理

我：恩... 快速排序法的話 假設(shè)有一整個(gè)數(shù)列好了 那我們隨機(jī)選一個(gè)p..p.. 那叫pivot嗎?

右教授：(點(diǎn)頭

我：對(duì) 那選了一個(gè)pivot之後 假如我們要從小排到大好了 那我就把所有比pivot還要小的值全部放左邊 比pivot大的放右邊 然後就一直divide and conquer重複的遞迴下去這樣

右教授：(點(diǎn)了頭 看向左教授 感覺是要換他問(wèn)了

左教授：我看你的成績(jī)?cè)诟叨蝗蛔兒芨哙?，是有什麼原因嗎?

我：喔 其實(shí)我在高一時(shí)已經(jīng)想往資工這方面來(lái)走了，然後我有上網(wǎng)查，發(fā)現(xiàn)資工要的分?jǐn)?shù)滿高的，所以...對(duì).. 我從高二就開始準(zhǔn)備了(這部分是臨時(shí)唬爛的XD 唬爛同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)動(dòng)機(jī))

左教授：看來(lái)你程式這部分學(xué)得還不錯(cuò)喔 你說(shuō)你有學(xué)了Java 你可以說(shuō)一下物件導(dǎo)向的優(yōu)勢(shì)在哪裡嗎?

我：我覺得是整個(gè)程式的結(jié)構(gòu)比較分明吧 相比於程序?qū)虻脑?/div>