先說，編寫內容順便又再把那些關鍵字試著矇矇看；結果還真的被我全矇出來～XD
最後的EX章也看到了，下篇就都可以補完了～
***
3.搜查
找到頂樓的門卻已被掩埋，若留一行只好轉而往下；在走廊的牆壁上看到校舍的平面圖。
跟四馬確認校舍西半部的體育館沒有被全部掩埋，所以決定往西館去。
不過往西館的通道被防火鐵門擋住，沒有電憑人力是開不了的。
四馬注意到平面圖有電源室，決定去電源室看有沒有緊急電源可利用。
成功啟動電源室的發電機；就連走廊的電燈也都點亮了。
有照明之下大家探索起走廊，若留閃過片段的回憶。
『考試前所做的事？べんきょうかい
之前發生過的事件？すうれつ
若留的導師名稱？つきよの』
通電後也順利啟動防火門，兩個男生喜形於色；若留想起跟現在的友人一起解決事件的情況......
放學後4人在教室集合。
前一天，第二預言所寫的內容都碰上了；所以今天的主題依舊是預言。
總之先來調查何謂預言？
大方向分為三個種類的預言，真的有其真實性嗎？
最後調查起最近是否有這一方面的記事或新聞。
出現了報導為超能力少女的名字：九鄉瑠以。
若留想起她是小時候的玩伴！
但10年前的回憶，若留卻甚麼也想不起來。
優理香也想到之前的數列事件，也是10年前？
當時也調查到七埠市有發生過集團昏睡事件，以及八支路町有小女孩死亡的事件。
若留說八支路町是她以前住過的城市！莫非......！
這時優理香發現地名跟第三預言相符！
於是決定下次放假就去八支路町調查！
回到現況
若留對四馬跟十田提起瑠以事情，十田憤怒的說瑠以已經死了！
而四馬甚麼都沒說。
最後大家安靜地往體育館前進。
『那個記憶片段的讀書會是搞笑劇情～
說大家到若留家去複習，結果兩個男生在若留的床下發現某種粉色的、小小的布團！
最後那團其實是綁頭髮的...XD
兩個男生被抓包的表情
』
找到頂樓的門卻已被掩埋，若留一行只好轉而往下；在走廊的牆壁上看到校舍的平面圖。
跟四馬確認校舍西半部的體育館沒有被全部掩埋，所以決定往西館去。
不過往西館的通道被防火鐵門擋住，沒有電憑人力是開不了的。
四馬注意到平面圖有電源室，決定去電源室看有沒有緊急電源可利用。
成功啟動電源室的發電機；就連走廊的電燈也都點亮了。
有照明之下大家探索起走廊，若留閃過片段的回憶。
『考試前所做的事？べんきょうかい
之前發生過的事件？すうれつ
若留的導師名稱？つきよの』
通電後也順利啟動防火門，兩個男生喜形於色；若留想起跟現在的友人一起解決事件的情況......
放學後4人在教室集合。
前一天，第二預言所寫的內容都碰上了；所以今天的主題依舊是預言。
總之先來調查何謂預言？
大方向分為三個種類的預言，真的有其真實性嗎？
最後調查起最近是否有這一方面的記事或新聞。
出現了報導為超能力少女的名字：九鄉瑠以。
若留想起她是小時候的玩伴！
但10年前的回憶，若留卻甚麼也想不起來。
優理香也想到之前的數列事件，也是10年前？
當時也調查到七埠市有發生過集團昏睡事件，以及八支路町有小女孩死亡的事件。
若留說八支路町是她以前住過的城市！莫非......！
這時優理香發現地名跟第三預言相符！
於是決定下次放假就去八支路町調查！
回到現況
若留對四馬跟十田提起瑠以事情，十田憤怒的說瑠以已經死了！
而四馬甚麼都沒說。
最後大家安靜地往體育館前進。
『那個記憶片段的讀書會是搞笑劇情～
說大家到若留家去複習，結果兩個男生在若留的床下發現某種粉色的、小小的布團！
最後那團其實是綁頭髮的...XD
兩個男生被抓包的表情
』4.回想
三人默默的走著，若留決定要問個明白。
四馬說他只知道瑠以失蹤；十田堅持瑠以已死，以外甚麼都不說。
四馬提議看看四周有無可利用的東西，若留閃過片段的回憶。
『小學生繞路的目標是？だがしや
若留他們的遊戲場是？はいだんち
若留將來的夢想是？とけいしょくにん』
若留想起小學時4人一起去冒險的事
這天，4人在放學後來到水門探險。
十田快手快腳地爬到水門上方，四馬跟若留還遲疑著要不要跟著上去；
瑠以卻催著他們快爬上去。
才到上面，下方正好水門開始洩洪；大家都嚇到了。
但這下也回不了原本的位置，所以找起要如何離開的方法；順利脫離。
事後若留對瑠以好感謝了一番。
回到現況
若留想起瑠以的事，提出瑠以是超能力者的說法。
十田跟四馬都不認為是真的，若留加以反駁。
前幾天，若留跟現在的朋友們來到八支路町；以社團活動合宿為名的調查。
總之先對鎮上進行調查。
發現了當年的小學因為地層下陷被埋住，連後山都崩塌；當年的神社也一併受害。
附近的大叔告知了當年的情形，優理香疑問為何10年來都未處理？
大叔先說有詛咒之類，進行工事都有人受傷；
才到上面，下方正好水門開始洩洪；大家都嚇到了。
但這下也回不了原本的位置，所以找起要如何離開的方法；順利脫離。
事後若留對瑠以好感謝了一番。
回到現況
若留想起瑠以的事，提出瑠以是超能力者的說法。
十田跟四馬都不認為是真的，若留加以反駁。
前幾天，若留跟現在的朋友們來到八支路町；以社團活動合宿為名的調查。
總之先對鎮上進行調查。
發現了當年的小學因為地層下陷被埋住，連後山都崩塌；當年的神社也一併受害。
附近的大叔告知了當年的情形，優理香疑問為何10年來都未處理？
大叔先說有詛咒之類，進行工事都有人受傷；
後來補充其實是權利之爭，就連較遠處的廢居住區也是。
而當年被拿來當秘密基地的廢大樓也被拆除的一乾二淨。
來到地勢較高的地方，若留也發現町名的由來，八條道路匯集的地方；
而當年被拿來當秘密基地的廢大樓也被拆除的一乾二淨。
來到地勢較高的地方，若留也發現町名的由來，八條道路匯集的地方；
跟預言的大蛇不謀而合。
來到道路匯集的中心點，有棟廢大樓；也與預言相符。
大家立刻進入探索！
若留興起按了電梯，沒想到居然會動！但電梯一開啟......
就跟之前的數列事件一樣。
大家走進電梯後就被關起來了！
成功啟動電梯後來到6樓。
有個房間亮著燈，進入搜查後，發現是之前數列事件失蹤的學長曾使用過的房間！
那個學長收集了大量資料跟調查。
接著突然發生地震！全員全力衝出大樓！
回到現況
若留抱持著種種思緒，繼續朝目的地前進。
5.離開
若留試著回想以前的事，但頭痛到讓她臉色發白。
兩個男生看她情況不佳，讓她去保健室休息。
但久未使用的保健室當然需要整理，整理途中若留閃過片段的回憶。
『回想起的是誰？はは
若留手錶的名稱？くろのてくと』
兩個男生讓若留在床上休息，他們先去探查。
睡著的若留夢見了，當年全家去旅行時的車禍意外。
若留慘叫著清醒過來。
兩個男生衝回來，若留直說自己沒事；男生們看若留沒有明講的意思，也就沒有多問。
若留從口袋裡拿出藍色的壓花書籤，抱在胸口；心中浮現的是那個，自從自己搬到目前住的城市後，就一直在身邊支持自己的他。
休息過後，3人繼續前進。
若留回想起調查過廢大樓之後的事。
在旅館過了一夜，今天要調查的恐怕跟第四預言有關。
總之先四處探索。
後來發現手中的地圖跟町中舊看板的地圖有差異，舊地圖較大；所以他們還有地方沒探索到。
他們前往了舊地圖範圍內的電波塔。
拆解了門鎖入內調查，裏頭也有那個學長留下的資料。
這時外頭下起了雷雨，打雷導致電波塔停電；一行人就被關在裡面。
順利脫出。
就學長留下的資料，關鍵在於陷落的小學；一行人移動過去。
回到現況
回想起調查內容的若留，推想情況會不會是瑠以其實還活著，在穿針引線？
十田立刻反駁，四馬也大為動搖。
若留是否還有重要的事沒想起？
來到道路匯集的中心點，有棟廢大樓；也與預言相符。
大家立刻進入探索！
若留興起按了電梯，沒想到居然會動！但電梯一開啟......
就跟之前的數列事件一樣。
大家走進電梯後就被關起來了！
成功啟動電梯後來到6樓。
有個房間亮著燈，進入搜查後，發現是之前數列事件失蹤的學長曾使用過的房間！
那個學長收集了大量資料跟調查。
接著突然發生地震！全員全力衝出大樓！
回到現況
若留抱持著種種思緒，繼續朝目的地前進。
5.離開
若留試著回想以前的事，但頭痛到讓她臉色發白。
兩個男生看她情況不佳，讓她去保健室休息。
但久未使用的保健室當然需要整理，整理途中若留閃過片段的回憶。
『回想起的是誰？はは
若留手錶的名稱？くろのてくと』
兩個男生讓若留在床上休息，他們先去探查。
睡著的若留夢見了，當年全家去旅行時的車禍意外。
若留慘叫著清醒過來。
兩個男生衝回來，若留直說自己沒事；男生們看若留沒有明講的意思，也就沒有多問。
若留從口袋裡拿出藍色的壓花書籤，抱在胸口；心中浮現的是那個，自從自己搬到目前住的城市後，就一直在身邊支持自己的他。
休息過後，3人繼續前進。
若留回想起調查過廢大樓之後的事。
在旅館過了一夜，今天要調查的恐怕跟第四預言有關。
總之先四處探索。
後來發現手中的地圖跟町中舊看板的地圖有差異，舊地圖較大；所以他們還有地方沒探索到。
他們前往了舊地圖範圍內的電波塔。
拆解了門鎖入內調查，裏頭也有那個學長留下的資料。
這時外頭下起了雷雨，打雷導致電波塔停電；一行人就被關在裡面。
順利脫出。
就學長留下的資料，關鍵在於陷落的小學；一行人移動過去。
回到現況
回想起調查內容的若留，推想情況會不會是瑠以其實還活著，在穿針引線？
十田立刻反駁，四馬也大為動搖。
若留是否還有重要的事沒想起？
